江苏南京高淳县湖滨高级中学2009年学业水平模拟测试

化学试题

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温州中学2008学年第二学期期中考试

高二生物试卷（理科）

1.1999年9月，中国加入人类基因组计划，负责3号染色体短臂上约3000万碱基对的测序任务。测序时若将3号染色体上的DNA分子放在含有³²P标记的脱氧核苷酸的培养基中培养，让其复制一次，形成的DNA分子中位于短臂部分的相对分子量比原来增加了（      ）

A．约3000万       B．约6000万       C．约12000万        D．无法计算

2.经测定，青蛙体细胞中一段DNA分子中含有A碱基600个，占全部碱基总数的24%，那么，该DNA片断中C碱基所占比例和数量分别是（    ）                                         

A．48%；600      B．48%，650       C．26%；600        D．26%；650

3.现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认定

A．甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体

B. 甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体

C. 乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体

D. 乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体

4.人类的多指(A)对正常指(a)为显性，属于常染色体遗传病。在一个多指患者(Aa)的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因A的是（    ）                                                     

①神经细胞      ②成熟的红细胞     ③初级性母细胞     ④次级性母细胞 

⑤肌肉细胞      ⑥成熟的性细胞

A．①②⑥       B．④⑤⑥       C．①③⑤       D．②④⑥

5.家兔体内是否产生黄脂或白脂，受遗传因素的影响。王老师选择健康的黄脂家兔和白脂家兔从事研究。他将两种兔子都分成两组，分别喂饲不同饲料：一组饲料中含黄色素的食物；另一组的饲料中则不含黄色素的食物，结果王老师所实验的家兔体内产生脂质的颜色如下图所示。（    ）

试问王老师的实验结果可获得下列何种结论？                                             

A．家兔的脂质颜色是一种不完全显性遗传  B．黄脂基因会因食物而产生突变
C．白脂基因会因食物而产生突变        D．白脂基因使家兔脂质颜色不受食物影响

6.以两种白色豌豆为亲本杂交产生F1代都是紫花豌豆，F2是242株紫花，190株白花，这些数量的比例始终是9∶7，如果对F1中紫花个体用双隐性类型白花测交，后代中白花的比例

A．1          B．3/4           C．1/2            D．1/4

7.一杂交组合后代的表现型有四种，其比例为３：１：３：１，这种杂交组合为（   ）

A. Ddtt×DdTt            B. DDTt×ddTt           C. DDTt×Ddtt           D. Ddtt×ddTt

8.一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，红绿色盲的病因与父母中的哪一方有关？XYY的病因发生在什么时期？　（    ）

A．与父亲有关、父方减数第一次分裂   　　   B．与母亲有关、父方减数第一次分裂

C．与母亲有关、父方减数第二次分裂    　    D．与父母亲都可能有关、受精作用

9．下图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述正确的是　　（　　　）

  A．图中所示的生理过程只有翻译

  B．①链中（A+T）／（G+C）的比值与②链中的相同

  C．以③为模板而合成的⑤上有45个氨基酸

  D．多肽链合成时，一条信使RNA分子上一般只有一个核糖体与之结合

10．关于“中心法则”含义的叙述不正确的选项是　　（　　　）

A．DNA只能来自DNA的复制                       B．表示基因控制蛋白质合成的过程

C．表示遗传信息的传递方向                   D．基因通过控制蛋白质合成来控制性状

11．下列变异的原理一般认为属于基因重组的是　（    ）

A．将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗

B．血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病

C．一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子

D．高产青霉素的菌株、太空椒等的培育

12．对下列有关遗传和变异的说法，正确的是（     ）　

A．基因型为Aa的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1

B．基因的自由组合定律的实质是：在F₁产生配子时等位基因分离，非等位基因自由组合

C．遗传学上把tRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“密码子”

D．基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，引起的基因分子结构的改变

13．下列说法正确的是（    ）                                                                                   

①生物的性状是由基因决定的，因此表现型相同的个体基因型一定相同

②属于XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中有杂合体的基因型XY，雌性体细胞中有纯合体的基因型XX

③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B

④女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的

⑤男人色盲不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象

⑥色盲患者男性多于女性

A．①③⑤                B．②④⑥           C．①②④              D．③⑤⑥

14．下图是一个家族的遗传系谱图，现已查明Ⅱ-6不带有该病的致病基因，问Ⅲ-7和Ⅲ-8结婚后，以下预测错误是（   ）

A.该病是由一个基因控制的伴X染色体的隐性遗传病

B.7号与8号再生一个男孩患病的几率是1／4

C.4号带有致病基因的几率是2／3

D.9号的致病基因来自于2号

15．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是

A.红眼对白眼是显性                 B.眼色遗传符合分离规律

C.眼色和性别表现自由组合           D.红眼和白眼基因位于X染色体上

16.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物

2，4―D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是（     ）

2，4―D浓度( mg／L)

0

5

10

15

20

25

30

35

无籽番茄平均重(g／个)

0

13.5

26.2

46.5

53.6

53.7

43.0

30.2

  A. 2，4―D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用

  B. 2，4―D与生长素的作用效果相同

  C. 2，4―D可以促进扦插枝条生根

  D. 2，4―D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20―25 mg／L

17.右图表示一项关于生长素的研究实验，以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的？（　）

A.M长得比N长             B.N长得比M长

C.M弯向一侧而N不弯曲     D.N弯向一侧而M不弯曲

18.下列关于人类遗传病的叙述不正确的是（    ）

  A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

  B.人类遗传病只包括单基因遗传病、多基因遗传病

  C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

  D.多基因病是指涉及许多个基因和许多环境因素的遗传病

19.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是 （    ）

A、生长素与花的发育有关                B、生长素极性运输与花的发育有关

C、P基因可能与生长素极性运输有关    D、生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

20.下图甲示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（    ）

A.图甲中细胞在胚胎发育早期进行分裂时DNA 量变化如图乙所示

B.图甲中兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c

C.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋

D.③中的递质只能从④释放到⑤，作用于⑥

21.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的描述，错误的是      （    ）

A．X与Y结构分别表示下丘脑和垂体

     B．Z结构的活动只受Y结构的控制

     C．血液中的甲状腺激素含量起着反

馈调节的作用

D．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

22.下列与生物进化相关的叙述，正确的是（      ）

A.进化总是由突变引起的      B.进化时基因频率总是变化的

C.变异个体总是适应环境的    D.进化改变的是个体而不是群体

23.神经冲动在一个神经元内是按下列哪条途径传导                                               （    ）

       A．树突→突触→轴突→神经细胞体        B．树突→突触→神经细胞体

       C．树突→神经细胞体→轴突→突触        D．轴突→神经细胞体→树突→突触

24．下列关于神经调节的叙述错误的是                                                              （    ）

     A．大脑皮层的“白洛嘉”区受损将出现表达性失语症

     B．大脑皮层的“韦尼克”区受损伤的病人可以说话，但不能理解语言

     C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

     D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导

25.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于

A．大脑皮层   B．垂体      C．下丘脑     D．脊髓

26. 右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（  ）

A．若③为组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于③和⑤

B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO₂的浓度相反

C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处

D．若③为胰岛β细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

27.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（      ）

A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞           B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体

C．可促进效应β细胞释放出淋巴因子            D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

28.在特异性免疫中能够特异性识别抗原的细胞是（     ）

①吞噬细胞  ②T细胞  ③B细胞  ④记忆细胞  ⑤效应B细胞  ⑥效应T细胞

A．①②③④⑤⑥        B．②③④⑤⑥        C．②③④⑥        D．②⑤⑥

29.关于特异性免疫的叙述中，错误的是（     ）

　A．抗体是由效应B细胞产生的       B．白细胞介素－2能增强特异性免疫能力

C．吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关 D．记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后

30．下列关于人体内血糖平衡的叙述中，正确的是（     ）

A．血糖含量升高使胰岛α细胞分泌胰岛素

B．胰岛素能抑制肝糖元和血糖的分解

C．在血糖浓度高时，胰岛素分泌增多，调节血糖含量

D．胰高血糖素可促进肝糖元分解及血糖转化为非糖物质

31．下列属于人体内环境的组成成分是（     ）

 ①血浆、组织液和淋巴    ②血红蛋白、O₂和葡萄糖

 ③葡萄糖、CO₂和胰岛素    ④激素、递质小泡和氨基酸

  A．①③        B．③④         C ①②         D.②④

32.关于植物激素作用的叙述，正确的是（    ）
A．生长素可用于果实催熟             B．脱落酸能够促进种子萌发
C．赤霉素能够促进茎的伸长          D．乙烯可用于诱导产生无籽果实

33.水平放置在地面的植物，一段时间后，会发生的现象是（   ）
A．靠近地面一侧的生长素浓度较远离地面一侧高，根向下弯曲生长
B．靠近地面一侧的生长素浓度较远离地面一侧低，根向下弯曲生长
C．远离地面一侧的生长素浓度较靠近地面一侧高，根向上弯曲生长
D．远离地面一侧的生长素浓度较靠近地面一侧高，根向下弯曲生长

34. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是

A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液   B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液，

C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水     D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

35.下列关于体液免疫与细胞免疫的叙述中，正确的是（     ）

A.巨噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用      B．B细胞和T细胞均成熟于骨髓中

C．只有浆细胞中含有合成抗体的基因         D．记忆细胞是具有分裂能力的细胞

36.下列有关免疫的叙述，正确的是 （     ） 

A．预防接种中，再次接种能引发二次免疫应答，使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞

B．只要接触一次某种抗原，抗体能终身记住该抗原的特征

C．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

D．人类免疫系统能够成功地抵御大多数病原体，包括艾滋病毒

37．下图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答错误的是：（    ）

A.乙图中B点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是摘除顶芽

B.将该植物置于右侧光照下，一段时间后，乙图中的E点浓度可表示右侧④的生长素浓度

C.在生长素浓度为10^－10 ～10^－8mol?L^－1范围中，对根、芽、茎生长的作用分别是促进、促进、促进

D.由乙图可以得到的结论有：对不同器官来说促进其生长的最适生长素浓度不同；对同一器官来说，低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长

38．青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，脑功能增强，第二性征出现。影响青春期生长发育的激素主要有：①生长激素    ②甲状腺激素    ③胰岛素     ④性激素                                       

       A．①④                   B．②④                   C．③④                   D．①②④

39．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人工补充，下列必须通过“注射法”补充的是：①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素  

       A．①③                B．③④                 C．②④                 D．②③

40．如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（     ）                                            

   A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长；

   B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长；

   C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长；

   D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长

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