25.(14分)2006年8月末,甘肃省徽县水阳乡有373名儿童被诊断为重度铅中毒。国

家环保总局派出专家调查认为,水阳乡新寺村旁的一家铅锭冶炼厂是“罪魁祸首”,

铅锭冶炼厂周边土地已全部被污染。《东方时空》、《焦点访谈》专门对此作了报道,

血铅超标的病人正在接受有效治疗。

(1)82Pb在周期表的位置为          ,将SO2通入棕色PbO2的悬浊液会

产生白色PbSO4沉淀,写出PbO2与浓盐酸加热产生气体的离子方程式____________

_______________________________________________________________________。

(2)铅在自然界中主要以方铅矿(PbS)存在,铅锭冶炼厂主要采用火法冶炼铅,其主

要过程是先煅烧方铅矿制氧化铅(PbO),再用CO还原氧化铅。写出上述过程有关

的化学方程式                                      

(3)铅蓄电池(又叫铅酸电池)是最常见的二次电池,它的两个极板上分别覆盖有PbO2

和Pb,放电过程中正极板上的反应为                      ,电解质溶液的浓度将       (填“变大”、“变小”、“不变”),当外电路通过1mol电子时,理论上负极板的质量将_______(填“增加”或“减小”)_______g。

(4)汽车工业为提高发动机的使用寿命,常在汽油中加入抗震剂四乙基铅,写出四乙基铅的化学式_________________________,近年来我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油,其主要原因是                             

23.(10分)某学生用邻苯二甲酸氢钾      (相对分子质量为204.0)测定

未知NaOH溶液的浓度,在本实验中达到滴定终点时,溶液的pH约为9.1。

(1)该学生用托盘天平称量时,先在两边托盘上放等质量的纸片,在左盘上放一个1g

的砝码,调整游码平衡时如下图所示。由此可知,所取邻苯二甲酸氢钾的质量为

      g。

(2)将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中,加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液,再加入1~2滴指示剂       (填“甲基橙”、“酚酞”或“石蕊”),当观察到

                                 现象时,可停止滴定,记录数据。

(3)该学生进行了三次实验,所取固体均相同,所需未知氢氧化钠溶液的体积如下表:

实验编号
NaOH溶液的体积(mL)
1
18.2
2
19.7
3
19.5

   根据上述数据,你认为该学生是否有必要再重复实验获取更多数据?原因是

                               

(4)若不再重复实验,利用上述数据计算得到的NaOH溶液的物质的量浓度为   

      mol / L(准确到小数点后两位)。

(5)以下操作会造成NaOH溶液计算结果偏大的是      (填序号)

①未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管

②滴定前平视,滴定后俯视

③滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定后气泡消失

④滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶

22.(12分)氢氧化铜是一种常用试剂。例如,医院中使用含氢氧化铜浊液的仪器检测病人的尿液从而判断其病情。

Ⅰ、在实验室里模拟医院的测试

(1)选出以下操作正确的步骤,并按实验的先后顺序排列    ______(填写序号)

①取水浴后的少量溶液,加入新制备的Cu(OH)2悬浊液,加热3~5min,观察

②在洁净的试管中加入2mL2%的CuSO4溶液,再滴入4-6滴10%的NaOH溶液,充分振荡制得氢氧化铜悬浊液

③在洁净的试管中加入1mL20%的蔗糖溶液,加入3-5滴稀硫酸,水浴加热

④在洁净的试管中加入1mL20%的蔗糖溶液,加入新制备的Cu(OH)2悬浊液,加热3~5min

⑤在洁净的试管中加入2mL10%的NaOH溶液,再滴入2%的CuSO4溶液4-6滴,充分振荡制得氢氧化铜悬浊液

⑥取水浴后的少量溶液,加入氢氧化钠溶液调pH至碱性,再加入少量新制备的Cu(OH)2悬浊液,加热3~5min,观察

Ⅱ、下面是三个研究性学习小组分别从不同层面开展的研究性学习活动。

(2)甲小组对上述实验中生成的红色沉淀是Cu2O提出质疑,他们认为红色沉淀不一定是Cu2O,为此展开了确定红色沉淀成分的研究。

步骤一:提出假设。

   假设一:                               

   假设二:                               

   假设三:                                

步骤二:查阅资料。已知:①+1价的铜在酸性条件下易发生自身氧化还原反应;②在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜

步骤三:设计方案、实验

A.方案1:取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化

B.方案2:取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中,观察是否有残渣

C.方案3:取该红色沉淀ag,在空气中充分灼烧至完全变黑,放在干燥器里冷却,

再称重,反复多次至固体恒重,称得质量为bg,比较a,b的关系

D.方案4:取该红色沉淀装入试管里,加入酸化的硝酸银溶液,观察是否有银白色

沉淀析出。

你认为合理的方案是(填字母)       

(3)乙小组针对甲小组的质疑,设计新的探究方案,装置如下图,你认为要测定上述红 

色沉淀成分必须测定下列哪些物理量(填序号)        

①通入氢气的体积;②反应前红色沉淀和硬质玻管的总质量;③完全反应后红色固体和硬质玻璃管的总质量;④实验前干燥管质量;⑤硬质玻璃管质量;⑥锌粒质量;⑦稀硫酸中含溶质的量;⑧实验后干燥管质量

(4)丙小组从绿色化学的角度,打算“变废为宝”,收集上述红色沉淀制备化学试剂“胆矾”,请帮助他们完成一个简单且符合绿色化学要求的实验方案的设计,填写下列步骤内容。

                              

                              

③蒸发,浓缩结晶;

          

⑤用滤纸吸干晶体表面的水分

 0  38605  38613  38619  38623  38629  38631  38635  38641  38643  38649  38655  38659  38661  38665  38671  38673  38679  38683  38685  38689  38691  38695  38697  38699  38700  38701  38703  38704  38705  38707  38709  38713  38715  38719  38721  38725  38731  38733  38739  38743  38745  38749  38755  38761  38763  38769  38773  38775  38781  38785  38791  38799  447348 

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