8.(江苏卷)已知
,函数
为奇函数,则a=
(A)0 (B)1 (C)-1 (D)±1
[思路点拨]本题考查函数的奇偶性,三角函数sinx的奇偶性的判断,本题是一道送分的概念题
[正确解答]解法1由题意可知,
得a=0
解法2:函数的定义域为R,又f (x)为奇函数,故其图象必过原点即f (0)=0,所以得a=0,
解法3由f (x)是奇函数图象法函数画出
的图象选A
[解后反思]对数学概念及定理公式的深刻理解是解数学问题的关健,讨论函数的奇偶性,其前提条件是函数的定义域必须关于原点对称.
若函数f(x)为奇函数
的图象关于原点对称.
若函数f(x)为偶函数
的图象关于y轴对称.
9(江苏卷)为了得到函数
的图像,只需把函数
的图像上所有的点
(A)向左平移
个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍(纵坐标不变)
(B)向右平移
个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍(纵坐标不变)
(C)向左平移
个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)
(D)向右平移
个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)
[思路点拨]本题主要考三角函数的图象变换,这是一道平时训练的比较多的一种类型。
[正确解答]先将
的图象向左平移
个单位长度,
得到函数
的图象,再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)得到函数
的图像,选择C。
[解后反思]由函数
的图象经过变换得到函数
(1).y=Asinx,xÎR(A>0且A¹1)的图象可以看作把正弦曲线上的所有点的纵坐标伸长(A>1)或缩短(0<A<1)到原来的A倍得到的
(2)函数y=sinωx, xÎR (ω>0且ω¹1)的图象,可看作把正弦曲线上所有点的横坐标缩短(ω>1)或伸长(0<ω<1)到原来的
倍(纵坐标不变)
(3)函数y=sin(x+
),x∈R(其中
≠0)的图象,可以看作把正弦曲线上所有点向左(当
>0时)或向右(当
<0时=平行移动|
|个单位长度而得到
(用平移法注意讲清方向:“加左”“减右”),可以先平移变换后伸缩变换,也可以先伸缩变换后平移变换,但注意:先伸缩时,平移的单位把x前面的系数提取出来。