江苏省2009届高三数学小题训练022
1.集合A={1,2,5},B={1,3,5},则A∩B= .
2.圆柱的底面周长为
3.命题 “对任意,都有
≥
”的否定是
.
4.某教师出了一份共3道题的测试卷,每道题1分,全班得3分,2分,1分,0分的学生所占比例分别为30%,40%,20%,10%,若全班30人,则全班同学的平均分是 分
5.已知复数
(
)是纯虚数,则(
)2的值为
.
6.若执行下面的程序图的算法,则输出的k的值为 .
7.不共线的向量,
的模都为2,若
,
,
则两向量与
的夹角为
.
8.方程的根
,
∈Z,则
=
9.若三角形ABC的三条边长分别为,
,
,
则
.
10.某城市一年中12个月的平均气温与月份的关系可近似地用三角函数
(
=1,2,3,…,12)来表示,已知6月份的月平均气温最高,为
11.已知数列的通项公式为
,则数列{
}成等比数列是数列
的通项公式为
的
条件(对充分性和必要性都要作出判断)
12.已知直线,
,
和l4:
,由
,
,
围成的三角形区域记为D,一质点随机地落入由直线l2,l3,l4围成的三角形区域内,则质点落入区域D内的概率为 .
13.有一种计算机病毒可以通过电子邮件进行传播,如果第一轮被感染的计算机数是1台,并且以后每一台已经被感染的计算机都感染下一轮未被感染的3台计算机,则至少经过 轮后,被感染的计算机总数超过2000台.
14.观察下列恒等式:
∵ ,
∴ --------------------------①
∴ -----------------------②
∴ -----------------------③
由此可知: =
.
1.{1,5} 2.10 3.存在,使得
4.1.9 5.
6.10 7.90° 8.3 9.29 10.20.5
11.必要不充分 12. 13.7 14.
江苏省2009届高三数学小题训练021
1.已知集合,
,则
.
2.若,则
= .
3.命题“x∈R,x2-2x+l≤
4.已知函数的定义域为
,
,且对任意的正数
,必有
成立,写出满足条件的一个函数为
.
5.函数是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,则整数a的取值为 。
6.二次函数f(x)=2x2+bx+5,如实数p≠q,使f(p)=f(q),则f(p+q)= 。
7. 若不等式对于一切
成立,则实数
的最小值为 .
8.设函数的定义域为R,且
是以3为周期的奇函数,
(
),则实数
的取值范围是
.
9.定义:若对定义域上的任意实数
都有
,则称函数
为
上的零函数.根据以上定义,“
是
上的零函数或
是
上的零函数”为“
与
的积函数是
上的零函数”的 条件.
10.设命题p:函数的定义域为R,命题q:函数
的值域为R,若命题p、q有且仅有一个正确,则c的取值范围为___________.
11.函数对于任意
满足
,若
则
______.
12.已知函数f(x)=mx+6在闭区间上存在零点,则实数m的取值范围是
.
13.已知函数表示a,b中的较大者.则不等式
的解集_ .
14.设函数给出下列4个命题
① 当时,
只有一个实数根;
② 当时,
是偶函数;
③ 函数的图像关于点
对称;
④ 当时,方程
有两个实数根。
上述命题中,所有正确命题的个数是 .
1. ; 2.
; 3.
; 4.
;5. 1; 6. 5;
7. ;
8.
;9. 充分非必要; 10. [-1,1]; 11.
;
12.(-∞,-2]∪[3,+∞); 13. ; 14. 2
江苏省2009届高三数学小题训练020
1、命题:“若不为零,则
都不为零”的逆否命题是
2、如果奇函数y=f(x)
(x0),当x
(0,+
)时,f(x)=x-1,则使f(x-1)<0的x的取值范围是_________
3、设全集为,
,则
____________
4、不等式的解集是
,则
等于
5、已知函数,
,则
的值为
6、已知,若
在
上为增函数,则
的取值范围是___ ____
7、函数的定义域为
8、已知,则不等式
的解集是__
9、已知奇函数满足
的值为
10、关于的不等式
在
上恒成立,则实数
范围为
11、“,使
”是真命题,则实数
的取值范围是 ___
12、圆心为,半径为3的圆的极坐标方程为
13、曲线的参数方程是,则它的普通方程为__________________
14、集合S={1,2,3,4,5,6},A是S的一个子集,当xA时,若x-
A
A,则称x为A的
个“孤立元素”,那么S中无“孤立元素”的4元子集的个数是______________
1、若至少有一个为零,则
为零 2、( - ∞,0)∪(1,2)
3、 4、-10 5、
6、
7、
8、(-∞,
]
9、解:
10、
11、
12、
13、
14、6
江苏省2009届高三数学小题训练019
1.最小正周期为
,其中
,则
2.的内角
的对边分别为
,若
,则
.
3.已知向量与
的夹角为
,且
,那么
的值为_____ ___.
4.若角的终边经过点
,则
的值为______________.
5.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,已知 则A=
.
6.的夹角为
,
,则
7.若,则
_________。
8.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为、b、c ,若
,则
。
9.设向量,若向量
与向量
共线,则
.
10.已知平面向量,
,若
,则
.
11.关于平面向量.有下列三个命题:
①若,则
.②若
,
,则
.
③非零向量和
满足
,则
与
的夹角为
.
其中真命题的序号为 .(写出所有真命题的序号)
12.已知是平面内的单位向量,若向量
满足
,则
的取值范围是
。
13.如图,正六边形中,有下列四个命题:
①.
②.
③.
④.
其中真命题的序号为 .(写出所有真命题的序号)
14.若,则
的最大值
1.10
2. 3.
4.
5.
6.7 7.
8.
9.2 10.
11.② 12.
13.①②④ 14.
江苏省2009届高三数学小题训练018
1.已知全集,集合
,则
等于__________.
2.复数,
,则复数
在复平面内对应的点位于第______象限.
3.函数的最小正周期T=________.
4.已知命题:
,则命题
是___________________________.
5.从[0,1]之间选出两个数,这两个数的平方和小于0.25的概率是_______.
6.已知伪代码如图,则输出结果S=_____________.
7.如图所示,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正方形,俯视图是一个直径为1的圆,那么这个几何体的全面积为 _________.
8.若,则
的最小值是_____.
9.若函数的图象关于直线
对称,则
.
10.函数(
)是
上的减函数,则
的取值范围是______.
11.若经过点P(-1,0)的直线与圆相切,则这条直线在y轴上的截距是________________.
12.若不等式≥0在[1,2]上恒成立,则实数a的取值范围为_____________
13.已知点O在△ABC内部,且有,则△OAB与△OBC的面积之比为______.
14.在中,若
,则
的外接圆半径
,将此结论拓展到空间,可得出的正确结论是:在四面体
中,若
两两垂直,
,则四面体
的外接球半径
______________.
1.{1}; 2.一; 3.; 4.
; 5.
; 6.56; 7.
;
8.16; 9.2;
10.; 11.1;
12.
; 13. 4∶1; 14.
江苏省2009届高三数学小题训练017
1.设集合
集合
则
= .
2.函数的最小正周期是
.
3.计算
4.函数的图象关于直线
对称.则
5.命题“”的否定是
6.右图为80辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图, 则时速在的汽车大约有 辆.
7.把一根匀均匀木棒随机地按任意点拆成两段,则“其中一段的长度大于另一段长度的2倍”的概率为
8.函数
在
上的单调递增区间为
9.圆上一点到直线
的距离的最小值为
10.一个几何体的三视图及其尺寸如右图所示(单位:cm),则该几何体的体积是 cm3.
11.一个算法的流程图如图所示,则输出S为
12.已知向量a,b,c满足:
c=a+b,且c⊥a,则a与b的夹角大小是
13.已知当mn取得最小值时,直线
与曲线
的交点个数为
14.在计算“”时,某同学学到了如下一种方法:
先改写第k项:由此得
…
相加,得
类比上述方法,请你计算“”,其结果为 .
1.{2,3} 2. 3.1+i 4.3 5.
6.24 7.
8.
9.2 10. 11.
45 12.
13.2 14.
江苏省2009届高三数学小题训练016
1.设全集 .
2.命题;命题
是
的 条件.
3.某学校共有师生2400人,现用分层抽样的方法,从所有师生中抽取一个容量为160的样本,已知从学生中抽取的人数为150,那么该学校的教师人数是 .
4.若复数,
,且
为纯虚数,则实数a的值为 .
5.在100ml的水中有一个草履虫,现从中随机取出20ml水样放到显微镜下观察,则发现草履虫的概率是 .
6.如图,一个空间几何体的正视图,左视图,俯视图为全等的等腰直角三角形,如果等腰直角三角形的直角边长为1,那么这个几何体的体积为 .
7.方程
(
为常数,
)的所有根的和为 .
8.若抛物线的焦点与双曲线
的右焦点重合,则
的值为 .
9.如图给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是 .
10.已知,
,
,则
与
夹角的度数为 .
11.已知函数的定义域和值域都是
,则实数a的值是 .
12.已知数列
的前
项和为
某三角形三边之比为
,则该三角形最大角为 .
13.一个小朋友按如图所示的规则练习数数,1大拇指,2食指,3中指,4无名指,5小指,6无名指,,一直数到2008时,对应的指头是 (填指头的名称).
14.已知数列满足
(
为正整数)且
,则数列
的通项公式为
.
1. 2.充分不必要 3.150
4.
5.
6.
7.0
8.4
9.i>10
10.
11.2
12.
13.食指
14.
江苏省2009届高三数学小题训练015
1、函数的定义域是
.
2、,则
。
3、设等比数列中,前
项和为
,已知
,
,则
.
4、在平面直角坐标系中,双曲本线的中心在原点,焦点在轴上,一条渐近线方程为
,则它的离心率为:
.
5、设复数,若
为实数,则x=
.
6、设,则m、n的大小关系为
.
7、过点作圆
的两条切线,这两条切线夹角的余弦值为
.
8、设平面内有△ABC及点O,若满足关系式:,那么△ABC一定是:
.
9、在(0,)内,使
成立的
的取值范围为:
.
10、如果变量满足
,则
的最大值为
.
11、.已知一组数据的平均数
,方差
,则数据
,
,
,
的平均数和标准差分别为
.
12、用一些棱长是
图1(俯视图) 图2(主视图)
13、若函数在区间
内有且只有一个零点,那么实数a的取值范围是
.
14、设有限集合,则
叫做集合A的和,记作
若集合
,集合P的含有3个元素的全体子集分别为
,则
= .
1、 2、
3、
4、
5、
6、
7、 8、
9、
10、3 11、22 ,6 12、7
13、 14、48
江苏省2009届高三数学小题训练014
1.已知集合,集合
,则
=
.
2.函数的定义域是
.
3.复数(
为虚数单位)的实部是
.
4.已知椭圆的中心在原点、焦点在轴上,若其离心率是
,焦距是8,则该椭圆的方程为 .
5.在等差数列{}中,若
,则数列{
}前15项的和为 .
6.在中,如果
∶
∶
=5∶6∶8,那么此三角形最大角的余弦值是 .
7.若命题“,使得
”是真命题,则实数
的取值范围是
.
8.一个用流程图表示的算法如图所示,则其运行后输出的结果为 .
9.在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机取出两个小球,则取出的小球上标注的数字之和为5或7的概率是 .
10.若方程的解为
,则不小于
的最小整数是
.
11.如图,函数的图象在点P处的切线是
,则
=
.
12.已知如下结论:“等边三角形内任意一点到各边的距离之和等于此三角形的高”,将此结论拓展到空间中的正四面体(棱长都相等的三棱锥),可得出的正确结论是:
.
13.若数列满足
且
,则
.
14.已知是两个互相垂直的单位向量, 且
,
,
,则对任意的正实数
,
的最小值是 .
1. 2.
∪
3.
4.
5. 360 6. 7.
∪
8.1320 9. 10.5
11. 12. 正四面体内任意一点到各个面的距离之和等于此正四面体的高
13. 14.
江苏省2009届高三数学小题训练013
1.
不等式的解集是__________.
2.抛物线的焦点坐标是__________.
3.与圆相切,且在两坐标轴上有相等截距的切线有__________条
4.已知向量, 将
绕原点按逆时针方向旋转
得到
,则与
同向的单位向量是__________.
5.已知当
时均有
,则实数
的取值范围
是__________.
6.函数的值域是 .
7.函数的递增区间为____________________.
8.实数满足
,则
取值范围是____________________.
9.关于的方程
有解,则实数
的取值范围是___________________.
10.给出下列四个命题:
⑴ 过平面外一点,作与该平面成)角的直线一定有无穷多条;
⑵ 一条直线与两个相交平面都平行,则它必与这两个平面的交线平行;
⑶ 对确定的两条异面直线,过空间任意一点有且只有唯一的一个平面与这两条异面直线都平行;
⑷ 对两条异面的直线,都存在无穷多个平面与这两条直线所成的角相等;
其中正确命题的序号为_____________(请把所有正确命题的序号都填上).
11.依次写出数列:
,
,
,…,
,…,其中
,从第二项起
由如下法则确定:
如果为自然数且未出现过,则用递推公式
否则用递推公式
,则
.
12. 在复平面内,复数对应的点分别为A、B,O为坐标原点,
若点P在第四象限内,则实数
的取值范围是__________.
13.已知一个空间几何体的三视图如图所示,根据图中标出的尺寸,可得这个几何体的表面积是 .
14.根据表格中的数据,可以判定方程的一个根所在的区间为
.
x
-1
0
1
2
3
0.37
1
2.72
7.39
20.09
1
2
3
4
5
1. 2..
3. 3条 4.
5.
6. 7.
(或
或
或
)
8. 9.
10.⑵⑷
11. 2
12. 13.
14.