温州中学
高二数学试卷(理科)
一选择:(每题4分,共40分)
1、下面使用类比推理正确的是 ( ).
A.“若,则”类推出“若,则”
B.“若”类推出“”
C.“若” 类推出“ (c≠0)”
D.“” 类推出“”
2. 已知:则以下结论正确的是( )
A , B , C , D
3.某个命题与自然数n有关,如果当n=k(k∈N*)时,该命题成立,那么可推得当n=k+1时命题也成立.现在已知当n=5时,该命题不成立,那么可推得 ( )
(A)当n=6时该命题不成立; (B)当n=6时该命题成立
(C)当n=4时该命题不成立 (D)当n=4时该命题成立
4.已知,则的最小值为( )
A
2
B
5. 已知直线y=kx是曲线y=的切线,则实数k的值为( )
A B C D
6.在直角坐标系中,设A(-2,3),B(3,-2),沿轴把直角坐标平面折成大小为的二面角后,这时,则的大小为( )
A B C D
7.已知,若关于的方程有实根,则的取值范围是( )
A B , C , D
8. 平面上有n个圆,其中每两个圆之间都相交于两个点,每三个圆都无公共点,它们将平面分成f(n)块区域,则f(n)的表达式是( )
A B
C D
9.正四面体P-ABC中,点M在面PBC内,且点M到点P的距离等于点M到底面ABC的距离则动点M在面PBC的轨迹是( )
A 抛物线的一部分 B 椭圆的一部分
C 双曲线的一部分 D 圆的一部分
10.已知都是定义在R上的函数, g(x)≠0,,
,,在有穷数列{}( n=1,2,…,10)中,任意取前k项相加,则前k项和大于的概率是( )
A B C D
二填空题:(每题4分,共16分)
11.设的最大值是
12、单个蜂巢可以近似地看作一个正六边形图形,如图所示,这是一组蜂巢的图形,设第(1)图中有1个蜂巢,第(2)图中有7个蜂巢,第(3)图中有19个蜂巢,按此规律,第(5)图中有个 蜂巢,
13..已知函数在x=1时有极值10,则a=
14.在空间四边形OABC中,OA=8,AB=6,AC=4,BC=5, .则异面直线AO与BC的夹角的余弦值为
(1)求点到平面的距离;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
16、(10分)设是函数的两个极值点,且
(1)求证:
(2)证明:
(3)求b的取值范围。
17、(12分)已知分别是三角形ABC的角A、B、C所对边,且成等差数列,公差;
(1)求证:不可能成等差数列.
(2)求证:
18、(12分)已知函数,
数列{}满足:
证明: (I);
(II).
15.(10分)在长方体中,,
(1)求点到平面的距离;(5分)
(2)求直线与平面所成角的正弦值.(5分)
解:(1)如图建立空间直角坐标系:
D(0,0,0) , B(2,4,0), E(0,4,2),D1(0,0,3),
, DD1(0,0,3)
设面的法向量为,
由,
令,则。
。
(2), B(2,4,0),
设 直线与平面所成的角为
。
所以直线与平面所成角的正弦值为 。 (用几何法求解也可以)
16.(10分)设是函数的两个极值点,且
(1)求证:(3分)
(2)证明: (3分)
(3)求b的取值范围。 (4分)
解答:(1)
,
整理得
(2)由
考虑到,所以
(3)由(1)、(2)知且
令
由0,得,
当时,;
当时,
故是的极大值点,也是最大值点,又在【0,1】上连续
所以,即,故
17. (12分)已知分别是三角形ABC的角A、B、C所对边,且成等差数列,公差;
(1)求证:不可能成等差数列.(6分)
(2)求证:(6分)
解答:(1)成等差数列,则有,从而
因为成等差数列,;所以a-b=b-c=-d,
故从而ab=bc 即a=c与已知相矛盾。
所以不可能成等差数列.
(2)
因为B为三角形内角,所以
18.(12分)已知函数,
数列{}满足:
证明: (I) ; (6分)
(II) . (6分)
证明: (I).先用数学归纳法证明,n=1,2,3,…
(i).当n=1时,由已知显然结论成立.
(ii).假设当n=k时结论成立,即.因为0<x<1时
,所以f(x)在(0,1)上是增函数. 又f(x)在[0,1]上连续,
从而.故n=k+1时,结论成立.
由(i)、(ii)可知,对一切正整数n都成立.
(II).设函数,.由(I)知,当时,,
从而
所以g (x)在(0,1)上是增函数. 又g (x)在[0,1]上连续,且g (0)=0,
所以当时,g (x)>0成立.于是.
故.
空气组分对化学实验的潜在影响
(本文在中学生学习报《试题研究》上发表)
安徽省定远中学 李炳刚
在有气体参与的定性、定量化学实验中,装置气密性的检查,可燃性气体在加热或点燃前必须验纯是同学们熟知的。初中化学教材关于空气组成有这样的内容,空气的成分按体积分数计算,大约是:j(N2)=78% ,j(O2)=21% ,稀有气体 0.94%,j(CO2)=0.03%,其它气体和杂质0.03%。一般来说,空气的成分是比较稳定的。从近几年高考化学实验命题可以看出,命题者就空气对化学实验的潜在影响之考核,主要可分为两种情况,一是空气中主要成分N2 、O2 、CO2 以及水蒸气对定性、定量化学实验产生的潜在影响,诸如实验的安全性、制备物质的纯度等;二是通过特定装置的处理,把空气中的某种成分转化为化学反应的原料。而忽视空气的存在以及对其分析不全面是造成丢分的主要因素之一。
1 空气中O2对物质检验产生的影响
例1.(98上海高考题)用下列仪器、药品验证由铜和适量浓硝酸反应产生的气体中含NO(仪器可选择使用,N2和O2的用量可自由控制)。 已知:①NO+NO2+2OH-→2NO+H2O②气体液化温度:NO2
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