2009年郑州市九年级中考第一次模拟检测试卷
英 语
注意事项：
1. 本试卷共10页，满分120分，考试时间100分钟。
2. 请用钢笔或圆珠笔直接将答案写在指定位置上。
3. 答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
4. 交卷时只交答题卡和五至七大题试卷。
2009高考政治热点：对两万亿铁路投资计划的理论思考
（一）热点背景：
2009年铁路将安排安排工程6000亿元,可以创造600万个就业岗位,水泵钢材2000万吨,水泥1.2亿吨。2009年安排机车车辆购置投资1000亿元，可提供80万人的就业岗位，消耗钢材500万吨。“作为国家重要基础设施，铁路建设将掀起新一轮高潮。这不仅将解决目前主要干线运力不足的问题，还将拉动机械、冶金、建筑、橡胶、合成材料、电力、信息、计算机、精密仪器等一条万亿元产业链的发展，切实实现拉动内需的目标。”
（二）知识链接：
1、经济常识分析
①财政是国家宏观调控的的重要手段。国家通过财政收支数量、方向的控制，实现社会总供给和社会总需求的平衡，优化经济结构，保证国民经济持续平衡快速发展。
②国家通过加大基础设施建设，可以有效地扩大内需，刺激消费，带动相关产业的发展，增加就业人数，从而防范和化解金融危机，为生产的发展，人民生活水平和质量的提高创造了有利条件，有利于国民经济的平稳较快发展。
2、政治学分析
①国务院是中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，行使经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能。
②我国是人民民主专政的社会主义国家。我国的国家机构是人民意旨的执行者和捍卫者。
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2009考点梳理十五：语文综合实践
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专家解读考点：
课标指出：“语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文综合能力。”综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。为同学们构建了开放的答题环境，能够多层面、多角度地展示语文能力、探究能力和创新能力。
题型分析：综合性学习是语文课程的重要学习内容，语文综合实践题作为衡量学生语文综合能力的载体，成为中考试卷的宠儿。体现在试卷上则是通过设置一些综合性习题，让考生通过自主探究，运用发散思维予以解答，进而展示考生综合相关知识的能力和理解探究、发现规律的能力。简单地说，就是运用语言知识展示综合能力的考查形式。出场方式主要有：1.语言综合运用；2．图（表）文转换；3．热点问题的理解与感悟；4．筛选、整合重要信息；5．活动的设计与说明；6.与文章阅读或名著阅读结合。
解题方略：综合实践题构题的基本模型是，设置一种生活情境，题干上有一些要求考生设身处地思考的提示语。所以同学们答题时不能凭空想象，必须结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。
应对策略：
（1）关注社会热点，丰富信息。大部分命题者往往喜欢选择一些富有文化气息的社会热点事件作为综合性探究题的背景材料，比如2008年中考中有大量题目选用“地震”和“奥运”作为命题点。所以同学们平时要关心国内外大事，就大家共同关注的热点问题，收集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
（2）审清题目，明确题目意思和有关答题的具体要求。
（3）精心研读所给材料，探究其中隐含的信息。
（4）根据要求，恰当地表达。作为语文学科的综合性学习，语言表达能力是一个核心的考查要素。相对于阅读中的语言表达题而言，综合题有特定的情境要求，其语言表达的要求也就更高一些。所以语言风格的选择，要视具体题目的要求而定，不能随意而为。学科网
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常见失误分析：学科网
例 综合性学习。
张小蕾同学十分爱好写作，她将小学和初中阶段所写的作品完整地保存了下来，想将其编辑成册，作为永久的纪念。请你帮她：
（1）给整个册子取一个名字，并说明你这样命名的理由。
（2）给这个册子设计一个封面。（用文字描述）
（2008年广西桂林市中考试题）
答案：（1）示例略。取名1分；说明理由2分。 （2）示例略。有册子名及作者名1分；有图案说明1分，图案与册子对应1分。
分析：这类综合题考查的是考生的创新能力、表达能力及学科综合运用能力。这类题人人都能做，答案无所谓对错，只有优劣之分。常见失误是答案缺乏语文味、文学味。比如（1）题，取名“我的文章”，理由是“这些文章都是我写的，有别于其他作者”。这样的答案也没有错，但缺乏文学的味道。如果改成“梦里花开知多少”，那就充满诗意了，不是吗？从小学到初中，蓦然回首，生命开出了许多思想情感的花朵，记录在我们稚嫩的文笔之中。（2）题的封面设计也是一样，有考生写成：“我设计一个洁白的封面，在上面用黑色的笔写上：我的文章。”或者：“我的封面采用彩色，在上面画上五彩缤纷的花，可爱的小鸟与蝴蝶，还有太阳、白云、彩虹，中间写上我的名字和书名。”第一种答案过于简单，缺乏必要构思，虽然也是一种设计，但得分肯定不高；第二种纯粹描写封面图画，缺乏将封面与内容结合的意识，偏于形、色的外观描述，少了对设计含义的阐述。总之，这样的设计及描述，一定要注意文学性，不管是命名还是封面设计，表达务必扣紧“怎样设计”“为什么这样设计”“题目、封面与册子内容共同表现的主题是什么”等内容。学科网
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能力提升练习：学科网
Ⅰ中考试题精编
1.我国正在制订中小学汉字书写标准，要求学生不仅要会认会写汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。
（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
（2）请你给学校提三条如何加强写字教学的建议。
（2008年广西崇左市中考试题）
2．近年来，传统节日和民俗文化成为人们关注的焦点之一。请你参加相关主题活动，完成以下任务。
活动一：我的发现――探究下列材料，简要写出你得到的结论。
材料1：
材料2：2008年初，浙江省确立了14个传统节日标志地：绍兴（春节看祝福）、海宁（元宵看灯会）、余杭（端午赛龙舟）、开化（中秋舞草龙）……
材料3：衢州西安高腔被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录，但目前能表演衢州西安高腔的专业演员已经很少。
探究结论：
活动二：我的观点――对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。你赞同哪一种？简述理由。
观点1：传统节日和民俗文化应该保护。
观点2：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。
观点理由：
活动三：我的体验――衢州在传统节日中有丰富的民俗活动，如春节贴对联、清明扫墓祭祖等。谈谈你在其他节日（如端午节、中秋节、麻糍节等）中参加过的民俗活动以及你的感受。
示例：清明节，家人们会聚在一起，扫墓祭祖，踏青游玩，吃清明?。这个日子里，有怀念逝去亲人的感伤，有家人团聚的欢乐，也有享受春光的惬意。
体验感受：
（2008年浙江衢州市中考试题）
3．生活有多广阔，语文就有多广阔。古人靠竹简书册获取知识，今天我们则通过书本和网络杂志等多种媒体求知。请开阔视野，驰骋心灵，去发现无处不在的语文。（1）这是一个广告泛滥的时代。你在尽情享受视觉盛宴的同时，有没有对某些广告语心生赞赏之意呢？请写出你最欣赏的两条广告语，要求：耐人寻味，富有美感，令人难忘。
示例：人类失去联想，世界将会怎样？（联想集团）
广告语：
①
②
（2）这是一个流行歌曲汹涌的时代。古代广为传唱的歌曲已成为我们现在学习的经典诗词，如《阳关三叠》《明月几时有》等。今天还有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的歌词吗？请写出一句并简要分析。
示例：天青色等烟雨，而我在等你。
赏析：“等”字采用拟人手法，将天色青灰将要下雨之景描写成天色青苍是在等烟雨来临，使之具有生命感，与下文“人”的等待相关联。
歌词：
赏析：
（3）这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。
短信：
（4）这是一个网络言论自由的时代。去各大论坛发帖、跟帖已成为人们获取信息表达观点的一种重要途径。汶川地震后，有网友发帖曝出：当红歌星赵薇、周迅捐款10万元，她们平时任何一个广告的代言价都在百万以上；而被无数网民嘲笑的芙蓉姐姐这次捐款1万元，捐款后其卡上仅剩几百元。请就此事发表你的看法。要求：语言文明，观点鲜明，言简意明。
跟帖评论：
（2008年湖北黄石市中考试题）学科网
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Ⅱ专项模拟训练
1．你班同学觉得弘扬中秋传统文化很有必要，决定进行一次关于“保护中秋文化”的综合活动。请你设计两个相关活动。
活动名1：
活动内容：
活动名2：
活动内容：
2．“红楼选秀”节目刮起了一场“红楼风”，街头巷尾，俱谈《红楼梦》。你也参与一下吧。
（1）《红楼梦》原名什么？作者是谁？是哪个朝代的？
作品原名： 作者： 朝代：
（2）“红楼选秀”的焦点主要集中在林黛玉、薛宝钗两个角色上，这是原著中最经典的两位人物，请分别选出与相关人物有联系的内容。
A.葬花 B.扑蝶 C.蘅芜院 D.潇湘馆 E.冷香丸F.焚稿 G.红麝串 H.讽和螃蟹咏 I.魁夺菊花诗
林黛玉：
薛宝钗：
（3）下面是原著中林黛玉、薛宝钗创作的诗词，依据你对人物的了解，请分别指出诗的作者。
材料一《咏白海棠》：半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。
材料二《临江仙》：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云！
材料一作者：
材料二作者：
（4）《红楼梦》问世后，被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种艺术形式，还形成“红学”。就你的了解，你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么？至少谈两点。
3．祭禹大典，是华夏儿女继承和宏扬大禹精神的盛大典礼。作为炎黄子孙，我们有责任参与并推广。请你完成以下任务：
（1）请你写出与大禹有关的故事与人物各两个。
故事：
人物：
故事：
人物：
（2）有人为祭禹大典写了一副对联，只有上联，请你对出下联。
古越人民公祭治水英雄；
。
（3）你知道的绍兴先贤还有哪些？选择你最崇敬的一位人士，用200字左右的篇幅进行介绍。
4．
活动一：拟标语。
活动要求每人设计一条宣传标语。注意：简明扼要，朗朗上口。
活动二：辩论赛。
辩论中，正方同学认为不必设立“无车日”，理由是：使用车子能使单位时间内的活动空间大幅度拓宽，提高了生活的效率。反方同学认为应该设立“无车日”，但一下子却说不出理由，请你帮他拟出两条理由。
理由1：
理由2：
5．
（1）“江山有情，丙火恒丰乾坤会；陈谷无偶，云水复泰儒林谈。”――这是张贴在大楼高速电梯入口处的巨大对联。如果你是央视随行记者，请设计一段简要的介绍词，其中要包含其张贴位置、内容与巧妙构思。
（2）宴会六道主菜及一道甜点分别取名为：“四海一家齐欢庆”“海阔天空展新局”“福临大地报佳音”“龙跃青云呈吉祥”“协和齐力转乾坤”“一团和气万事兴”以及“花开果硕喜民生”。如果你是主办方发言人，请你简要说说这样命名的用意。学科网
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2009中考考点梳理十四：听力•口语交际
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专家解读考点：
课标规定：“应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”近年中考对听力、口语交际的考查重在实际运用，一般选择贴近生活的话题，采用灵活的方式设题，考查学生在具体情境中的口语交际能力。
（一）听力
题型分析：中考听力题主要考查考生能否专注地倾听，听清楚材料的内容，记录、分析并理解材料的观点和意图，听出讨论的焦点，进而有针对性地发表意见。根据角度与内容的不同，考查的形式常常有以下四种类型：
类型一：听力与书写结合题。主要考查考生的听记与书写能力，一般题型为听录音材料中的词句，然后在答卷提供的方格中规范、工整地进行书写。
类型二：听力与基础知识结合题。主要考查考生的听力与语文知识，结合语文基础知识进行考查，如听辨读音的正误、听辨句子的重音节奏、听辨句子表达的正误、根据听到的句子语境选择词语的意思等等。
类型三：听力与理解结合题。理解型的听力题往往给出一段话甚至是一篇小短文，要求考生听后能提取信息、整合内容、理清层次、理解句义、提炼中心等，相当于完成一篇有声语段的阅读。其考查的要点与阅读相同，但要求略低。
类型四：听力与表达结合题。这类听力题将听与说结合在一起，考查考生“说”的能力，但说的语境包含在语音材料中，这就要求考生必须听清楚所读材料中的语境，然后才能思考如何说。
解题方略：提高听力题的得分率，首先要学会倾听。听力考试中的“听”不同于生活中的“听”，它带有明确的目的性，所以应有一定的程序：审题――倾听――思考――答题。首先，要学会审题，审清题目的要求，以确立倾听的方向与重点；然后，根据确立的方向与重点仔细倾听材料；第三步，根据题目的要求整理分析听到的材料内容；最后，思考并组织语言，落笔答题。
（二）口语交际
题型分析：中考交际题主要考查学生口语交际的文明态度和语言修养，考查他们能否文明得体地进行人际沟通和社会交往。根据题目要求的不同特点，大致可以分为以下几种类型：
类型一：情境对话。语言的魅力就在于它在不同语境中的不同个性，所以语言表述的考查大多结合一定的语境。2008年各地中考卷创设的情境大致有三类：日常生活情境、校园活动情境、热点时事情境。在具体情境中考查思维应对能力和语言表述能力（表述主要看是否简洁、得体，有针对性）。
类型二：专题辩论。论辩题与情境题不同之处在于，它几乎指定了学生表达的中心观点。一般题目会明显或隐晦地提供正反两个观点，少数也有要考生自己确定观点的。学生可根据观点从以往的积累中选取论据并组织语言进行表述。
类型三：材料辨析。这类题目往往会提供一些材料，如漫画、照片、文字材料等，要求考生通过观察，或介绍对材料的认知情况，或表述自己对材料的观点，有很强的探究意味。
解题方略：交际题的解答需要注意几点。情境对话时需要分析好情境，能注意说话的场合、说话人的身份、听话人的身份、说者与听者之间的关系等。表达时，要注意文明得体，要做到简洁准确、条理清晰，有的还要展示一定的文采。即要做到四有：“有礼”“有理”“有序”“有文采”。主题辩论和根据材料发表观点或演讲，能就适当的话题做有准备的主题演讲，有自己的观点，有充足的论据，有一定的说服力。观点鲜明、论据充足、论述充分，还要注意论述的条理层次。即发表自己的看法，有中心、有条理、有根据，清楚、连贯、不偏离话题。学科网
典型例题透视：学科网
例1 口语交际（听说）
1.听写。
请注意仔细听录音，用楷体字或行楷字在田字格里规范、工整地书写。
2.听一则报道，完成下面填空题。
本则解说词介绍的是 ，它是用精细加工而成的，虽然制作工序麻烦，但具有食用 的特点。
3.听一场对话，回答问题。
（1）女儿和父母争论的焦点是什么？ 。
（2）假如争论时你也在场，作为“女儿”的同学，你想对她母亲说些什么？ 。
（2008年福建莆田市中考试题）
答案：1.迎奥运 讲文明 树新风 2.兴化米粉 大米 方便 3.（1）跳校园集体舞蹈会不会引发早恋问题。（2）示例：阿姨，跳校园集体舞真的有许多益处，而且我们都觉得跳跳舞与平时男女生之间的交往差不了多少，根本不会引起感情问题。
附听说材料：
1.迎奥运 讲文明 树新风
2.同学们，在莆仙民间有个童谜：“四角四角方，用草缚腰间。”你能猜出它的谜底吗？它就是我们莆仙的特产之一――“兴化米粉”。
兴化米粉的生产始于宋代。它是一种用大米精细加工而成的粉丝，像头发一般粗细，洁白晶亮，如今在莆仙各地的大街小巷随处可以购买到它。
据说，在钱四娘兴修大型水利工程木兰陂时，当时兴化军知军为民工们废寝忘食的精神所感动，希望能研制出一种食用方便又可口的食物。经过多次尝试后终于用大米研制出一种新的食品――米粉。随后，这种米粉便成为修陂工地上最受欢迎的快餐，并在莆仙民间大量推广开来。
兴化米粉整个制作工序虽然麻烦，但具有食用方便的特点。我们只须把调料配好，用开水一冲，稍闷片刻就可食用，常见的莆仙小吃“豆浆米粉”就是用烧开的豆浆冲泡米粉而成。这种食用方便的米粉，可称得上中国饮食史上最早最流行的快餐。
3.女儿：爸，妈，这学期开始，我们学校教大家跳校园集体舞了。
母亲：什么？学跳舞？你不要学，我不许你学！
女儿：为什么？我们老师说了，这是教育部统一要求的。
父亲：是啊，这第一套中小学校园集体舞，是教育部组织专家针对青少年的身心特点编创的，有利于学生身心的发展。
母亲：我说不行就不行，你就不怕因此引发情感问题？
父亲：怎么会呢？难道说跳舞就会引发早恋，不跳舞就不会早恋吗？教育部组织力量创编出校园集体舞，就是为了丰富中小学生的生活，营造一种良好的校园文化环境，促使他们健康成长。舞蹈是一种很好的运动，可以培养学生的文明礼仪和团结协作的精神，也可以锻炼身体，还能提高社交能力。这有什么不好？
女儿：就是，我还挺喜欢跳呢。我们不过是拉拉手，舞伴也是随时交换的。跳的时候，我压根就没有情感的冲动。妈，您放心，女儿我完全能够把握好分寸的。
母亲：我还是不放心，我要找你们学校领导提意见。
透视：这组口语交际题考查了考生倾听、书写、信息提取、材料分析、观点表述等多种能力。第1小题考查了考生的听与写，同时，听写的材料又是社会热点，引导考生关注社会生活，对考生的阅读视野有潜移默化的影响。答题时只要听清楚、写端正即可。第2小题考查的是听力与信息提取能力。解题时要先审清题目，分析听的内容，根据题干剔除干扰信息，选择恰当的信息填写即可。第3小题是听材料理解表述题，有两部分组成，第一部分是听别人的对话判断谈论的中心。答题时可注意对话中反复出现的关键词“跳舞”“早恋”等，以及反复出现的相似句：“你就不怕因此引发情感问题？”“难道说跳舞就会引发早恋，不跳舞就不会早恋吗？”“跳的时候，我压根就没有情感的冲动。”从中提炼出对话的焦点话题。第二部分是要求考生就此问题发表自己的观点。答题时要注意拟出适合考生身份的观点，并能注意听者身份，选择有说服力的论据，有礼、有理、有力地论述。
例2“5?12”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次“心连心，手拉手”主题班会活动……
1．【爱心奉献】活动中，“爱心捐献”环节由你主持，你将如何向同学们发出呼吁？
2．【真情告白】阅读下面的链接材料，假如让你电话连线当事人，你想说些什么？
3．【携手共勉】请你在班会活动即将结束之际，举一个古今中外成功人士战胜困难或不幸的事例，与灾区学子共勉。（50字左右）
（2008年黑龙江鸡西市中考试题）
答案：1．示例：同学们，当我们在宽敞的校园里悠闲地散步，当我们在明亮的教室中朗朗地读书，与我们同样年华的灾区伙伴们却正忍受大地震带来的伤痛。为了帮助他们重返校园，让我们献出自己的爱心吧！ 2．示例：
透视：这组口语表述题有一个共同的情境――“5?12”汶川大地震后的“心连心，手拉手”主题班会活动。第1题是根据情境写倡议词。答题时要注意两个情境对比――灾区和活动所在地，将灾难和幸福并举，才能更有力地激发同学们对于生命、幸福的珍惜，更好地达到“献爱心”的倡议目的。第2题是在模拟对话中考查交际表达能力。答题前需对题目中设定的听话者情况作细致的分析。抓住“小学班主任”“七岁女儿”“救出学生”“女儿的最后一面也没见到”等关键词句，判断出听话者的身份、心情、精神等。表述中既要突出老师的伟大精神，又要照学科网
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例 假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何应对？
你说：
（2008年山西太原市中考试题）
答案示例：小亮，实在抱歉，我觉得现在你跟球队的要求确实有距离。咱俩还是一起再练练吧，到时候我肯定推荐你加入。
分析：本题常见失误是不能注意到说话者的身份与语气。交际时要考虑对方的情感、年龄、身份等等，说出的话要让对方能接受、乐于接受。有许多时候，说话不能太过于直白，比如上题，有些同学会直接说：“就你那点水平，也想进校队，省省吧。”或者说：“我看你练几年再说吧。”这样说话虽然也吻合当时的真实情况，但可能就会伤了好朋友的心。所以，在这类“劝说式”的口语交际题中，要特别注意语言的委婉。学科网
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Ⅰ中考试题精编
1．你是学校广播站记者小明，在本次活动（注：学校响应无烟日主题“无烟青少年”而开展的系列活动）中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少同学下课后躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长。（4分）
你会这样说：“ 。”
（2008年广西柳州市中考试题）
2．根据下面提供的情境回答问题。顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生哪！
厂长（惊喜的）：是吗？
顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！
该顾客的言外之意是什么？
（2008年湖南娄底市中考试题）
3．随着时代的发展和变迁，一些土生土长的常州人，已不能熟练地使用常州话进行交流，在“90后”中甚至出现了“无方言”人群。对这种现象，有人认为是社会进步的表现，有人则认为常州人就应该说好常州话。对此，你有什么看法？请简要阐述理由。
（2008年江苏常州市中考试题）
4．口语交际。
右边这幅图是“中国青年志愿者”的标志，请仔细观察，然后回答问题。（1）假如让你向亲友介绍这一标志的图形和寓意，你将如何表达？（2）假如你是一名青年志愿者，在北京奥运会期间为一位外国友人服务时，他要付给你小费，你会对他说： 。
（2008年广西钦州市中考试题）
5．请你参加九年级举办的以“语文与生活”为主题的活动，完成下列任务。
（1）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
①请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。
②与人初次见面说“ ”,好久未见说“久违”。
（2）案例：初三（3）班的方小唐同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部，请你给小方题写一句劝勉的话。（必须用上比喻的修辞方法）
我的题写： 。
（2008年广东梅州市中考试题）
6．口语。
（1）下列四句话中没有语病的语句是 （ ）
A．我读了大概七八页左右的课文。
B．我去了世界上没有的万里长城。
C．我看了中央电视台播放的新闻。
D．我吃了两个妈妈给我的苹果。
（2）考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。
①原先设想的问题不合适的原因是
②怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。
（2008年福建三明市中考试题）学科网
Ⅱ专项模拟训练
1．近来CCTV-10经常播放一条公益广告，即“高度决定视野，角度改变态度，尺度把握人生”。语言典雅凝练，但有很多人不明白其中的意思，请你用简单通俗的语言，解说这个广告要告诉人们的道理或启示。（可任意选择其中的两个点）
2．
3．说话有艺术，会使生活减少摩擦增加美好。看下面情景，给父亲设计一句精彩的回答，使他既表达出自己对儿子言外之意的理解，又能传达要儿子将功补过的愿望。
儿子不小心打破了父亲最心爱的茶壶，害怕父亲责怪。于是他说：爸爸，我给您泡了十几年的茶，今天不小心打破了您的一个茶壶。
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2009高考政治热点：改革开放三十年本资2改革开放三十年料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.c
2009高考政治热点：改革开放三十年
一、热点背景：
1、2008年是我国实行改革开放30周年纪念。
1978年启动的改革开放是我国发展史上具有划时代意义的大事，是决定当代中国命运的关键抉择，是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，相对于新民主主义革命而言，有人称这次改革是中国的第二次革命，是全面的改革，是旧体制和旧观念的根本转变，是体制的创新，是利益的调整，引起了社会的深刻变革。
2、十七大报告关于改革开放的重要论述：
（1）一九七八年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。从那时以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
（2）改革开放的目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的升级活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
（3）新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可当地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
（4）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
（5）改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。
（6）改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。
2009高考政治热点：对加强和改善宏观调控的理论思考
（一）热点背景：
《2008年下半年公布的刺激经济的政策》
时间
政策内容
2008.11.09
扩大内需 国务院确定4万亿投资计划
2008.11.09
央行全面放开贷款限制 加大支持中小企
2008.11.06
两部委明确中小企业信用担保补助方式额度
2008.11.05
一年、3月期央票隔周发
2008.11.04
商务部外管局酝酿外管政策调整 松绑企业资金链
2008.11.01
近3500项商品出口退税率调高
2008.10.29
央行下调存贷款基准利率0.27个百分点
2008.10.24
国务院批复2万亿铁路投资计划
2008.10.23
央行加大对小企业贷款扶持力度 四季度单独统计
2008.10.22
财政部千亿规模减税方案已获国务院批准
2008.10.22
财政部、央行出台多项措施鼓励居民购房
2008.10.21
3000余种商品出口退税率再次调高
2008.10.21
着眼明年经济 国务院加快基建投资
2008.10.21
刺激农村消费 进一步扩大"家电下乡"试点范围
2008.10.20
发改委大幅提高粮食最低收购价 最高幅度达15.3%
2008.10.19
国务院：降低住房交易税费 力保资本市场稳定
2008.10.12
十七届三中全会发布公报 部署农村改革发展
2008.10.08
国务院对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税
2008.10.08
央行决定下调存款准备金率和存贷款基准利率
2008.09.15
央行决定下调存款准备金率和存贷款基准利率
（二）知识链接：
1、经济常识分析
涉及的经济常识内容主要有财政政策、货币政策、对外贸易以及“三农”问题等。财政政策是指国家通过财政收入和财政支出调节社会总需求和总供给，以实现社会经济目标的具体措施。财政支出主要是用于政府进行公共工程建设和转移支付（指政府对某些地区、阶层及人士的津贴、补助等）。货币政策是中央银行通过调节货币供求和控制信贷规模,以实现宏观调控目标的方针和策略的总称。货币政策工具有存款准备金率、利率、公开市场业务、再贴现率等。央行提高或降低存款准备金率，可扩大或收缩信贷供应量；通过提高或降低存贷款利率，可扩大或收缩货币信贷供应量；通过卖出或买进国债，可以扩大或缩小货币供应量。财政投入重点和国债投资重点的安排，体现国家通过财政有效地调节资源配置，促进经济发展。在经济增长滞缓，部分经济资源未被充分利用，经济发展主要受需求不足制约时，国家采取积极的财政政策，通过增加经济建设支出和减少税收，刺激总需求，降低失业率，拉动经济增长。同时，中央银行采取积极的货币政策，通过放松银根，扩大货币供应量，以刺激有效需求的增长。财政政策与货币政策，都是经济政策，都属于宏观调控的重要方式。在一般条件下，财政政策和货币政策都是相互配合起作用的。由于财政政策和货币政策对经济生活的作用各有其特点，在货币政策收效不明显的情况下，财政政策则显得比较有利，通过增加财政支出和减少税收，刺激总需求增长，如扩大财政赤字，支持大规模的公共工程建设等。其本身可以吸收一部分失业人员，又可以带动相关产业的发展。上表所列各项内容及2009年两部委拟增发2000亿元规模国债等方案就是国家实施积极的财政政策和适当宽松的货币政策的具体表现。“投资、出口、内需”是拉动我国经济增长的“三驾马车”。三个材料所提到的政策项目中都得到了体现。特别是扩大内需，我国国内市场潜力大，经济发展有更大的回旋余地。把经济增长放到主要依靠扩大国内需求上来，坚持并完善扩大内需的方针，是保持经济发展良好势头的根本保证。扩大内需特别是扩大生活消费内需这一点和《经济常识》中生产和消费辩证关系的知识点联系得非常紧密。 以上措施均体现了社会主义的生产目的是为了满足人民日益增长的物质和文化生活的需要
2、政治常识分析
①国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。国家经济经济政策组合拳的出台，反映了我国是人民民主专政的社会主义国家。
②国家职能。国家采取一系列经济措施,体现了国家履行经济职能应对金融危机。着眼明年经济，国务院加快基建投资，还体现了国家的社会公共服务职能。
③国家政策组合拳管理重度出击，是为了保障经济发展，提高人民生活水平，又体现了国家机关对人民负责的原则。
④党的性质和宗旨。党的十七届三中全会作出的战略部署，体现党坚持“三个代表”，全心全意为人民服务的性质和宗旨。
⑤我国外开放的基本国策。实行对外开放，充分利用国际国内两个市场、两种资源，有利于推动我国经济社会发展。世界性的金融危机，给我国的出口造成了很大压力。我国提高3000余种出口商品的退税率，就是鼓励企业积极参与世界范围内的竞争，提高竞争力，并增强我国的综合国力。
⑥当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。在当前世界金融危机肆虐的情况下，我国政府牢牢把握经济建设这个中心，才能在激烈的国际竞争中掌握主动权。
现在国务院批复的铁路投资额为2万亿元，其中在建项目的投资规模超过了1.2万亿。近三年铁路建设投资将超过35000亿元，其中长期投资规模将达到5万亿元以上。
3．哲学常识分析
①辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质有反作用。国家出台上述政策，是根据国际国内的现实情况出发的。国家运用财政和税收国债等经济杠杆，刺激经济发展，并鼓励出口所采取的有效措施。也是发挥主观能动性的重要表现。
②客观规律性和主观能动性能的关系。市场经济有自身的缺陷：自发性、盲目性、滞后性。由美国引发的金融危机充分暴露了这一点。国家采取政策组合拳，并提出实施这些措施，出手要快，出拳要重，措施要准，工作要实（“快”就是要迅速出手，争分夺秒，不可贻误时机；“重”就是要实施坚决有力的措施，从根本上扭转经济增速过快下滑趋势；“准”就是要抓住关键，突出重点，能起到立竿见影的效果；“实”就是要抓好落实），是充分发挥主观能动性，按客观规律办事的体现。
③国家采用政策组合拳的办法对国民经济进行全方位调控，是用全面的观点看问题。
④抓主要矛盾的观点。我国在社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。除非发生大规模外敌入侵，我们要始终如一地坚持以经济建设为中心。在当前形势下，发展经济尤为重要。中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
⑤矛盾的特殊性原理。不同事物的矛盾各不相同。同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有其特点。我国政府根据经济运行的不同情况，采取了不同的措施。例如国家提高出口商品的退税率，不同的产品税率不同，体现了矛盾的特殊性，具体问题具体分析的道理。
⑥事物是运动、变化、发展的观点。两月内三次降低存贷款利率，是根据变化了的客观情况适时作出的。
⑦内因和外因辩证关系原理。在经济发展中，我们既重视内因（扩大内需），又充分利用外因（扩大出口），把提高自主创新能力和加快发展对外贸易结合起来促进我国经济的进一步发展
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人教版必修二第三单元过关题
一.给下列加点字注音
夜缒( ) 佚之狐( ) 逄孙( ) 杞子( ) 飨土卒( ) 人为刀俎( ) 忤视( ) 阙秦( ) 以药淬之( ) 拊心( ) 濡缕( ) 策目( ) 玉?( ) 与臣有嘤( )
孰与君少长( ) 参乘( ) 瞍赋( ) 流王于彘( )
飨（ ）士卒 美姬（ ） 鲰（ ）生 厄（ ）酒 樊哙（ ） 策（ ）目 目眦（ ） 跽（ ）参乘（ ） 啖（ ）之 ?（ ）杓