1．[唐]韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这一句子中“于”的意
思是 。
A．在 B.从 C.由于 D.对于
2．［当］王充《论衡?量知篇》：“人之学问，知能成就，犹骨象玉石，切磋琢磨。”其中“磋”
字的准确含义是 。
A．搓弄 B.商量讨论 C.摘取 D.把象牙加工成器物
3．《左传?宣公十五年》：“我无尔诈，尔无我虞。”句中前一个“尔”的意思是 。
A．如此 B.而已 C.你 D.那样
4．“苦口老师归寂日，知恩弟子庆生辰。”（［宋］惠洪《石门文字禅?云庵生辰》）其中“苦口”一词的含义是 。
A.佛口 B.说话太多口变苦 C.口气沉重 D.不辞烦劳、反复恳切地说
5．当代小说家毕淑敏在《提醒幸福》中写道：“幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。”与这里的“乔装打扮”一语的意思最远的一顶是 。
A.涂脂沫粉 B.改头换面 C.庐山面目 D.面目全非
6．韩小蕙在《悠悠心会》中写道：“有的夫妻一个屋檐下厮守一辈子，有的同事一个办公室对坐几十年，就是没话，心灵始终隔膜着一片寸草不生的荒漠。”与这里的“寸草不生”一语的意思最近的一项是 。
A. 赤地千里 B.天府之国 C.鱼米之乡 D.山穷水尽
7.2004年的印度洋地震海啸令当地人民 不及防，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，但海啸无情人有情，通过中国国际救援队队员等多方救助后情况就得到了改善。句中方框应填入的字是 。
A.防 B.措 C.猝 D.促
8．［清］刘熙载《艺论》：“是其苦心孤诣，且不欲徇非常人意，况肯徇非常人之意乎？”句中“苦心孤诣”一语的结构属于 。
A.并列式 B.偏正式 C.补充式 D.主谓式
9．蒋子龙在《乔厂长上任记》中写道：“但是，他相信生活不是命运，也不是赶机会，而是需要智慧和斗争的无情逻辑！因此他要采取大会战孤注一掷。”这里的“孤注一掷”在句中作 。
A.补语 B.状语 C.宾语 D.谓语
10．纯洁的爱情体现着优美的 。
A.对立统一性 B.对立冲突性 C.和谐同构性 D.矛盾差异性
11．耳聋之人不能欣赏马思聪的《思乡曲》是因为他气管 。
A.后天的学习 B.后天的实践 C.先天的能力 D.先天的灵性
12．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”（［元］马致远《天净沙?秋思》）其中的“古道西风瘦马”这一比喻表现的是 。
A.客观的景物描写 B.客观的必理投射
C.客观景物与主观情意的交融 D.纯粹的主观情意
13．泰戈尔说，翅膀坠上黄金的鸟儿将无法飞翔。刘翔110米栏完美爆发平世纪夺冠，宣告了“刘翔时代”的到来。但没有对手的日子是孤寂的，有名利的纠绕更加危险。未来，他还能为世人带来多少惊喜，没人能预知，在这个巨星升起和陨落同样倏忽的年代，这的确是留给世人的一声重重的叩问。这“重重的叩问”是指 。
A. 在巨星升起和陨落同样倏忽的年代刘翔是否陬的没有对手。
B.鲜花和名望是否会让刘翔成为一颗转瞬即逝的流星。
C.刘翔走上了偶像的神坛之后，能否经受得住世俗眼光的评判。
D.刘翔面对巨大的名利诱惑，能否继续奋斗、再创辉煌。
14．“夸父与日逐走，人日。渴欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。”这个神话故事出自 。
A.《山海经?海外北经》 B.《水经注》 C.《天工开物》 D.《梦溪笔谈》
15．“美丽地描绘一副面孔”和“一副美丽的面孔”分别指的是 。
A.艺术的美、自然的美 B.自然的美、艺术的美
C.现实的美、艺术的美 D.艺术的美、社会的美
16.风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙“（张抗抗《地下森林断想》）。这里运用联想
的方式属于 。
A.对比联想 B.接近联想 C.相似联想 D.因果联想
17．幻想中的情感体验是 。
A.真实性 B.虚假的 C.功利性的 D.超脱的
18．下列名句中的空缺，正确的是 。
，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
A.海客谈瀛洲 B.山气日夕佳 C.结庐在人境 D.古道接悠远
19．以下不具有崇高感的诗句是 。
A.人闲桂花落 B.飞泉挂碧峰 C.海上生明月 D.飞流直下三千尺
20．秦观《踏莎行 郴州旅舍》有“驿寄梅花，鱼传尺素”的句子，其中的“鱼”是指
。
A.鲤鱼 B.木鱼 C.信函 D.信笺
21．在中国近代教育史上，主张“以美育代宗教”的人物是 。
A.孙中山 B.王国维 C.梁启超 D.蔡元培
22．熟悉大海的人见到大海的画面，口中有了海水的咸味，这种现象属于 。
A.想象 B.联想 C.通感 D.理解
23．对“六书”解释正确的一项是 。
A.甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书、行书
B.风、雅、颂、赋、比、兴
C.《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》
D.象形、指事、会意、形声、移注、假借
24．牛顿的联想随之褪色，难怪有人感到失望而责怪牛顿。句中的“霓裳羽衣”见诸
。
A.［唐］李白《将进酒》 B.［唐］白居易《长恨歌》
C.［唐］杜牧《过华清宫绝句》 D.［唐］李商隐《锦瑟》
25．颜之推《涉务》云：“古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣，三日不粒，父子不能相存。”下列句中“为”的含义与“食为民天”中的“为”含义相同的一项是 。
A.皆信僮仆为之 B.“子为谁？”曰“为仲由。”
C.秦为知之，必不救也 D.今故告之，反怒为？
26．东施效颦所模仿的对象是 ，典出 。
A.褒姒《荀子》 B.毛嫱《管子》
C.西施《庄子》 D貂婵《三国演义》
27．我们从有限的对象中获得无限的韵味需要对象本身具有 。
A.想象性特征 B.抽象性特征 C.具象性特征 D.自觉性特征
28．文艺复兴以后，西方悲剧的主要对象是 。
A.神 B.人自身的性格 C.社会 D.人的灵魂
29．［元］赵禹圭《折桂令?过金山寺》：“长江浩浩西来，水面云山，山上楼台。山水查＝上连，楼台相对，天与安排。诗句成云烟动色，酒杯倾天地忘怀。醉眼睁开，遥望蓬莱，一半儿云遮，一半儿烟霾。”对这首元曲解说不恰当的一项是 。
A.作者用“浩浩西来”的长江的动景来衬托巍峨的金山寺，显得绮丽动人。
B.这首元曲的开头没有直接写金山寺，而是描写金山寺气势不凡的背景。
C.“诗句成云烟动色，酒杯倾天地忘怀”是用狂态来表现自己沉醉在如此胜景中的豪情。
D.“山水相连，楼台相对”说的是金山寺倒映江中，山与水连在一起，楼中上下
30．“上海的石库门住宅是特定历史的产物，是弄堂里的上海风情！我虽然没在那里住过，但我懂得那一种感觉。那里所有的温煦、质朴和对待生活的韧性是我所熟识的，也是我所向往的。这恐怕是我生长的家庭和我成长的城市所给予我的唯一不变的东西。有一天，上海的石库门会像曾经居于其间的人一样悄然地逝云，但是他们留给这尘世的那种精神却永远不变。”这段文字的结尾流露出作者怎样的感情？下列说法中不正确的一项是 。
A.生活在现代都市，同时保有着对以往石库门生活的同情
B.对上海石库门的古旧所传递的一份永远不变的精神眷恋
C.上海石库门所代表的一种石库门文化让作者着迷与留恋相互映照，山在水中，水在山上，一派奇妙景象。
D.对于上海石库门住宅中的具体的旧事和故人的怀念
31．They are fed up the old routine.
A. with B. of C. at D. on
32.He is such a(n) teacher that has devoted all his and energy to his students.
A. conscientious B. conscious C. academic D. scientific
33.We are looking for someone with a real sense of to the job.
A. committee B. commitment C. community D. commission
34.There are fewer working hours in the executive jobs, the job stress is comparatively higher.
A. that B. where C. which D. what
35.Since you are to the seafood, you’d better avoid eating it.
A. sensible B. sentimental C. sensitive D. sensory
36.During the celebration, fireworks have been at the bay.
A. set out B. set about C. set up D. set off
37.They declared the war, for they believed that country had the weapons of mass destruction.
A. liberated B. countered C. approved D. proliferated
38.The journalist reported the of children labors who had worked many days on end.
A. expansion B. expedition C. exploitation D. exploration
What is the thing called happiness? For centuries, people were too busy pursuing it 39 much time analyzing it. Now a pioneering band of researchers has finally bagged the elusive quarry or at least taken its measure. Using such sophisticated new tools 40 the five-item Life Satisfaction Scale and the seven-point Delighted-terrible Scale (On a scale of one to seven, how do you feel about your life?),social psychologists have plumbed the heart of happiness. And their answer to the age-old 41 is that it all depends.
Happiness, that is, 42 what makes. you feel happy, which is why psyc1hologists often call it“subjective well-being.” But from studies of various age and population groups in the United States and abroad, they have reached some
44 at the top of the charts is not, as many might expect, success, youth, good looks or any of those 45 assets. The clear winner is relationship, close ones, followed by happy marriage. Supportive, intimate connections with other people seem 46 important. Using simple survey questions, psychologist David Myers found that the 47 happy people are those in unhappy marriages. Happiest are those who married 48 their “best friend.”
39.A.to spend B.spending C.has spent D.have spent
40.Alike B.alike C.as D.for instance
41.A.psychology B.mystery C.solution D.trick
42.A.results in B.leans against C.dependes on D.arrives at
43.A.realistic B.idealistic C.objective D.individualistic
44.A.endlessly B.contradictorily C.harmoniously D.consistrntly
45.Aenviable B.reliabele C.inevitable D.endurable
46.A.vastly B.tremendously C.swiftly D.basically
47.A.most B.best C.least D.worst
48.A.to B.with C.for D.off
Sarah Alexander celebrated the start of her last year at Wells College the way many other seniors before her have. She ran across the picturesque to the shores of Cayuga Lake, where she jumped into the water.
So did many of her fellow seniors. But dozens of students decided to stay away, especially the relatively few newly arrived male students.
Wells College, which since 1868 had educated only women, began accepting men this year in hopes of bolstering its dwindling enrollment. For many students and alumnae, it was a crushing decision. After the college announced last October that it would go coeducational, about half of the students protested and two filed a lawsuit, which they later dropped.
The students―33 men and 383 women ? campus late month Both sexes are now trying to navigate new social landscape. Mr. Phillips said“You can’t do guy stuff. Every time you want to sit and watch sports or a game, it turns into a movie.” The women were “some what nasty.” I could see the dirty looks in their eyes,” he said.“But I was not going to let that stop me from coming.”
Wells was a place where women did not have to fuss over their appearance or fight to be taken seriously by their professors. They could enjoy the camaraderie of their campus sisters and their playful traditions. Besides jumping into the lake, the women dance around the maypole each May and kiss the feet of the statue of Minerva, the Roman goddess of wisdom, before exams.
Ms. Alexander said,“People told us we wouldn’t notice a difference, but from the moment men arrived on campus not could notice a difference. Waking up early to put on makeup, and that’s odd,” she said.
Henry Wells, a founder of Wells Fargo and a friend of Cornell’s benefactor, Ezra Cornell established this college, when women were not considered capable of higher learning. “Give her the opportunity,” he wrote.
Henry Wells, a founder of Wells Fargo and a friend of Cornell’s benefactor, Ezra Cornell established this college, when were not considered capable of higher learning. “Give her the opportunity,” he wrote.
The great-great-great-great granddaughter of Henry Wells, Stephanie Redmond, 18,of Washington State, said that earlier this year a Wells student had tracked her down and asked her to support the protest. But Ms. Redmond said the move the move to admit men had encouraged her to enroll at Wells this year as a freshman. She plans on a career in engineering, a male-dominated field, and said attending an all-women’s college might have put her at a disadvantage.
49.The primary reason for the Wells College to accept men is that .
A. its enrollment rate is decline
B. the campus is lack of vigor and vitality
C. it will face the destiny of being closed down
D. all-women’s college might put a woman at a disadvantage
50.A typical behavior for seniors to do that .
A. they jog along the picturesque campus
B. they switch sports programs to a movie
C. they celebrate their year by jumping into a lake
D. they swim in Cayuga Lake accompanied by friends
51.The change after turning into a coed college is that .
A. dirty looks in women’s eyes have disappeared
B. women get up early to make up
C. women are waking up early to study
D. women dance with men around the maypole
52.The attitude of the author is that .
A. she hares a tradition of all-women schools
B. she calls on women in support the protest
C. she dislikes the change and hopes to file a lawsuit
D. she objectively describes the new and uneasy coeducation
53.Which of the following statements is Not true?
A. The enrollment of male students caused controversy,
B. The grandchildren of the college founder benefited most.
C. The current president of the college was also its graduate.
D. The founder hoped to give women opportunities of higher education.
But what is teacher quality? How can one measure it reliably?
An analysis is issued a sample of data a Texas school district. Experts argue convincingly that teacher effectiveness should be measured by students’ gains on standardized tests: Mr. Smith is presumably a better teacher than Ms. Brown if his students consistently improve their test scores more than hers do.
Though this approach is appealing, there are tricky issues. For example, what if Ms. Brown teaches in a school where students score so high there is little room for improvement?
The authors try to correct for this problem, as well as other sorts of measurement issues, to generate a measurement of teacher effectiveness. The paper is primarily concerned with how this measure is related to other observable teacher characteristics.
The first finding is that is a large variation in teacher effectiveness: some teachers consistently have a larger impact on their students’ achievement than others.
Second, easily observable characteristics like having a master’s degree or a passing score on the teacher certification exam are not correlated with teacher effectiveness.
Then what does matter? The most important single influence is experience: first-year teachers are much less effective than others. The second year is significantly better, and by the fourth year, most teachers hit their stride.
It is not entirely clear whether this experience effect is learning by doing (the more you teach, the more effective you become) or survival of the fittest (those who are not good at teaching tend to drop out early).
From my reading of the paper, both effects appear important and there is no simple answer. The data do suggest, however, that teacher effectiveness is pretty clear by the end of the second year, so the information to make an informed decision is available at that time.
The authors also investigate the contentious issue of racial matching of students and teachers. Here they find strong evidence that minority teachers tend to be more effective with minority students. Again, it is unclear whether this is because of a role model effect (students respond better of their own race )or an empathy effect (teachers empathize better with students of their own race )or something else entirely.
The authors also look at teacher mobility. There is some evidence that teachers who quit teaching or switch schools tend to be below average in effectiveness. This is consistent with the survival-of-the-fittest model.
54.The schoolmaster could decide wisely whether to further employ the teacher by the end of the
.
A. the first year B. the second year C. the third year D. the fourth year
55.The phrase“hit their stride” most probably means“ ”.
A. reach their normal level B. become confident
C. walk with long steps D. get bored
56.The author of this passage the view that .
A. teachers will perform better with time passing
B. ineffective teachers should leave earlier rather than later
C. teacher’s effectiveness is apparent after a couple of years
D. a master’s degree will improve teacher’s effectiveness
57.Why do black teachers tend to be more effective with black students?
A. Students feel secure, so they respond better.
B. Teachers sympathize with students of their own race.
C. There are entirely some other identified reasons.
D. The reasons are far from clear and definite.
58.Which of the following may serve as the best title?
A. Tenure, Turnover and the Quality of Teaching
B. Impact of Teacher Quality on Student Learning
C. Different Sorts of Measurement Issues
D. Survival-of-the-fittest Model vs. Learning-by-doing Model
59．三边均为整数，且最大边长为11的三角形，共有 个。
A.20 B.26 C.30 D.36
60．若a>1,b>1且lg(a+b)=lga+lgb，则lg(a-1)+lg(b-1)= 。
A.lg2 B.1 C.不是与a、b无关的常数 D.0
61．已知z∈C，若ㄏzㄏ＝2－4i，则
的值是
A．3＋4i B.
C.
D.
62．已知函数f(x)=cos(
)+cos(
)=2
sin(
),其中x为
实数且k为整数。则f(x)的最小正周期为
A．
B. 
C.π D.2π
63．已知A＝｛（x,y）ㄏy≥x2｝,B={(x,y)ㄏx2+(y-a)2≤1}。则使A∩B＝B成立的充分必要
条件为
A.a=
B.a≥
C.0<a<1
D.a≥1
64．已知平面上三角形ABC为等边三角形且每边边长为a，在AB和BC上分别取D，E两点
使得AD＝BE＝
，连接A，E两点以及C，D两点。则AE和CD之间的最小夹角为
A. 
B. 
C. D.以上均不对
65．已知数列｛an｝满足3an+1+an=4,(n≥1),且a1=9, 其前n项之和为Sn,则满足不等式
ㄏSn-n-6ㄏ<
的最小整数是
A.6 b.7 C.8 D.9
66．将一个四棱锥的每个顶点染上一种颜色，并使用一条棱的两端点异色，若只有五种颜色
可供使用，则不同的染色方法的总数为
A.120 B.260 C.340 D.420
67．设甲乙两个袋子中装有若干个均匀白球和红球，且甲乙两个袋子中的球数比为1∶3。
已知从甲袋中摸到红球的概率为
，而将甲乙两个袋子中的球装在一起后，从中摸到红
球的概率为
。则从乙袋中摸到红球率为
A．
B. 
C. 
D. 
68.方程
f(x)=
=0 的实根的个数是
A．1个 B. 2个 C.3个 D.无实根
69．已知a,b 为实数，满足(a+b)59=-1,(a-b)60=1,则
＝
A.0121 B.-49 C.0 D.23
70．a=
是“直线(a+2)x+3ay+1=0与直线(a-2)x+(a+2)y-3=0相互垂直”的
A.充分必要条件 B.充分而不必要条件
C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件
71．设函数y=f(x)对一切实数x均满足f(2+x)=f(2-x)，且方程f(x)=0恰好有7个不同的实根，
则这7个不同实根的和为
A.0 B.10 C.12 D.14
72.已知α，β，γ分别为某三角形中的三个内角且满足tg
=sinγ,则下列四个表达式（1）tgαtgβ=1
(2)0<sinα+sinβ≤
(3)sin2α+sin2β=1
(4)cos2α+cos2β=sin 2γ中，恒成立的是 。
A.(1)(3) B.(10(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
73．设Sn=1+2+…+n,n∈N。则
＝
A.2
B.
C. 
D.64
74．复数z=
(a∈R,I=
)在复平面上对应的点不可能位于
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
75．已知f(x)=asinx+b
＋4（a,b为实数）且f(lglog100=5，则f(lglg3)=
A.-5 B.-3 C.3 D.随a,b取不同值而取不同值
76．已知四棱锥P－ABCD，底面ABCD是菱形，∠DAB＝，PD⊥平面ABCD，线段
PD＝AD，点E是AB的中点，点F是PD的中点，则二面角P－AB－F的平面角的余
弦值＝
A． B. 
C. 
D. 
77．在（
）50的展开式中有 项为有理数。
A.10 B.11 C.12 D.13
78．棱长为a的正方体内有两球互相外切，且两球各与正方体的三个面相切。则两球半径之
和为为 。
A．无法确定 B.a C.
D.
79．在集合｛ 1,2，…11｝ 中任选两个作为椭圆方程
中的a和b，则能组成
落在矩形区域｛(x,y)ㄏㄏxㄏ<11,ㄏyㄏ<9｝内的椭圆个数是
A.70 B.72 c.80 D.88
80．设a,b,c为非负实数，且满足方程
，则a+b+c 的
最大值和最小值 。
A.互为倒数 B.其和为13 C.其乘积为4 D.均不存在
81．给定正整数n和正常数a，对于满足不等式a12+an+12≤a的所有等差数列
a1,a2,a3,…,和式
的最大值＝
A．
B.
C.
D.
82．设z0(z0≠0)为复平面上一定点，z1为复平面上的动点，其轨迹方程为ㄏz1-z0ㄏ=ㄏz1ㄏ,z
为复平面上另一个动点满足z1z=-1。则z在复平面上的轨迹形状是 。
A.一条直线 B.以
为圆心，
为半径的圆
C.焦距为
的双曲线 D.以上均不对
83．一个球与正四面体的六条棱都相切，若正四面体的棱长为a，则这个球的
。
A.
B.
C. 
D. 
84．已知函数f(x)的定义域为（0,2），则函数g(x)=f(x+c)+f(x-c) 在 0＜时的定义域为
。
A.(1-c,2+c) B.(c,2-c) C.(1-c,2-c) D.(c,2+c)
85．设函数f(x)=sin(2x+
),(-π<<0),y=f(x)图象的一条直线x=
。则的值为
。
A. 
B. 
C.－
D.2π
86．设f(x)是定义在实数集上的周期为2的周期函数，且是偶函数。已知当x∈[2,3]时，
f(x)=-x,则当x∈［－2,0］时，f(x)的表达式为 。
A．-3+ㄏx+1ㄏ B.2-ㄏx+1ㄏ C.3-ㄏx+1ㄏ D.2+ㄏx+1ㄏ
87．当a和b取遍所有实数时，则函数f(a,b)=(a+5-3ㄏcosbㄏ)2+(a-2)ㄏsinbㄏ)2所能达
到的最小值为 。
A.1 B.2 C.3 D.4
88．对任意实数x,y,定义运算xºy为xºy＝ax+by+cxy，其中a,b,c为常数，且等式右端中的
运算为通常的实数加法、乘法运算。已知1º2＝3,2º3＝4且有一个非零实数d，使得对
于任意实数x均有xºd=x，则d= 。
A.－4 B.－2 C.1 D.4
89．“世界从何而来？”这一西方哲学的热门话题，由一中国圣贤作了简明扼要的回答：“无，
名天地之始；有，名万物之母”；“天下万物生于有，有生于无”。
问：依据义判断，该圣人当是 。
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子
90．《资治通鉴》卷必有如下一段文字：“十一月，沛公悉召诸县父老、豪杰，谓曰：”父老
苦秦苛法久矣！吾与诸侯约，先人关者王之；吾当王关中。”
问：文中“沛公”当指以下哪个帝王？
A．汉武帝 B.汉高祖 C.楚霸王 D.楚怀王
91．湖南岳麓书院有一对联，上联为“惟楚有材于斯为盛”；下联为“沅生芷草澧育兰花”，
为冯友兰所书。
问：上联中所谓“惟楚有材”，是因为 。
A.古时湖南为楚地 B.芷兰盛产于楚地
C.岳麓书院多人才 D.冯氏出生在楚地
92．在儒家思想逐渐成为中华民族传统精神主干的过程中，有三位思想家的作用举世公认：
孔子、董仲舒、朱熹。董仲舒提出：“罢黜百家，独尊儒术”，使孔子创立的儒学从诸子
百家中跃居独尊地位。
问：董仲舒提出上述主张，中国出于 时期。
A.西周 B.东周 C.西汉 D.东汉
93．“单于最初为中国古代北方游牧民族首领的称号，唐朝诗人卢纶亦作有《塞下曲》，提及
“单于”：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”
问：诗中的“单于”当指 民族的首领。
A.匈奴 B.女真 C.突厥 D.回纥
94．美籍华裔史学家黄仁宇在《中国大历史》中写道：“北宋之东北是××所成立的朝代
??辽,××属蒙古语系，他们活跃于中国东北地区已逾300年，即使仿效中国朝代所
成立的辽，也比宋早出现53年。”
A.回纥 B.吐蕃 C.契丹 D.女真
95．江苏无锡东林书院遗址（今东林小学）内有一楹联：“风声雨声读书声，声声入耳；家
事国事天下事，事事关心。”某史籍曾对当年东林书院情景作如是评论：“讲习之余，往
往讽议朝政，裁量人物。朝士慕其风者，多遥相应和。”
问：该点评当年东林书院情景的史籍当为 。
A.《唐史》 B.《宋史》 C.《元史》 D.《明史》
96．在中国与某西方列强签署的不平等条约中，有下列条款：“合众国贸易船只进中国港口
湾泊，仍旧各领事等官督同船主人等经管，中国无从统辖。”
问：此条款当出自 。
A.南京条约 B.天津条约 C.望厦条约 D.黄埔条约
97.16世纪后，西瞠东渐。1655年，西方传教士卫匡国在《中国新地舆图》序言中提出“中
国”(China)一词的渊源是“秦”(chin)的观点。
问：当时来华的卫匡国，当属 的传教士。
A.方济各会 B.多明我会 C.耶稣会 D.浸礼会
98．××年1月18日下午，日本驻华公使日置益向袁世凯递交了日本对中国的“21条要求”，
并称：“今次如能承允所提条件，则可证明日华亲善，日本政府对袁总统亦可遇事相助。”
问：题中××的年份，当为 。
A.1915年 B.1916年 C.1917年 D.1918年
99．“一张黑粗泛黄的羊皮纸，静静地躺在玻璃板下幽暗的光影里。这张单薄的皮纸，就是
距今已有约八百年历史的《大宪章》，虽然它的边缘已经残破，当年用羽毛笔书写的字
迹也早已模糊，却成为对君主权力进行限制的永久见证。”??电视纪录片《大国崛起》
解说词
问：这段解说词当用以叙述片中 的崛起。
A.西班牙 B.荷兰 C.英国 D.法国
100．请阅读下列年表：
330年 君士坦丁大帝迁都君士坦丁堡。
527年 查士丁尼一世成为皇帝。
532年－537年 查士丁尼一世修建“索菲亚大教堂”。
1054年 丁堡教会和罗马教廷决裂，成为希腊东正教。
1204年 十字军东征，君士坦丁堡被十字军攻陷。
1261年 迈克尔八世 帕里奥洛加斯解放君士坦丁堡。
1453年 君士坦丁堡沦陷，帝国灭亡。
问：该年表反映了 的兴亡。
A.西罗马帝国 B.东罗马帝国
C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
101．伊曼纽尔?沃勒斯坦在《现代世界体系》中提出：“倘若新教和教公分母时不足以像它
们一度能做到的那样解释经济现象，那么在宗教改革时代，同样也解释不了多少。”
问：上文中提到的“新教”，在当今中国又被称为 。
A.基督教 B.天主教 C.罗马公教 D.希腊正教
102． All legislative Powers herein granted shall be vested in a Congress of the
United States, which shall consist of a Senate and House of Representative.
The executive Power shall be vested in a President of the United States of America.
The judicial power of the United States shall be vested in one Supreme Court,and in such inferior courts as the Congress may from time to time ordain and establish.
??The Constitution of the United States of America(1787)
Question the principle emphasized above was originated by 。
A. Locke b. Diderot C. Montesquieu D. Voltaire
103．1854年，日本洋学家佐久间象山依日本原有的“和魂汉才”主张，明确提出了“东洋
道德。西洋艺术”的主张（艺术＝技术）。这一主张后被更凝练地概括为“和魂洋才”。
问：佐久间象山提出这一主张时，日本正处于 。
A.江户幕府初期 B.江户幕府末期
C.明治维新初期 D.明治维新末期
104．任何一种文明，均由其基本的政治、经济、文化结构。一般认为，农村公社、斯拉夫
精神、东正教，构成了××的“鼎形文明”结构。
问：题中××处应填入 。
A.拜占庭 B.伊斯兰 C.俄罗斯 D.古希腊
105．磁感应强度的单位特斯拉（T），1特斯拉相当于 。
A.1kg/A.s2 B.1kg.m/A.s2 C.1kg.m2/s2 D.1kg.m2/s2
106．一束单色光从空气射入水中，则 。
A.光的颜色、频率不变，而波长、波速都变小
B.光的颜色、频率、波长都不变，只有波速变小
C.光的颜色、波长不变，而频率、波速都变小
D.光的频率变小，而颜色、波长、波速都不变
107．一物体静止在光滑水平面上，先对物体施加一水平向右的恒力F1，经过时间t秒后撤
去F1，立即再对它施加一水平向左的恒力F2，又经过时间t秒后物体回到出发点。在这
一过程中，力F1与F2的大小关系是 。
A.F2＝F1 B.F2＝2F1 C.F2＝3F1 D.F2＝5F1
108．两放射性元素样品A与B，当A有15/16的原子核发生了衰变时，B恰好有63/ 64的
原子核发生了衰变，则A与B的半衰期之比TA∶TB应为 。
A．2∶3 B.3∶2 C.5∶21 D.21∶5
109．某原子核经历了两次α衰变，6次β衰变，它的质子数及中子数变化情况分别是
。
A．减少4，减少4 B.增加2，减少10
C.减少10，增加2 D.增加4，减少8
110．真空中有一孤立的带正电的点电荷，该点电荷电场中的一条电场线及其方向如图所示，
电场线上有A、B两点，现将另一带电量很小的负电荷先后放在A、B两点，该负电荷在
A、B两点受电场大小分别为FA、FB，所具有的电势能分别为εA、εB，以下判断中正确
的是 。
A．FA>FB,εA>εB B.FA>FB,εA<εB
C.FA<FB,εA<εB D.FA<FB,εA>εB
111. 若把2库仑的电量从A点移到相距为20米的B点需做200焦耳功，则A、B两点
间的电势差为 。
A.40伏 B.8×103伏 C.100伏 D.10伏
112．经典理论中，氢原子中的电子（电量为16×10－19库仑）在半径为0.53×10-10米的圆
形轨道上以6.6×1015 赫兹的频率运动，则轨道中的电流为 。
A.1.06×10-4 B.1.06×10-3 C.1.06×10-5 D.1.6×10-6
113.
如图所示，金属杆MN在三角形金属框架上以速度v从图示位置起向右作匀速滑动，框架夹角为θ，杆和框架由粗细均匀截住面相同的同种材料制成，则回路中的感应电动势ε和电流I随时间t变化的规律分别是下图中的 。
114．如图质量分别为m1和m2的物体A、B静止在光滑水平板上，其间有一被压缩的轻弹簧，
长板可以绕O轴转动，另一端用细绳悬于C点。现将弹簧释放，在A、B分别滑向板端的过程中，细绳上的拉力 。
A．增大 B.不变 C.减小 D.缺条件，无法确定
115．一物体以vA从A点出发做匀速直线运动，经过时间t以速度VB到达相距为s的B点，
则该物体经过2t/5和距B点为2s/5处的瞬时速度为 。
A.(3vA+2vB)/5,[(3vA2+2vB2)/5]1/2 B. (2vA+3vB)/5,[(2vA2+3vB2)/5]1/2
C.(3vA+2vB)/5,[(2vA2+3vB2)/5]1/2 D. (2vA+3vB)/5,[(3vA2+2vB2)/5]1/2
116.一定质量的理想气体，其状态沿图中的直线A→B→C进行变化，
则下列说法中正确的是 。
A.tA=tB=tC B.tA=tC>tB
C.若tA=-3℃,则tB=4℃ D.若tA=3℃,则tB=87℃
117.决定一个物体的位置所需的独立坐标数，叫做这个物体的自由度数。如果一个质点在空
间自由运动，则它的位置需要用三个独立坐标，如x、y、z来决定，所以这个质点有三
个自由度。若四个质点m1、m2、m3、m4由不计质量的刚性杆（不会产生形变）联成如图
所示的四面体，则该四面体有 。
A.3个自由度 B.6个自由度 C.9个自由度 D.12个自由度
118．如图所示，水平力F作用于静止在斜面上的物体A，若F逐渐增大A仍保持静止状态，
则物体A 。
A.所受合力逐渐增大 B.所受斜面摩擦力逐渐增大
C.所受斜面弹力逐渐增大 D.所受斜面摩擦力逐渐减小
119．如图所示，两根平行直导线通以大小相等，方向相反的电
流，则两根导线附近的区域内磁感强度零的点应该 。
A．在两根导线中间
B．在I1左侧
C．在I1右侧
D. 不存在
120．一个单摆在匀加速运动电梯内作简谐振动，其周期是电梯静止时的两倍，则电梯的加
速度为 。
A．大小为g/4，方向向下 B.大小为g/2，方向向上
C．大小为3g/4，方向向上 D.大小为3g/4，方向向下
121．世界商业杂志《福布斯》中文版某期曾推出“2005中国大陆最佳商业城市排行榜”，
前10名城市是：杭州、无锡、上海、大连、北京、苏州、宁波、南京、广州、深圳。
从空间分布来看，居前10位的商业城市最为集中的地区是 。
A．长江三角洲地区 B.珠江三角洲地区
C．闽南三角地区 D.环渤海地区
122．南水北调、西气东输、西电东送和青藏铁路被称为我国本世纪初的“四大工程”，这四
大工程中，沿线气候变化最显著的是 。
A．南水北调 B.西电东送
C．西气东输 D.青藏铁路
123．下列组合中，两地主要产业部门不相一致的是 。
A．美国“硅谷”??日本州岛 B.日本丰田??美国底特律
C．日本福山??美国匹兹堡 D.美国休斯敦??日本名古屋
124．在我国55全少数民族中，分布地区最广的是 。
A．满族 B.藏族 C.蒙古族 D.回族
134．读下面的四幅地图，叙述正确的是 。
A．比例尺最大的是① B. 比例尺最小的是②
C.面积最小的岛屿是③ D.面积最大的岛屿是④
135.我国华北平原地区适宜发展种植冬小麦、棉花等农作物，下列哪种气候最能代表该地情
况？ 。
136．若一架飞机由图中①地经②地飞往③地，其飞行方向是 。
A.先向北，后向南 B.一直向正西方向
C．先向西北，后向西南 D.先向东北，后向西北
137．液化石油气的主要成份是 。
A．甲烷 B.已烷 C.丙烷 D.丁烷
138．以下对PH＝6.7水溶液的酸性判断准确无误的是 。
A．酸性 B.中性 C.碱性 D.不确定
139．光纤材料的化学组成是 。
A．Si B.SiO2 C.SiCl4 D.Si3N4
140.下列描述的现象中不可能发生的是 。
A.银在900℃熔化
B.水在111℃沸腾
C.硫酸加水后密度增大
D.1mol二氧化氮在标准状况下体积约为 22.4L
141．原子经济性可以达到100%的化学反应是 。
A．取代反应 B.水解反应 C.加成反应 D.缩合反应
142．对氢氧化钾水溶液电解，下列判断正确的是 。
A．阳极产生的气体可与氧气反应并生成水
B．阴极产生的气体可与氢气反应并生成水
C．同温同压下，阳极和阴极产生的气体质量不同
D．同温同压下，阳极和阴极产生的气体体积相同
143．分子式为C9H12且能使酸性高锰酸钾溶液褪色，不能使溴水褪色的化合物的同分异构体
数为 。
A．7 B.8 C.9 D.10
144.臭氧和双氧水之间的化学反应O3 ＋ H2O2 →O2 ＋ H2O
该方程式配平后的系数应该是 。
A.1,5→4,5 B.1,3→3,3 C.3,1→5,1 D.1,1→2,1
145.下列气体中不能用氯化钙干燥的是 。
A．NH3 B.HCl C.Cl2 D.N2
146.1mL溶液为25滴。在需要20.00mL标准溶液的滴定中，过量半滴引起的误差为
。
A．10% B.1% C.0.1% D.0.01%
147．实验需要400mL0.100mol•L-1硫酸铜溶液(Cu、S的相对原子质量分别为64、32)，配制
溶液时称取CuSO4•5H2O的质量应是 。
A．6.4g B.8.0g C.10.0g D.12.5g
148. 盐酸滴定氨水到达囔点时，下列判断正确的是 。
A．甲基橙由黄色变橙色 B.甲基橙由红色变黄色
C．酚酞由红色变无色 D.酚酞由无色变红色
149．下列物质中最难电离出H＋的是 。
A．H2O B.C2H5OH C.CH3COOH D.C6H5OH
150.测定Cu(NO3)2•3H2O结晶水含量，下列方案不可行的是 。
A．称量样品→加热→冷却→称量CuO
B．称量样品→加热→冷却→称量Cu(NO3)2
C．称量样品→加热→用已知质量浓硫酸吸收水气并称重
D．称量样品→加NaOH，过滤→加热，冷却→称量CuO
151．活性氮原子与二氧化氮反应(N +NO2)同时有四组产物：
①N2O＋O ②2NO ③N2＋2O ④N2＋O2
测得产物气体平均相对分子质量为28.7(N的相对原子质量为14)，第③组产物所占比
例为 。
A.13% B.23% C.33% D.43%
152．a molKOH和b molKHCO3混合物25.60g，经300℃加热充分反应后减少4.90g(K的相对
原子质量为39)。下列判断正确的是 。
A.a<b B.a>b c.a+b=0.25 D.a+b=0.50
153．2006年11月3日至5日，与中国建交的非洲48国都派人参加了在北京举行的中非合
作论坛峰会。目前非洲只有5个国家不是中非合作论坛的成员，外交部长李肇星表示，
这些国家的政府能够回到正确的立场上来。这个正确立场指的是 。
A．坚持对外开放的立场 B.坚持和平发展的立
2009年 高 考 模 拟 试 卷
数学（理科）试题
题 号
一
二
三
得 分
注意事项：
1．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间为120分钟。
2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。
3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
第Ⅰ卷
2009年 高 考 模 拟 试 卷
数学（文科）试题
题 号
一
二
三
得 分
注意事项：
1．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间为120分钟。
2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。
3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
第Ⅰ卷
安徽省“江南十校”2008-2009学年度高三素质测试理科数学
2009年 高 考 模 拟 试 卷
理科综合试题
题 号
第I卷
第II卷
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
得 分
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分。考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H―
C1―35．5 Fe―56 Zn―65
第Ⅰ卷（选择题 共126分）
北 京 2009年 高 考 模 拟 试 卷
语 文 试 题
题 号
第Ⅰ卷
第Ⅱ卷
总分
一
二
三
四
五
六
七
得 分
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。试卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
北 京 2009年 高 考 模 拟 试 卷
理科综合试题
题 号
第I卷
第II卷
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
得 分
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分。考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H―
C1―35．5 Fe―56 Zn―65
第Ⅰ卷（选择题 共126分）