0  229  237  243  247  253  255  259  265  267  273  279  283  285  289  295  297  303  307  309  313  315  319  321  323  324  325  327  328  329  331  333  337  339  343  345  349  355  357  363  367  369  373  379  385  387  393  397  399  405  409  415  423  3002 

高考英语陷阱题总汇(共869题,均附详解)

 

 

基础题,人人会做,显不出优势;高难题,人人不会做,拉不开距离;陷阱题,表面看起来很容易,所需知识也不一定很难,但其中隐含机关,预设陷阱,尽管你完全具备做好此类题的知识和能力,但由于你理解角度不对、分析思路不活、做题方法不当、使用技法不巧等,可能自认为捡了个大便宜,而实际上却刚好掉入了命题人为你精心准备的陷阱。不信你就看看下面几道题:

1. She was so angry and spoke so fast that none of us understood _______ he said meant.

A. that    B. what

C. that that     D. what what

仔细想想看,选A还是选B?请给出你的决定――未作决定之前请不要往后看!你的分析可能是这样的:

选项C和D 不太可能是正确答案,因为像这样两个“引导词”叠用的情况一般不可能。在A和B两个选项中,选项A肯定不行,因为它引导宾语从句时不能充当句子成分,所以只能选B了。

事实是:如果你选A,肯定错了;如果你选B,那也错了。此题最佳答案是 D,其中第一个what 用作动词 meant 的宾语,第二个what 用作动词 said 的宾语,即在 none of us understood what what he said meant 中,none of us understood 为主句,what what he said meant 为宾语从句,而在此宾语从句中又包括有 what he said 这样一个主语从句。假若去掉句末的meant,则答案就是B了。

分析有道理吗?有点启发吗?你可要客观地评价噢!请再看一题:

2. Everyone knows that _______ is dangerous to play with fire, but _______ is difficult is to prevent children from playing with fire.

A. it, it    B. what, what

C. it, what      D. what, it

这次可要想好!请拿定主意,选C还是选D?未作决定之前请不要往后看!你的分析可能是这样的:

此题既不选C,也不选D,而是选A。因为两处的空格均填形式主语it。

事实上,你又错了。此题的最佳答案是C:第一空填形式主语,真正的主语是其后的不定式 to play with fire;而第二空应填 what,what is difficult 是主语从句,注意 what is difficult 后的谓语动词 is。有点收获吧,再请做做以下类似试题:

(1) I know ______ is important to know my own limitations, but _______ is difficult is to help others to know their own limitations.

A. it, it    B. what, what

C. it, what      D. what, it

(2) Yes, ______ is difficult to find a job nowadays, but _____ is more difficult is try to find such a job with a high salary but little things to do.

A. it, it    B. what, what

C. it, what      D. what, it

答案选什么,估计你不会选错了,你若还不放心,请往本书后面有关去找找,那里有明确的答案。对此有兴趣吗?那就再看一题吧!

3. Let’s make it at seven o’clock on Tuesday morning at my office if ________.

A. you’re convenient        B. it is convenient for you

C. you feel convenient       D. it is convenient with you

先仔细想好,看选项A和C哪个更佳,当然也可能A和C都不对,答案在B、D当中。不过,主意你自己拿。我猜你的答案不是A就可能是C,因为你可能将汉语中的“如果你方便的话”直译为 if you are convenient 或 if you feel convenient了。

其实最佳答案是B,因为英语中的 convenient不是表示“感到方便的”,而是表示“使人感到方便的”,所以 be convenient 的主语通常不能是“人”。要表示“如果你方便的话”,英语通常 if it is convenient for [to] you,其中的介词可用 for 或 to,但一般不用 with。顺便说一句,偶尔也可见到用人或物作 be convenient的主语,但此时的句子必须具备这样的特点:句子主语是其后不定式的逻辑宾语,如:

Mary is convenient to see on Sunday. / It is convenient to see Mary on Sunday. 星期天去见玛丽较为方便。

The furniture is convenient to move. / It is convenient to move the furniture. 这家具搬起来很方便。

怎么样,再看最后一题:

4. A man with a bleeding hand hurried in and asked, “Is there a hospital around ______ I can get some medicine for my wounded hand?”

A. that    B. which

C. where D. what

此题该选哪个答案?你可能毫不犹豫地选了B,是吗?你的想法很可能是:around 是介词,选 which 用以代替前面的名词 hospital,在此用作介词 around 的宾语。

对不起,还是错了。最佳答案应是C。你的分析并不算太错,但问题是,照你的分析,此句的意思便是:有没有这样一家医院,我在它的附近可以买药治我的手伤?这样的语境显然有点不合情理,因为人们通常是在医院里面治伤,而不是在医院附近治伤。此题选 C 的理由是:句中的 around 不是介词,而是副词,意为“在附近”;其后的 where 引导定语从句用以修饰其前的地点名词 hospital,句意为:附近有没有一家医院,我可以去治我的手伤?

类似的例子我们就不再罗列了,您若对此有兴趣,您若觉得您在这方面还比较薄弱,您若觉得这些知识对您还有必要,请继续往下读,后面的内容会更丰富、更精彩。当然,您若对此没有兴趣,或者您已是这方面的高手,建议您最好别看了,耽误了您不少时间,实在抱歉!

 

 

 

冠词考点

 

典型陷阱题分析

1. “Do you know ______ English for ‘帅哥’?” “I’m afraid I don’t. I’m not interested in _______ English language.”

A. the, the      B. the, 不填

C. 不填, the   D. 不填, 不填

【陷阱】容易误选D,因为表示语言的名词前通常不用冠词。

【分析】最佳答案为A。在英语中,表示语言的名词前通常不用冠词,但在某些特殊情况下可用冠词。如:

(1) 当语言名词表特指意义,其前可用定冠词。如:

The English spoken in America and Canada is a little different from that spoken in England. 美国和加拿大讲的英语与英国讲的英语有点不同。

(2) 当语言名词表示某一语言中的对应词时,其前要用定冠词。如:

What’s the English for this? 这个东西用英语怎么说?

(3) 当在语言名词后加上 language一词时,也要用冠词。如:

There have been many changes in the history of the English language. 英语发展过程中有很多变革。

2. I couldn’t remember the exact date of the storm, but I knew it was ______ Sunday because everybody was at ______ church.

A. a, the  B. a, 不填

C. 不填, a      D. 不填, 不填

【陷阱】容易误选D,因为星期名词前不加冠词;而 at church 表示在教堂里做礼拜,其中也不用冠词。

【分析】最佳答案为B。确实,在通常情况下星期名词前不用冠词,但在某些特殊情况下还是可以用冠词的,如表示特指,其前可用定冠词;表示“某一个”或受描绘性定语修饰表示“某种”这样的意义等,其前可用不定冠词。如:

He came on the Sunday and went away on the Monday. 他星期日来,星期一就走了。

My birthday happened to be on a Saturday. 我的生日碰巧是星期六。

3. Which person do you refer to, the one with ______ long hair or the one with _______ long beard?

A. a, a     B. 不填,不填

C. a, 不填      D. 不填,a

【陷阱】误选A或B,认为hair(头发)和beard(胡须)性质和用法应该差不多,要么都可数,要么都不可数,或者说要么都用不定冠词,要么都不用。

【分析】最佳答案选D。hair 和 beard 在用法上并不完全相同:hair 可用作可数或不可数名词,用作可数名词时,指一根一根的毛发或头发,如说 There’s a hair in my soup (我的汤里有根头发);用作不可数名词(集合名词)时,则是整体地指一个人的头发。比较:

He has gray hairs. 他有几根白发了。

He has gray hair. 他满头白发了。

而beard 则通常只用作可数名词,且指的是一个人所有的胡须,而不是指一根胡须,它的复数形式,通常是指多个人的胡须,而不是指多根胡须,如:

He no longer wears a beard. 他不再留胡须。

Not all men grow beards. 并不是所有的男人都留胡须。

4. I once watched _______ one-act play, which was played by _______ 11-year-old boy.

A. a, a     B. an, an

C. a, an   D. an, a

【陷阱】几个干扰均有可能误选。

【分析】最佳答案填C。第一空填 a,因为 one-act 的读音是][,它的第一个音是辅音不是元音;第二空填an,是因为 11的英文是 ]eleven[,它的第一个音是元音不是辅音。类似以下各题的答案是 C 不是其他:

(1) Before he was arrested, he had taken _______ one-month holiday, and stayed in the country with ________ 18-year-old girl, one of his students.

A. a, a     B. an, an

C. a, an   D. an, a

(2) We hired _______ one-eyed man to play in our film, and we gave him _______ 100-pound check for just one minute.

A. a, an   B. an, a

C. a, a     D. an, an

5. “Have you seen _____ pen? I left it here this morning.” “Is it _____ black one? I think I saw it somewhere.”

A. a, the  B. the, the

C. a, a     D. the, a

【陷阱】误选A,生搬硬套冠词用法规则:第一次提到某人或某事物用不定冠词,第二次再提到该人或该事物时用定冠词。

【分析】最佳答案为C。第一空填a,比较好理解;而第二空填a是因为此句中的one 并非指前面提到的 pen,即这里的 one 与前面的 pen 并非同一事物,这从后面一句的 I think I saw it somewhere 可以清楚地知道。请比较下面一题:

“Have you seen _____ pen? I left it here this morning.” “Is it _____ black one? I found it in the corner.”

A. a, the  B. the, the

C. a, a     D. the, a

此题的最佳答案是 A不是C。请注意其后 I found it in the corner这一信息,它表明说明者是拿着笔在与对方说话。请再看一个类似的例子:

“Have you seen _______ new bike? I put it here just now.” “Is it _______ white one? A boy has ridden it away.”

A. a; a     B. a; the

C. the; the      D. the; a

此题答案选A,注意其后的 A boy has ridden it away 表明自行车已不在说话者身旁。

6. My friend Mary is _____ beautiful girl and _____ girl everyone likes to work with.

A. a, a     B. a, the

C. the, a  D. the, the

【陷阱】很容易误选B,认为第一次提到 girl 用不定冠词,第二次提到就应该用定冠词。

【分析】最佳答案为A。句中第二次提到 girl 时并不是特指的,此句实为一省略句,补充完整为 My friend Mary is a beautiful girl and she is a girl everyone likes to work with. 请再做以下试题(答案选A):

(1) Jim is _______ brave boy and _______ boy never fearing anything.

A. a, a     B. a, the

C. the, a  D. the, the

(2) It is really _______ useful dictionary and _______ dictionary every one of us needs.

A. a, a     B. a, the

C. the, a  D. the, the

 

精编陷阱题训练

1. Since tasting the excitement of _____ big city life, she never wants to live in _____ country again.

A. the, the      B. 不填,不填

C. the, 不填   D. 不填,the

2. The operation is _____ success and the patient is now out of _____ danger.

A. a, the  B. a, 不填

C. 不填, the   D. 不填,不填

3. As _____ writer, he was _____ complete failure.

A. a, a     B. a, the

C. 不填,不填      D. a, 不填

4. How strange! These years my birthday always falls _____.

A. on the Sunday   B. on a Sunday

C. on Sunday  D. at a Sunday

5. This is _____ best kind of _____ pen you can get here.

A. the, the      B. the, a

C. the, 不填   D. a, the

6. As is known to us all, _____ tiger is in _____ danger of becoming extinct.

A. the, a  B. the, 不填

C. a, 不填      D. 不填, the

7. He spent too much time talking on ______ phone while we were all busy at _____ work.

A. the, 不填   B. a, 不填

C. 不填, 不填      D. the, the

8. As _______ unemployment is very high at the moment, it’s very difficult for people to find _______ work.

A. the, 不填   B.不填,不填      

C. the, a  D. an, the

9. Apartments in cities can be quite high. Renters are paying up to $1,000 per month for _______ bedroom apartment.

A. one a  B. the one       C. one     D. a one

10. The education of ______ young is always ______ hot and serious topic.

A. 不填, 不填      B. the, a

C. 不填, the   D. the, 不填

11. I often have conversations with John over ______ telephone, while keep in touch with Tom by ______ letter.

A. 不填;the B. 不填;a

C. the;不填  D. the; a

12. ―John has put forward _______ most challenging question for us to answer.

―Yes, it really is. I have never heard _______ harder one.

A. the; 不填   B. 不填; the

C. the; the      D. a; a

13. “What about ______ school?” “It is as good, as anybody can see, _____ school as No 1 Middle School Attached to Hunan Normal University.”

A. a; the  B. the; a

C. a; a     D. the; the

14. The market for ______ used computers is getting larger and larger as______ years go on.

A. 不填, 不填      B. the, 不填

C. the, the      D. 不填, the

15. “Charley Oakley, ______ NBA All-star, hasn’t missed ______ game in the past three years.” “I can hardly believe it.”

A. an; the       B. a; the

C. the; a  D. an; a

16. In the market, vegetables are sold by _______ kilogram, I mean, by _______ weight.

A. the; 不填   B.不填; 不填

C. the; the      D.不填;the

17. Many people agree that ______ knowledge of English is a must in _______ international trade today.

A. the, an       B. a, 不填

C. the, the      D. 不填, the

18. The cakes are delicious. I’d like to have _______ third one as _______ second one I ate was too small.

A. the, the      B. a, the

C. the, a  D. a, a

19. ________ England of those years was _______ England in peace.

A. 不填, 不填      B. The, an

C. The, 不填  D. 不填, an

20. ― Did you happen to see _______ black and _______ white cat?

― Are they missing? I told you to take care of them.

A. a; 不填     B. the; 不填

C. the; the      D. a; the

【答案与解析】

1. 选D,big city life 表泛指,其前不用冠词;country 表示“农村”时,其前习惯上要用定冠词。

2. 选B,success 在此指“成功的事”,为可数名词;out of danger(脱离危险)为习语,其中不用冠词。

3. 选A,其中的 failure 在此指“失败的人”,为可数名词。

4. 选B,Sunday 前用不定冠词,表示“某一个”。

5. 选C,kind of 后的名词通常不用冠词。

6. 选B,当概括事物的种类时,用定冠词,不用不定冠词;另外in danger of 是短语,不用冠词。

7. 选 A。on the phone 和 at work 均为习语,其中一个带冠词,一个不带冠词。

8. 选 B。unemployment 和 work 均为不可数名词,表示一般意义时其前不用冠词。

9. 选 D。a one bedroom apartment 意为“一套只带一间卧室的套房”。

10. 选B。the young 意为“年轻人”,定冠词用于某些形容词前表示一类人或事物;第二空填不定冠词修饰名词 topic。

11. 选 A。over [on] the telephone 为习语,意为“通过电话”;若用 by telephone 则不用冠词,类似地,by letter(通过信件)也不用冠词。

12. 选D。第一空后的most不是构成最高级,而是表示“很”、“十分”,故其前用a;第二空也填a,该句为 I have never heard a harder one than this one 的省略。

13. 选B。第一空填the,表特指;第二空填a,表泛指,as good a school as No. Middle School Attached to Hunan Normal University 意为“与湖南师大附中一样好的一所中学”。

14. 选A。used computers 与 years 均为复数名词表示泛指意思,其前不用冠词。

15. 选D。NBA中的 N 读音为 ][,即前面一个音为元音,故填an不填a;第二空填a表泛指,泛指任何一场比赛。

16. 选A。介词by表示“以…计”时,若后接单数可数名词,其前要用定冠词,如:by the week 按周,按星期 / by the ton 按吨 / by the yard 按码 / by the meter 按米;若后接抽象名词,则通常不用冠词,如:by volume 按体积 / by weight 按重量。

17. 选B。knowledge 虽为不可数名词,但其前却可用不定冠词,表示某种程度的知识,有类似some的意思;第二空不填冠词,是因为trade 为不可数名词,表示泛指时不用冠词。

18. 选B。序数词前通常用定冠词,表示特指(如第一空);有时也用不定冠词,表示原有数量上的增加(如第一空)。

19. 选B。原则上说,专有名词前不用冠词,但在些特殊情况下也可用冠词。此题第一空填定冠词,表特指,即指“那时的英国”;第二空填不定冠词,表示具有某种特征。

20. 选C。Are they missing? 中的代词they 是一个很重要的信息词,它表明上文中的 _______ black and _______ white cat 是两只猫而不是一只猫,所以C。the black and white cat 可视为 the black cat and the white cat 之省略。若选A,则表示“一只黑白相间的猫”。

 

 

 

名词考点

 

典型陷阱题分析

1. I found her sitting in the corner, reading _____ newspaper, with _____ in her eyes.

A. a, tear B. a piece of, tears

C. a, tears       D. a piece of, tear

【陷阱】误选D,许多学生错误地认为,既然news(消息)和 paper(纸)均为不可数名词,那么newspaper(报纸)也应是不可数的;同时认为“眼泪”即“泪水”,“水”不可数,“泪水”和“眼泪”也应该不可数。

【分析】最佳答案为C。newspaper和 tear均为可数名词,它们不仅可以连用不定冠词、可以用复数,而且还可以连用数词。

Her eyes filled with tears. 她热泪盈眶。

She dried her tears with a handkerchief. 她用手帕擦干了眼泪。

The newspapers were full of lies. 报纸上一片谎言。

A newspaper is a publication. 报纸是一种出版物。

顺便说一句,若不是将 newspaper 当作是供阅读或传递信息的一种东西,而只是把它当成一种“纸”来看待,也可用作不可数名词,如:

Wrap it in (a sheet of) newspaper. 把它用张报纸包起来。

2. Her father works as a ______ in a hotel and her mother a ______ in a private company.

A. cooker, typewriter     B. cook, typist

C. cooker, typist     D. cook, typewriter

【陷阱】误选A,许多同学想当然地认为:cook 用作动词,表示“煮饭”,所以 cooker 应是其相应的名词,表示“煮饭的人”,即“厨师”;type 用作动词,表示“打字”,所以 typewriter 应表示“打字员”。

【分析】而事实是:cook=厨师,cooker=炊具;typist=打字员,typewriter=打字机。即此题正确答案为B。

3. “Why couldn’t they meet us at five o’clock?” “Because they were delayed by ________.”

A. heavy traffic           B. heavy traffics

C. crowded traffic  D. crowded traffics

【陷阱】B、C、D三项均容易误选。

【分析】对于此题,首先要明确traffic为不可数名词,没有复数形式,故排除B和D。另外,汉语习惯说“交通拥挤”,而英语习惯上却不能用crowded 来修饰 traffic,要表示汉语的“交通拥挤”,英语通常说heavy traffic,即选A。如下面一题也是选A:

She is not a competent driver and can’t cope with driving in _______.

A. heavy traffic           B. heavy traffics

C. crowded traffic  D. crowded traffics

4. In fact, _______ one cause that leads to the problem.

A. cattle is      B. cattle are

C. cattles are   D. the cattles are

【陷阱】此题容易误选A,想当然地认为cattle是单数,并且空格有表单数的one,自然谓语动词用is。

【陷阱】其实,正确答案为B。cattle(牲畜,牛)为集合名词,尽管它不带复数词尾-s,却永远表示复数意义,若用作主语,谓语要用复数。又如:

For this many cattle were killed. 为此宰了不少牲畜。

The prisoners were herded like cattle. 囚犯像牲口一样被赶到一起。

类似地,police(警察),people(人),police(警察),poultry(家禽)等也具有同样用法,即只有单数形式,但却表示复数意义;用作主语时谓语通常也用复数;不与 a(n) 连用,但可与the连用(表示总括意义和特指)。如:

The poultry have been fed. 家禽已经喂过饲料了。

In Britain police do not usually carry guns. 在英国警察通常不带枪。

It annoys me when people forget to say “thank you”. 遇到有人忘记道谢的时候,我就不痛快。

5. By all _______, you must try every _______ to help him.

A. mean, mean       B. means, means   

C. means, mean      D. mean, means

【陷阱】误选C,认为第一空前有all修饰,故用means,而第二空前有every修饰,故用mean。

【分析】其实,means是一个单复数同形的名词,并且永远带有尾-s。换句话说,在表示“方式”、“方法”时,不存在mean这一形式(mean主要用作动词,表示“意思是”;也可用作名词,表示“中间”、“中庸”)。此题正确答案为C,by all means为习语,意为“一定”、“尽一切办法”。顺便说一句,means用作主语时,其谓语的数需根据句意来确定。比较:

All possible means have been tried. 所有可能的办法都已经试过了。

Every possible means has been tried. 每种可能的办法都已经试过了。

若句意不能明确地表明主语的单复数,其谓语则用单数或复数均可。如:

Is [Are] there any other means of getting more money? 还有其他什么办法可弄到更多钱吗?

6. Jim is ______ person, and everyone is willing to be ______ with him.

A. so kind a, friends      B. so a kind, friends

C. so kind a, friend D. so a kind, friend

【陷阱】误选C或D。认为 friend要用单数。

【分析】其实此题最佳答案为A。so kind a person相当于such a kind person,注意两者中冠词的位置不同。be friends with是习语,意为“与……友好”、“跟……做朋友”,与之同义的类似地还有make friends with。值得说明的是,这类短语中的名词总是用复数,即使句子主语为单数也是如此。如:

He is friends with me. 他与我是朋友。

He has made friends with everyone here. 他与这儿的每个人交上了朋友。

7. We already have ______ pencils, but we need two ______ pens.

A. dozen of, dozen B. dozens of, dozens

C. dozens of, dozen       D. dozens of, dozen of

【陷阱】误选 B。

【分析】此题最佳答案为C。关于dozen的复数是否加词尾-s的问题比较复杂,大致原则是:

(1) 当它与具体数字连用时,既不加复数词尾-s,也不后接介词of。尽管有的词书也有 two dozen of 这样的用例,但这已属过时用法,在考试中应避免,如1992年全国高考有一道单项选择题就认为two dozen of为错误选项:

Shortly after the accident, _____ police were sent to the spot to keep order.

A. dozens of   B. dozens       C. dozen of     D. dozen [D]

(2) 当它不与具体数字连用,而是表示不确定的泛指数时,则不仅要加复数词尾-s,而且要后接介词 of,此时可将dozens of(许多,几十)视为习语。如:

I’ve been there dozens of times. 我去过那儿几十次。

She’s got dozens of boy-friends. 她的男朋友很多。

下面一例中的dozens加了复数词尾-s也属为似情况:

Pack them in dozens. 按打装袋吧。

(3) 当与 a few, several 等数目不很具体的词连用时,加不加复数词尾-s均可,但需注意:不加复数词尾-s时,其后的介词of可以省略;加词尾-s时,其后介词 of不能省略。如:

several dozen (of) pencils=several dozens of pencils几打铅笔

注:英语较少使用many dozen的说法,要表示类似意思可用dozens of。

(4) 当它后面的名词受 the, these, those 等特指限定词修饰时,或其后的接的是us, them这样的人称代词时,则此时必须用介词 of。如:

two dozen of these eggs 两打这种鸡蛋

three dozen of them 它们中的3打

注:score, hundred, thousand, million等也具有以上类似用法。

8. She raised her finger to her lips as _____ for silence.

A. an idea       B. a mark

C. a sign  D. a word

【陷阱】容易误选B。

【分析】应选C,sign与mark的区别是:sign 的意思是“迹象”、“征兆”gesture or movement made with the hand, head, etc, used to give information, a command, etc(用手或头等做出示意动作以传递信息或命令等),mark 的意思是 written or printed symbol or figure, line etc made as signor an indication of sth(书写与印刷的符号或图、线等记号)。根据此二词的语义区别以及常识可知答案为C。类似地,下面两题的答案也是C:

(1) Those black clouds are a sure _____ that it’s going to rain.

A. thing  B. mark

C. sign    D. one

(2) Just as a famous Chinese saying goes, a timely heavy snow is a ______ of good harvest next year.

A. mark  B. track

C. sign    D. appearance

但是,下面一题却不能选sign,也不能选mark,而选symbol(象征):

The lion is considered the king of the forest as it is a(n) _____ of courage and power.

A. example     B. sign

C. mark   D. symbol

顺便说一句,在近几年的高考中像这类结合词义区别以及语境和生活常识进行考查的试题经常出现,同学们需引起注意。

9. “May I take your order now?” “We’d like three black _______ and two green _______.”

A. coffee, cups of teas   B. coffees, teas

C. cups of coffee, tea     D. cup of coffees, teas

【陷阱】误选C,认为coffee和tea均为不可数名词,不能后加复数词尾-s,从而排除选项A、B、D。

【分析】选B。有的同学认为 coffee 和tea是物质名词,不可数,不能用 three coffees, two teas 这样的表达。其实,coffee既可用作不可数名词,表示“咖啡”这种物质,也可用作可数名词,表示“一杯咖啡”,即在口语中 three coffees 就等于 three cups of coffee。同样,“三杯茶”既可说成 three cups of tea,也可说成 three teas;“三杯啤酒”既可说成 three glasses of beer,也可说成 three beers。

10. _____ is a good form of exercise for both young and old.

A. Walk  B. Walking

C. The walk    D. To walk

【陷阱】容易误选A或D。

【分析】最佳答案为B。分析如下:

(1) 首先,选项D不如选项B佳,因为,不定式通常表示特定的动作,而动名词才表示习惯性的动作。

(2) 尽管walk用作名词时可以表示“散步”,但它是可数名词,指的是一次一次的具体的散步,而不表示抽象意义或泛指意义的“散步”,要表示此义,要用动名词 walking。比较:

How about going for a walk? 出去散散步如何?

Walking does good to your health. 散步对你的健康有益。

类似地,dance 和 dancing 以及 swim 和 swimming 的区别也是一样:

(1) 名词的 dance表示“跳舞”,是可数名词,指的是一次一次的具体的跳舞,而不表示抽象意义或泛指意义的“跳舞”,要表示后者的意思,要用动名词转化来的名词 dancing。比较:

Let’s have a dance. 我们跳曲舞吧。

He is interested in dancing. 他对跳舞感兴趣。

(2) 名词的 swim表示“游泳”,是可数名词,指的是一次一次的具体的游泳,而不表示抽象意义或泛指意义的“游泳”,要表示后者的意思,要用动名词转化来的名词 swimming。比较:

She had a swim every day. 她每天游一会儿泳。

She loves swimming. 她喜欢游泳。

 

精编陷阱题训练

1. Ten years had passed. I found she had _______.

A. a few white hairs      B. a little white hair

C. some white hair D. more fifty hair

2.―Hi, this way, please.

―OK.I sometimes have no sense of ______ when I arrive at the crossroad.

A. position     B. direction

C. situation     D. condition

3. Shelly had prepared carefully for her English examination so that she could be sure of passing it on her first ________. 

A. intention    B. attempt

C. purpose      D. desire

4. I didn’t have to work all weekend ― I did it by _______.

A. chance       B. choice

C. accident     D. myself

5. “Did you get _____ to the party?” “Yes, I replied to it this morning.”

A. an answer   B. an invitation

C. a question   D. a letter

6. I paid him £50 for the painting, but its true ______ must be at least £500.

A. price   B. money

C. value  D. importance

7. His letter was so confusing that I could hardly make any ______ of it.

A. explanation       B. meaning

C. sense   D. guess

8. You’ve just missed your ______, and you will have to wait for the next round.

A. chance       B. turn

C. time    D. part

9. ―Li Lin is very bright and studies hard as well.

―It’s no ______ he always gets the first place in any examination.

A. question     B. doubt

C. problem     D. wonder

10. ―How can I use this washing machine?

―Well, just refer to the _______.

A. explanations      B. expressions

C. introductions     D. directions

11. Jim was late for two classes this morning. He said that he forgot both of the ______.

A. rooms number   B. room number

C. room’s numbers D. room numbers

12. ―Hello, I’d like to speak to Henry.

―Oh, which _______? There are two ______ in our office.

A. Henrys, Henrys     B. Henries, Henries

C. Henry, Henrys       D. Henrys, Henries

13. Electricity, like other forms of ______, has greatly increased in price in recent years.

A. pressure     B. force

C. strength      D. energy

14. In order to learn the _______ of the family business, Bill took a job as messenger boy in one of the offices.

       A. ins and outs       B. dos and don’ts

C. heads and tails   D. t’s and i’s

15. ―I’ve got an “A” in the examination. 

―That’s a good ______. You will surely win a second.

A. result  B. news

C. start    D. idea

【答案与解析】

1. 选A。hair 可用作可数或不可数名词,用作可数名词时,指一根一根的毛发或头发,如说 There’s a hair in my soup (我的汤里有根头发);用作不可数名词时,则是整体地指一个人的头发。

2. 选B。需根据句意来分析。have no sense of direction 意为“没有方向感”。

3. 选B。需根据句意来分析。attempt 在此表示“尝试”。

4. 选B,由于上文说 didn’t have to work,所以下文相应的语境应是 did it by choice。类似地,下面一题应选D,也是因为choice与下文的have to do it 相呼应:

Were you given a _____, or did you have to do it?

A. job     B. duty

C. request       D. choice

5. 选 B。注意其后的 to the party 和 replied to it。

6. 选C。value 指“价值”。

7. 选C。make sense of 意为“明白”、“理解”。比较:make sense 意为“有意义”、“意思清楚”、“有道理”。如下面一题选D:

What he told us about the situation simply doesn’t make any ______.

A. use     B. reason

C. value  D. sense

8. 选B。miss one’s turn 电为“错过机会”,注意下文的 …have to wait for the next round 所表示的语境。

9. 选D。it’s no wonder (+that从句)的意思是“难怪”,也可说成 No wonder (+that从句)。

10. 选D。directions 的意思是“使用说明”,空格前的 refer to 意为“查看”、“参考”。

11. 选D。room 为无生命名词,不用 room’s 这样的所有格形式,在此可直接用名词作定语。类似地,下面一题要选B,也是一样的道理(名词作定语通常用单数不用复数):

The boy was very happy that his mother bought him a new pair of shoes at a ______ yesterday.

A. shoes shop  B. shoe shop  C. shoes’s shop  D. shoe’s

12. 选C。在通常情况下,专有名词具有“独一无二”性,因此它通常没有复数形式,即不可数。但是,专有名词的独一无二性有时是相对的,随着范围的扩大,这种独一无二性便会受到破坏。如在一个星期(week)内,只有一个星期六(Saturday), 一个星期日(Sunday)等,但是在一个月中甚至一年中,便有多个星期六,多个星期日了。所以我们有时可以说:We have spent many happy Sundays there. 我们在那儿度过了许多个愉快的星期日。另外一点值得注意的是,与一般的名词单数变复数不同,以“辅音字母+y”结尾的专有名词,其直接加词尾-s,而不将y改为i。

13. 选D。从常识来考虑,electricity 属于 energy,结合全句的语境,只有D最合适。同样地,下面一题从常识和语境来考虑也应选D:

(1) Some countries are increasing their use of natural gas,  and other forms of ______.

A. source B. material

C. power D. energy

(2) The ______ has become extremely tense. A war could break out any time between the two sides.

A. pollution    B. friendship

C. condition    D. situation

14. 选A。ins and outs 意为“细节”,dos and don’ts 意为“注意事项”,heads or tails 为掷钱币打赌时用语,意为“你赌正面还是赌反面”,p’s and q’s主要用于 mind one’s p’s and q’s,意为“留意自己的言行”。结合句意,选A最合适。

15. 选C。从语法上看,news 不可选,因为它不可数;从意义上看,D不可选,因为选D意思不通;比较A和C,选C最合适,因为 start与下文的 a second 相吻合。

 

 

 

 

代词考点

 

典型陷阱题分析

1. _____ with any common sense can tell the difference between the two.

A. Who   B. Whoever

C. Anyone      D. Who ever

【陷阱】容易误选B。

【分析】最佳答案为C。有的同学误选B主要是因为受以下这类句子的影响:

Whoever comes will be welcome. 任何人来都欢迎。

Whoever wants the book may have it. 任何人要这书都可拿去。

Whoever gets the job will have a lot of work. 谁要是得到这份工作就有很多事要做。

以上三句中 whoever 引导的均为主语从句,其中的 whoever均可换成 anyone who,但是不能换成 anyone。以上试题从表面上看,与以上各例很相似,其实它们有本质的不同,即 _____ with any common sense 中没有谓语动词,所以我们不能选 whoever。此题的正确答案为C,anyone 为句子主语,with any common sense 为修饰 anyone 的定语。现将此题稍作改动如下,答案选B:

_______ has any common sense can tell the difference between the two.

A. Who   B. Whoever

C. Anyone      D. Who ever

2. The dictionary is really useful. Every boy and girl _____ it and they each _____ to buy one.

A. like, want   B. likes, wants

C. likes, want  D. like, wants

【陷阱】容易误选D。认为前面一空填复数动词,因为其主语是 boy and girl,为复数;第二空填单数动词,因为其前有 each,表示“每一个”。

【分析】事实上,此题应选C。因为按英语习惯,every 后接两个并列的单数名词作主语时,谓语动词要用单数,即第一空填 likes;而第二空要填复数动词 want,是因为其前的主语是 they 而不是 each(each 为主语的同位语)。

3. Everyone knows that Canada is larger than _____ country in Asia.

A. any     B. any other

C. other   D. another

【陷阱】容易误选B。选择的依据是以下大家熟悉的句型(其中的 other 不可省略):

He is taller than any other student in our class. 他是我们班最高的。

English is more widely used in international intercourse than any other language today. 现今英语在国际交往中比其他任何语言用得都广。

【分析】但是上面一题与这类句子有所不同。这类句型到底该不该加 other,主要应看所谈论的对象是否在比较的范围之内:若在范围之内,则用 other (以排除自己与自己比较);若不在范围之内,则不用 other。比较下面一题:

China is larger than _____ country in Asia.

A. any       B. any other       C. other        D. another

此题应选B,因为 China 在 Asia 的范围之内。假若选A,则表示“中国比亚洲的任何国家都大”,而中国本身也是亚洲国家,由此则得出“中国比中国大”的荒谬结论。而选B,则表示“中国比亚洲任何其他国家要大”,这才合乎事实。

4. “What do you think of them?” “I don’t know _____ is better, so I’ve taken _____ of them.”

A. what, both  B. what, none

C. which, both       C. which, none

【陷阱】几个干扰均有可能误选。

【分析】最佳答案为C。做好此题的关键是要注意句中的 better 一词,由于better 用的是比较级,说明比较的对象应是两者,由此可推知第二空应填both;另一方面,由于所谈论的是两者,说明选择范围比较窄、比较明确,所以第一空应填 which。

5. “Would you like a cup of coffee or a glass of beer?” “____ will do, but milk is _____ popular with me.”

A. Neither, not       B. Both, more

C. Either, the most D. All, the most

【陷阱】很容易误选B,因为前文提到 coffee 和 beer 为两者,所以有的同学就认为应选 both 和 more 与之对应(more 为比较级,指两者比较)。

【分析】做对此题的关键是要注意到下文提到的 milk既不是 coffee 也不是 beer,而是除这两者外的第三者,故第二空应填 the most,即此题最佳答案为C。

6. I read about it in some book or other, does it matter _____ it was?

A. where B. what

C. how    D. which

此题答案选D,主要与上文的some book or other (某一本书)这一语境有关,全句句意为:“我在某一本书上读到过它,是哪一本书这很重要吗?”请看类似试题:

(1) “Who told you?” “Oh, somebody or other, I’ve forgotten _____.”

A. what   B. when

C. which D. who

此题最佳答案为D。句意为:“谁告诉你的?”“噢,有个人,我忘记是哪一个了。”

(2) Some of the students were late for the meeting, but I can’t remember _____.

A. what   B. when

C. which D. whom

此题最佳答案为C。句意为“有些学生开会迟到了,但我不记得是哪些学生了”。

7. These trousers are dirty and wet ― I’ll change into my _____.

A. another      B. trousers

C. others D. other

【陷阱】容易误选A、B。

【分析】最佳答案为C。是从语法上看,another 后通常接单数名词,而不接trousers 这样的复数名词(若用 another pair 则可以);也不能选 trousers 是因为填它句子意思不通。最佳答案应选C,others 相当于 other trousers,其中的 other 与前面的 these 相对照。

8. Her lecture was hard to follow because she kept jumping from one subject to _____.

A. other  B. the other

C. the others   D. another

【陷阱】容易误选B。选择依据可能是one … the other …这一常用结构。

【分析】最佳答案为D。使用one … the other … 时,我们通常是针对两者而言的,即指“两者中的一个……,另一个……”;如果所谈论的情况不是针对两者而言的,而是针对多者而言的,那么我们就不宜在 one 后使用 the other,而考虑用 another。又如(答案均选D,即选 another):

(1) Those cakes look delicious. Could I have _____ one?

A. other  B. the other

C. the others   D. another

(2) I have many such novels. I’ll bring _____ tomorrow.

A. other  B. the other

C. the others   D. another

(3) Saying is one thing and doing is _____.

A. other  B. the other

C. the others   D. another

比较以下各例:

(1) Shut ____ eye, Jim.

A. another      B. some other

C. other   D. the other

答案选D,因为人的眼睛只有两只,故用 one … the other … 结构。

(2) It’s sometimes hard to tell one twin from _____.

A. another      B. some other

C. other   D. the other

答案选D,twin 意为“孪生子之一”、“双胞胎之一”,即指两者之一,故用 one … the other … 这一结构。

9. There are four bedrooms, ______ with its own bathroom.

A. all      B. each

C. every  D. either

此题容易误选A,认为既然前面出现了 four bedrooms,故填 all 与之对应。其实,此题的最佳答案应为B,原因是空格后的隐藏信息 its,它表示空格处应填一个单数代词,但是不能选C,因为 every 不能这样单独使用。

10. “It’s said that he is a wise leader.” “Oh, no, he is _____ but a wise leader.”

A. anything    B. anyone

C. anybody     D. anywhere

【陷阱】容易误选B、C。因为句子主语指人,似乎只有B、C才与之一致。

【分析】其实,正确答案应选A。因为 anything but 是习语,意为“根本不是”或“一点也不”,不仅可用于事物,也可用于人。如:

I’ll do anything but that. 我绝不会干那种事。

The party was anything but a success. 晚会根本不成功。

Her father was anything but a poet. 她父亲根本不是诗人。

Such a man was anything but a hero. 那样的人绝不算英雄。

11. Tell _______ you like ― it makes no difference to me.

A. anyone       B. who

C. whoever     D. what

【陷阱】容易从中文字面来理解而误选A或B。

【分析】最佳答案选 C。但若将A, B两项合起来,即用 anyone who这样的形式则也可以。选 C,whoever 引导一个宾语从句,用作动词 tell的宾语。同样地,请看以下类似试题:

(1) _____ comes is welcome.

A. Anyone      B. Who

C. Anyone who      D. Everyone

此题很容易误选A,因为从汉语意思来分析,可理解为“任何人来都欢迎”,但若选A,此句的结构是混乱的,句中有两个谓语动词 comes 和 is,但却只是一个句子。此题应选C,anyone 是句子主语,who comes 是修饰 anyone 的定语从句。

(2) _____ comes to see me, tell him I’m out.

A. Anyone      B. Who

C. Whoever    D. Everyone

此题很容易按汉语意思误选A,其实应选C。whoever 引导的是让步状语从句,相当于 no matter who。

(3) Sarah hopes to become a friend of _____ shares her interests.

A. anyone       B. whomever

C. whoever     D. no matter who

此题不能选A,假若选A,应在其后加上 who,即用 anyone who;也不能选B,一是因为空格处应填一个作主语的词(因为其后有谓语动词 shares),二是因为在现代英语中 whomever 这个词已基本废除 (也就是说,在现代英语中 whoever 既用作主语,也用作宾语,如:Give it to whoever you see in the meeting-room. 你在会议室里看见谁就把它给谁);也不能选D,因为 no matter who只用于引导让步状语从句,不用于引导名词性从句。此题正确答案为C,whoever 在此相当于 anyone who。

比较下例,答案应选A,而不是B、C或D(注意句意):

It was a matter of _____ would take the position.

A. who    B. whoever

C. whom D. whomever

12. The teacher told us that the problem was not _____ easy and that we should think _____ over carefully.

A. such, it      B. that, it

C. such, 不填 D. that,不填

【陷阱】容易根据汉语字面意思误选C。

【分析】最佳答案选 B。第一空填that,that 用作副词,相当于 so,又如:

Is it always that hot? 总那么热吗?(其中的 that hot 可以换成 so hot,但不能换成 such hot)

I can only tell you that much. 我只能告诉你这么多。(其中的 that much 可以换成 so much,但不能换成 such much)

注意第一空不能填such,因为such 不用作副词,即它不用于修饰形容词。

另外,汉语中说“好好想一想”,通常可以不带宾语,但英语中的think over 是及物动词,如果用它来表示“好好想一想”,应根据上下文的语境让它带上适当的宾语,所以本题应用 think it over,相当于 think the problem over。

13. The camera isn’t good enough; I want to change ______.

A. another      B. a good one

C. it with another   D. it for another

【陷阱】容易根据汉语字面意思误选A、B。

【分析】此题最佳答案为D。英语中的 change sth 表示的是“换某物”,sth 是被换的东西,而 change sth for sth else 表示的才是“用某物换另一物”。比较:

That coat was too large and I had to change it. 那件外套太大了,我得去换一件。

That coat was too large and I had to change it for a smaller one. 那件外套太大了,我得去换一件小一点的。

14. I agree with most of what you said, but I don’t agree with ______.

A. everything  B. anything

C. something  D. nothing

【陷阱】此题容易误选 B,生搬硬套不定代词用法规则:something 用于肯定句,anything 用于否定句或疑问句。

【分析】其实此题应选 A,注意前文的 I agree with most of what you said(我同意你说的大部分内容),其后的not 与 everything 构成部分否定,意为“不是所有的都同意”,前后两部分用转折连词 but 连接,语气通顺、连贯。请看一个类似的例子:

______ likes money, but money is not ______.

A. Everyone, everything      B. Anyone, anything

C. Someone, nothing         D. Nobody, everything

最佳答案选A,句意为“大家都喜欢钱,但钱不是万能的”。

15. “Is there ______ here?” “No, Bob and Tim have asked for leave.”

A. anybody     B. everybody

C. somebody   D. nobody

【陷阱】此题容易误选 A。认为这是一般疑问句,要用 anybody。

【分析】其实此题应选B,主要与上下文的语境有关。全文语境为:“大家都到齐了吗?”“没有,Bob 和Tim 两人请假了。”假若我们将此题作如下变换,则情形就会有所不同:

“Is there ______ here?” “Yes, I’m upstairs. Please come and help me.”

A. anybody     B. everybody

C. somebody   D. nobody

此题的最佳答案应是A,而不是B。

请再看一例:

“Do you have _____ at home now, Mary?” “No, we still have to get some fruit and tea.”

A. something  B. anything

C. everything  D. nothing

答案选C,句意为“玛丽,现在家里东西都准备齐了吗?”“还没有,我们还要买些水果和茶。”

16. “If you want a necklace, I’ll buy one for you at once.” “Oh, no. A necklace is not _____ that I need most.

A. anything    B. something

C. nothing      D. everything

【陷阱】此题容易误选A,机械地套用以下规则:something 用于肯定句,anything 用于否定句或疑问句。

【分析】当然以上规则在通常情况下是有效的,但此句不属通常用法。此题的最佳答案应是B,something 在此的意思不是“某种东西”,而是指“那种东西”或“这种东西”,即心中最想要的那种东西(相当于 the thing)。同样地,下面几题的最佳答案也是 something,而不是 anything:

(1) It’s not _____ that we want to talk about; let’s change the subject.

A. anything    B. something

C. nothing      D. everything

(2) It’s not _____ I enjoy; I do it purely out of a sense of duty.

A. anything    B. something

C. nothing      D. everything

(3) Self-control is not _____ that comes with your birth.

A. anything    B. something

C. nothing      D. everything

(4) This is not _____ that would disturb me anyway.

A. anything    B. something

C. nothing      D. everything

17. Some say one thing, but _____.

A. other, another    B. others, another

C. others, the other D. the others, others

【陷阱】几个干扰项均有可能误选。

【分析】最佳答案选B。but others another 为 but others say another 之省略。在并列句中,若后面分句与前面分句有相同的词,常把后一分句中的相同部分给省略掉,以避免重复。如:

One soldier was killed and another wounded. 有一名士兵被打死,另一名被打伤。(wounded 前省略了 was)

I work in a factory and my brother on a farm. 我在工厂工作,我弟弟在农场工作。(on a farm 前省略了 works)

My room is on the second floor and his on the third. 我的房间在三楼,他的房间在四楼。(on the third 前省略了 is)

18. He is a hard-working student, _____ who will be successful in whatever career he chooses.

A. that    B. he

C. one     D. which

【陷阱】几个干扰项均有可能误选。

【分析】此题答案选C,one 相当于 a student。类似地,以下各题也选one,它们分别相当于 a table, a break, a question, a Mexican carpet, a moment:

(1) A table made of steel costs more than _______ made of wood.

A. one     B. it

C. those   D. which

(2)“Why don’t we take a little break?” “Didn’t we just have _____?”

A. it B. that

C. one     D. this

(3) The question is _____ of great importance.

A. that    B. it

C. one     D. what

(4) She wants a Mexican carpet, but she can’t afford to buy ______.

A. one        B. it

C. them       D. the one

(5) Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment, _____ I will always treasure.

A. that    B. one

C. it D. what

 

精编陷阱题训练

1. Tom’s mother always told him not to smoke again, but _____ didn’t help.

A. he      B. it

C. which D. as

2. Both teams were in hard training; _____ was willing to lose the game.

A. either  B. neither

C. another      D. the other

3. There he pointed to _____ looked like a stone and said that’s ______ you had to carry home.

A. that, that    B. what, what

C. which, what       D. as, which

4. I know nothing about the accident except _____ I read in the paper.

A. that    B. for

C. what   D. 不填

5. Energy is ____ makes one work.

A. what   B. something

C. anything     D. that

6. Don’t go to _____ places where there is no fresh air.

A. such   B. so

C. those   D. which

7. The classroom is almost empty, where is _____?

A. someone    B. anyone

C. everyone    D. no one

8. I’m afraid we can’t have coffee; there’s _____ left.

A. nothing      B. none

C. no one       D. no any

9. _____ worries me is _____ we’re going to pay for all this.

A. It, that       B. That, how

C. What, how D. As, that

10. He just does ______ he pleases and never thinks about anyone else.

A. that    B. what

C. which D. how

11. _____ of you comes first will get the ticket.

A. Which       B. Whichever

C. Who   D. Whatever

12. His income is double _____ it was five years ago.

A. that    B. which

C. as       D. what

13. If you want a friend, you’ll find _____ in me.

A. one     B. it

C. that     D. him

14. Oh, how beautiful it is! I like _____ better.

A. everything  B. anything

C. nothing      D. something

15. Do you know _______ friends are coming to our party?

A. whose else’s      B. who’s else

C. whose else  D. who else’s

16. _______ leaves the room last ought to turn off the lights.

A. Anyone      B. The person

C. Whoever    D. No matter who

17. Jane hopes to become a friend of _______ shares her interests.

A. whomever  B. anyone

C. whoever     D. no matter who

18. Some friends tried to settle the quarrel between Mr and Mrs Smith without hurting the feeling of _______, but failed.

A. none   B. either

C. all      D. neither

19. ―Here are the best styles of the clothes. Which one do you like?

― _______. They are not so nice as I expected.

A. Neither      B. All

C. Nothing     D. None

20. Mr Ascot, headmaster of the school, refused to accept ______of the three suggestions made by the Students’ Union.

A. either  B. neither

C. any     D. none

21. “There’s coffee and tea; you can have _______.” “Thanks.”

A. either  B. each

C. one     D. it

22. “When shall we meet again?” “Make it _______day you like; it’s all the same to me.”

A. one     B. any

C. another      D. some

23. “Susan, go and join your sister cleaning the yard.” “Why ______? John is sitting there doing nothing.”

A. him    B. he

C. I  D. me

 

【答案与解析】

1. 选B,it 指前面提到的情况。由于句中用了并列连词 but,所以不能选C。当然,若去掉空格前的but,则可选C。

3. 选B,因是 both teams,即谈论的是两者,因此可锁定A和B;从语境上看,应选B,即双方都不愿输。

3. 选B。即两空均填 what,第一个what 相当于 something that;第二个what 相当于the thing that。

4. 选C,what 在句中用作动词 read 的宾语。

5. 选A,what 相当于 something that。

6. 选C,但容易误选A。按英语习惯,受 such 修饰的名词后跟定语从句时,引导定语从句的关系词一般只能是 as,而不能是 that, which, who, where等。如:Such women as knew him thought he was charming. 认识他的女人都认为他很有魅力。此句中的 as 就不能换成that 或 who,若要使用 that 或who,则需将 such 换掉,如说成Those women who knew Tom thought he was charming.

7. 选C,句意为“教室几乎是空的,大家都到哪里去了?”

8. 选B,nothing 指“什么也没有”;none 指数量上的“一点(个)也没有”。注:回答 how much 和 how many 时要用 none,而不用 nothing,道理同此。

9. 选C,what worries me 为主语从句,且 what 在主语从句中用作主语。

10. 选B。从句意推知。

11. 选B 最佳,因 who后通常不接表示范围的 of 短语,故不宜选C;若选A,则句型不对;若选D,则语义不通。

12. 选D,what 相当于 the amount that。

13. 选 A,one 在此相当于a friend。

14. 选C,I like nothing better 相当于 It’s the best thing I like。

15. 选D。else 可放在 who, what, where, how, why 等疑问词之后,但习惯上不放在which之后,而且在一般情况下也不用在whose后,遇此情况可用 who else’s,如:

Who else’s fault could it be? 这会是其他什么人的错吗?

但是,若其后不修饰名词,有时也可用whose else。如:

Whose else could it be? 这会是其他什么人的吗?

16. 选C。其余三者均不能引导主语从句。whoever 在此相当于 anyone who。

17. 选C。whoever shares her interests用作介词of的宾语,同时whoever又用作谓语动词shares的语。

18. 选B。由于句中谈到的是 Mr and Mrs Smith,即谈的是两者,故排除选项A和C,因为 none 和all 均用于指三者。又因为空格前有否定介词without,故空格处填either, 不用 neither。

19. 选D。none 可视为 I like none of them 之省略。从下文的语境看,空格处只能填空一个表否定意义的词。据此首先排除B;虽然A、C、D均表否定意义,但neither 与前面的best(既然使用最高级,说明有三者或多者在作比较)不吻合;而 nothing 表示“什么也没有”,不合语境。

20. 选 C。none 和 neither 表否定,与句中的 refused to acept这一语境不符。在 either 与 any 两个选项中,either 指两者,

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中山市 2008届高三数学(理科)高考模拟题

第一部分 选择题(共40分)

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2009高考作文预测:改革开放30周年

     重庆 李广元

      自1978年党的十一届三中全会确定“改革开放”政策以来,至2008年,已有30年了。这30年,是中国发生巨变的30年。无论是从刚开始的包产到户,到今天的土地流转;无论是“胆子再大一点,脚步再快一点”,到今天的加入“世贸”,融入世界一体化;无论是沿海开放,到今天的西部大开发……中国已经取得了举世瞩目的成绩,中国乡村、城市已经发生翻天覆地的变化:不管是物质上,还是精神领域,都是过去无法比拟的。

回望30年中国奋斗历程,会产生一种波澜壮阔的历史感。进步的步伐将永远不会停止!

   [素材解读]

这是一个非常宽泛的素材,正是如此,它的话题使用性就非常宽泛。因此,只要把握其中的一个角度(变、新与旧、创新、成功、超越、想与做、影响……)就能成文,或者通过横向联系,找到与之相关的素材,也可以成文。或者展开逆向思维,如只是空想,却不去做的材料进行对比,也可以写就一篇文章。总之,思维的角度是很多的,就看是否善于抓住主要点了。

[运用实例]

话题1: 模式

从1978年12月党的十一届三中全会至今,我国的改革开放事业整整经历了30个年头。

     这30年,一个占世界人口1/5的发展中大国,经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四。这30年,中国在波澜壮阔的变革中,探寻出一条生气勃勃的现代化道路,为世界提供了一个新型社会形态社会制度的发展模式。

作为一个特殊的“历史单元”, 改革开放30年正为世界关注。在全球经济的低潮之中,人们争相评论“中国模式”,探究“社会主义市场经济”的活力和“中国特色社会主义”的影响,并用新的眼光打量这不同寻常的30年。

话题2: 变化

记录历史足迹的不仅是那些影响国内外局势的大事,还有许多与民众生活密切相关的“小事”,比如“衣食住行”。中国百姓的生活变迁正是我国改革开放30年成果最为生动的写照。

 民以食为天,网友们对食品供应的变化体会最深,63%的网友认为30年来“菜篮子”和“米袋子”都日渐丰富并充裕起来。一位网友留言说:“那些凭证凭票购物的紧巴日子,已经成过眼云烟,物资匮乏的时代一去不复返了。现在,我们老百姓吃得越来越讲究,对品质的要求也越来越高。绿色、无公害食品是我们追求的新标准。”

话题3: 魄力

 十一届三中全会,我们党准确把握时代的脉搏,充分遵循人民的意愿,审时度势踏上了改革开放的光明征程。自此以来,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗。

 哪里有改革,哪里就有发展,哪里就有新气象。什么方面开放,什么方面就进步;什么地方开放,什么地方就发展。这场历史上从未有过的大改革大开放,调动了亿万人民的积极性,使我国成功实现了伟大的历史转折。改革开放的实践充分表明,通过这场伟大革命的洗礼,中华民族大踏步赶上了时代前进潮流,中国巍然屹立在世界东方,阔步走在了时代前列。

话题4: 坚持与反思

应该看到,既要坚持改革开放,又要反思改革开放,仍然是我们今天的社会主流。这也是我们今天能够形成共识的社会基础。

改革仍是全新的事业,没有现成的经验可循。必须鼓励大胆探索,勇于创新,在实践中积累经验。30年前,改革的开拓者喊出了“杀开一条血路”的口号,其实当年要对付的,更多的是旧观念、旧体制的束缚,而今天改革者所面对的,则是各种矛盾和问题长期迁延所带来的巨大风险。这样的情势才真正需要“杀开一条血路”,奋力前行。因此,在全社会进一步营造鼓励创新、支持改革、宽容失败的环境氛围,对于推进改革开放是至关重要的。我们只有勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,同时反思前进过程中的各种问题,前面的道路才能更加辉煌灿烂。

话题5: 机遇与勇气

  1978年12月的一个冬夜,在安徽凤阳,小岗村的18户农民,秘密签订“包产到户”的“生死契约”,点燃了农村改革的星星之火。

   当年在社会上身份暧昧的“个体户”,如今已被“老板”“企业家”等称呼所代替。在推动中国经济发展的力量中,民企已占据“举足轻重”的地位。

 “向海而兴,背海而衰。禁海几亡,开海则强”。改革开放打开了封闭的国门,古老的中国向世界敞开了胸怀。

毋庸讳言,开放必然面临风险。但30年实践告诉我们,只有勇敢地投身到经济全球化的潮流中,把握机遇,规避风险,才能创造更加光明的前途。

[佳作呈现]

话题:变

记忆深处的那道路

涓水流

 那一年,我参加完高考,而且上了线。那时候,分数上线后再填报志愿。母亲说,让城里的舅舅参谋着报吧,他见多识广。

去城里填报志愿的前一天,下了一夜的雨。

第二天一大早,母亲就带我上路了。我们一人推一辆自行车,母亲说,上了公路就能骑车了。

出了家门,我们就一脚踏进稀泥巴里。平时轻快如滑轮的两个车轱辘这时就像不上套的犟牲口,你拚命推它,它却死命打嘟噜。母亲说,淤泥糊住了车轮子,所以转不动了。母亲一边说一边找来一小片瓦喳往下刮车轱辘上的湿泥巴。别说,这个办法还真灵,泥巴被刮下来后,自行车推起来轻快多了。可是走不了几步,就又推不动了。母亲就又找了根小树枝一块一块往下刮。可是车轱辘上的淤泥就像冬天和小朋友滚雪球,越滚越大,越滚刮的间隔时间越短。原来十步一刮,慢慢得,八步一刮,五步一刮,甚至一步一刮。路上没有那么多现成的瓦喳或树枝,母亲干脆用手一块一块往下抠。路走了不到一半,我“哇”地哭起来,一边哭一边回头去拾被淤泥粘掉的鞋。母亲看了我一会儿说,要不你先在这儿等着,我把这辆车子推上公路后再来接你。

母亲是怎样一步一步把她的那辆自行车弄上公路,又一步一步返回来,再一步一步把我的自行车推出泥淖的,我记不清了。事实上,当时我光顾气恼和委屈了,压根儿没想到母亲。

走在公路上,我有想飞的冲动,自行车的车轱辘又变成了滑轮跑得飞快。可是,母亲看上去举步维艰,每蹬一下脚蹑子,都要使出全身力气似的。有时我想,如果是现在,我们可以搭车去城里,母亲就不用受那份罪了,可那时,只有在城里的车站才能坐上汽车。我有时又想,即便那时有汽车,母亲也一定舍不得花钱省力气。

志愿填完后没几天,我就接到了一所高校的录取通知书,如愿以偿实现了儿时的大学梦。从此,便很少走家乡的淤泥路了。可是那条承载了我的泪水和母亲的血水的稀泥巴路常常出现在我的恶梦里。

上个世纪90年代,我恶梦中的那条稀泥巴路终于成为历史,成为永久的回忆。

母亲说,现在走在街上,感觉好像走在城里,到处是公路。

从我居住的小城回老家有许多条路,不管走哪条,坐上车,几个钟头后下车,走三五步水泥路,再上几级水泥台阶,便能看到乡下老屋里的母亲了。母亲要是想女儿了,打开屋门,一边收拾东西一边朝路口摆摆手,便有车等她了。

三十年过去了,从家乡到城里的路程没有变,变了的是那条路。如果说昨天的路曾留下我和母亲的艰辛和跋涉,那么,今天的路,拉近了我和母亲的距离,承载着我和母亲的幸福!

素材运用:本文角度极小,通过在雨中行走,对家乡的那道小路进行了细致的刻画。所用素材于我们是极其常见的,但作者却写得感人肺腑,催人泪下,因为这条路上浸透了母亲对女儿的亲情。一件看似平常的事情,却又折射出家乡改革开放30年的巨大变化,暗合了话题。结尾部分提升了主题内涵!

 

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回归各知识点的基本要求,强化答题规律、技巧,

形成清晰的系统知识网络

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广东省实验中学高三第三次阶段考数学试卷2007.12

 

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2009年高考文综火热专题(15)

 

资本主义政治发展史

 

【学习目标】

资本主义发展史是世界史的重要内容,资本主义的发展相应引发了民族解放运动和无产阶级革命运动。政治史又是资本主义发展中极为重要的部分。包括:17至18世纪早期资产阶级革命时期,19世纪初至19世纪60、70年代资产阶级在世界范围内建立统治的时期,19世纪末至20世纪初资本主义过渡到帝国主义阶段、资本主义世界体系形成时期,20世纪初至40年代第二次世界大战时期、20世纪40年代至今两极格局向多极化格局转变的时期。此部分内容高考考查频繁出现。

 

【学法建议】

1.结合世界历史发展的特定背景理解各主要资本主义国家中政治制度、经济状况、社会矛盾、对外政策等各方面的基本史实。以生产力为标准,正确评价资本主义政治范畴中的历史事件和历史现象;正确剖析资产阶级革命和资本主义民主政治的进步作用和局限性。

2.从共性和个性的角度,分析资本主义各国之间的关系,把握一些规律性认识。如在国际关系中,影响国与国关系的基本因素有:(1)政治、经济、军事实力对比状况。当大国间政治、经济、军事实力对比变化时,他们之间的相互关系随之发生变化。(2)霸权利益。随着争霸主要的对手变动,各大国时而结盟,时而对抗。(3)社会制度。俄普奥等欧洲封建势力多次组织反法同盟。一个重要原因就是仇视法国资产阶级革命,害怕其影响会波及国内革命运动,动摇封建统治基础;美苏争霸也包含意识形态领域对立的因素。

3.以问题为指向,放宽思维的视野,多角度思考问题,建立起知识之间的内在联系。通过一个具体事例,可迁移知识,把内容延伸为一个专题。如“美国的霸权政策”:A.运用“二战”后美国利用其经济和军事势力,推行全球霸权主义,在欧洲地区实施冷战政策和亚洲地区实施侵略政策的原因、表现和结果等知识,了解美国霸权主义的历史背景,理解美国的“撞机事件”与霸权主义的内在联系。B.运用世界近现代史上雅尔塔体系、社会主义阵营与资本主义阵营的对峙,美苏争霸,冷战格局的形成过程,分析美国“撞机事件”实质上是冷战思维的产物。C.运用中国近现代史上美国侵华政策的演变过程、中美关系的发展历程,特别是新中国成立以来的中美关系,分析美国对社会主义的中国一直怀有戒心,存有敌意。D.能融通以上知识对美国当代霸权主义的新的特点作出分析和批判。

 

【潜能开发】

例117~18世纪在欧洲出现的启蒙思想的广泛影响主要是(    )

A.反对封建制度和抨击天主教会

B.鼓励了亚洲的仁人志士为改造旧社会而斗争

C.推动了欧美资产阶级革命

D.促进了法国资产阶级革命的爆发

 

思路分析

本题是一道最佳选择题,要求学生能够区分何者是“最主要的影响”。从四个选项看,均与启蒙运动的影响有着较大的联系,由于题目要求是“广泛影响”,可以从地域的角度进行思考:B、C、D三项比较来看,C项涉及的地域最广泛,并代表着17~19世纪世界资本主义的主体力量,其他两项均局限于一国或局部地区,广泛程度不及C项。A项更多体现的是启蒙运动的内容,显然又与题目要求“影响”不完全一致,也应排除。因此,在欧美产生的影响最大、最广泛的是C项。

答案C

 

思维诊断

本题容易出现的思维障碍是:有些考生没有审清题目要求,不知是“影响”还是“内容”,故不能排除A选项;不少考生对“广泛”的理解也不完整,故无法比较后三个选项。方法:审准题是关键,A项可以先排除。另外对“广泛”的理解一般可从二方面入手:社会内部结构变化的深度影响,地域范围的广度影响。明确了这一点,可以增加审题和做题的方向选择。启蒙运动是第二次资产阶级思想解放运动,最主要的影响是推动了资产阶级革命时代的思想解放运动。

 

例2“严把自己的经济建立在黑人奴隶劳动之上的资本家”是

(    )

A.英国新贵族                              B.美国种植园主

C.俄国农奴主                              D.西欧的奴隶贩子

 

思路分析

本题考查学生对历史名词、历史概念的准确理解和掌握程度。在选项中,英国的新贵族是资产阶级化的农场主和牧场主,他们剥削的是农业工人的劳动。俄国农奴主剥削的对象是农奴,他们也不具备资本家的特征。故否定A、C两项。迷惑性较大的是D项,西欧的奴隶贩子有些是资本家,但也有一些不是资本家。另外,奴隶贩子获得利润和财富,不是靠占有奴隶劳动,而是把黑人当作商品买卖来实现的,这与题目要求是不相符合的。故否定D;美国的种植园主,利用黑人奴隶劳动,但他们对种植园的经营方式是资本主义的,种植园的兴盛和发展与资本主义密切相关,种植园经济实质上是资本主义经济。因此正确答案是B项。

[答案]B

 

思路诊断

解答[例2]容易出现的思维障碍首先是缺乏对历史概念的准确理解,如对新贵族、种植园主、农奴主、奴隶贩子的阶级特性区别不开,故错选A、C;其次是缺乏对限定语“建立在黑人奴隶劳动之上的资本家”的准确判定,故错选D。排除错误的方法,一是加强对历史概念、历史名词的准确掌握;二是解题时注意对题干和选项的内在联系的准确判断。

 

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【知能达标训练】

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题  号

总  分

1-10

11-13

14

15

16

17

18

得  分

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市闸北区2009届高三模拟考试卷

数学(文科)

 得分

评卷人

 

 

 

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2009年高考文综火热专题(14)

 

资本主义经济发展史

 

【学习目标】

资本主义发展从经济史角度看,经历了资本主义在欧洲兴起时期(14~15世纪),工场手工业时期(16~18世纪),蒸汽时代的资本主义(19世纪初到70年代),电气时代的资本主义(19世纪后期~20世纪初期),一战后资本主义的相对稳定和经济危机时期(20世纪20~40年代),二战后资本主义经济恢复发展时期(20世纪40年代~至今)。本专题是近年来高考考查的热点,考查形式多样,内容分布广泛。

 

【学法建议】

1.单元复习要掌握方法,提高效率。(1)阶段化。从总体上把握世界资本主义经济发展各个阶段划分的依据,准确识记本单元涉及的重要史实,明确资本主义经济发展的不同阶段及其特征。以生产力发展与否和实践效果来公正客观地评价资本主义经济发展的特征。(2)具体化。围绕资本主义发展注意具体的经济现象。如三次工业革命的知识。(3)综合化。分析归纳资本主义经济发展与政治、外交、军事活动相互作用的关系,总结一般规律。

2.专题复习要理清线索,揭示规律。(1)就英、法、德、俄、日、美等国家历史进行国别史专题复习。但不应简单的罗列线索,而应结合政治、经济各种因素,以问题为指向,全面分析其发展特点及成因,反映的问题,揭示的规律。(2)在单元复习的基础上,纵向延展到对某一具体内容较深层次的分析。如对世界经济格局的演变、资本主义生产关系的调整等的分析。(3)如学习资本主义世界市场的形成,第一应理解市场是资本主义发展的重要条件。资本主义经济的每一步发展都离不开市场,而市场包括国内市场和世界市场。第二要理清资本主义世界市场形成的基本线索。第三应结合帝国主义国家争夺市场的斗争,分析其对世界的影响。帝国主义国家为了争夺殖民地和市场而展开的斗争,导致了两次世界大战的爆发。两次世界大战都是帝国主义经济政治发展不平衡,重新分割世界的产物,从而使思考向纵深发展。

3.综合复习要强调联系,提高能力。综合复习时既要强调学科内部的联系,纵向理清发展线索,横向注重对比联系,更要注重学科间的联系,考虑问题时,把历史因素、自然因素、社会因素、经济因素、政治因素等综合分析,体现思维综合的问题思路,这样才能在解决实际问题的同时,真正提高自己的综合能力。

 

【潜能开发】

例题第二次世界大战后,以原子能利用、电子计算机和航天技术为主要标志的第三次科技革命兴起,再一次极大地促进了社会生产力的发展,并在世界上产生了巨大的影响。据此回答1~2题:

1.与前两次工业革命相比,第三次科技革命在推动社会生产力发展方面的不同之处是依靠    (    )

A.提高劳动强度

B.降低体力劳动强度

C.改进技术,提高劳动者素质

D.发展国家垄断资本主义

 

思路分析

解题时首先要看清题目的要求:“促进生产力方面”,前两次科技革命对生产力的促进主要通过提高劳动的强度,从而相应提高了劳动生产率;第三次科技革命时,工人的劳动时间、劳动强度均有下降趋势,但生产力还是得到迅猛发展,关键在于第三次科技革命推动了生

产力内在三要素生产技术、劳动者、劳动手段的改进和提高,特别是对劳动者的文化素质和技术水平要求也大大提高了。因此,第三次科技革命条件下科技的进步和劳动者的素质水平已经成为提高劳动生产率和整个经济增长的源泉。D选项与本题目无关。故C项是正确选项。

答案C

 

思维诊断

本题容易出现的思维障碍是,因审题不准影响了答题,题目要求限于“促进社会生产力方面”,有的考生展开第三次科技革命与第二次科技革命全方位比较,既浪费了时间,又难以选择正确答案。D项也有较大迷惑性。排除障碍的方法:理解国家垄断资本主义的发展在第三次科技革命下较为突出,但国家垄断资本主义在调整生产关系方面与私人垄断在方式上是相同的,因此不能明显体现与第二次科技革命的区别,应该加以排除。A、B项不符合第三次工业革命时的实际,可排除,即可得出正确选项。

2.第三次科技革命表明    (    )

A.科技水平、劳动者素质、管理水平已成为经济发展的最关键因素

B.农业、采矿业发展了,整个经济必然快速发展

C.发展中国家经济发展的机遇越来越小

D.世界各国经济独立发展的趋势日趋明显

 

思路分析

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