重庆市十二校2OO9年高三第一次质量调研抽测试卷
理科综合能力测试 2009.03
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分。考试时间150分钟。
以下擞据可供解题时参考:
可能用到的相对原子质量:H
第I卷(选择题,共126分)
本部分包括21小题。每小题6分,共,126分。每小题只有一个选项符合题意。
1.固氮微生物有多种,各有特点。下列叙述与客观实际相符的是( )
A.根瘤菌不能在共生的植物体外生存
B.种菜豆时也可以采用蚕豆根瘤菌进行拌种
C.自生固氮菌的代谢类型是自养需氧型
D.圆褐固氮菌分泌生长素的过程与高尔基体有关
2.下列关于内环境稳态的叙述,正确的是( )
A.甲状腺激素和肾上腺素在体温调节过程有协同作用
B.严重腹泻、呕吐,只需要补充足够的水,由于Na+不吃不排,所以不必补充
C.人体血糖的平衡直接受下丘脑控制的神经调节
D.抗体都在细胞外液中与入侵的异物特异性结合
3.下图为动、植物细胞亚显微结构模式图,下列有关该图的正确叙述是( )
A.所有植物细胞都不具有的结构是[A]
B.胰岛B细胞合成胰岛素的场所是[c]
C.细胞在清水中不会胀破,是因为有结构[I]
D.图的下半部分可用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
4.下图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号个体不携带该遗传病的致病基因。有关该遗传病的错误分析是( )
A.该遗传病基因的遗传一定遵循孟德尔的基因分离定律
B.6号和7号生育患该遗传病小孩的几率为1/8
C.如果6号和7号第一个小孩患该遗传病,那么第二个小孩还患该病的几率为1/4
D.3号和4号再生一个男孩是正常的几率为1/4
5.阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,此曲线说明
A.“光斑”照射前,光合作用无法进行
B.“光斑”照射开始后,光反应和暗反应迅速同步增加
C.“光斑”照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用
D.CO2曲线AB段的变化说明进行暗反应与光照无关
6.用铜片、银片、Cu(NO3) 2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥(装有琼脂―KNO3的U型
管)构成一个原电池(如图)。以下有关该原电池的叙述正确的是( )
①在外电路中,电流由铜电极流向银电极
②正极反应为:Ag+ + e- = Ag
③实验过程中取出盐桥,原电池仍继续工作
④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞箐”的分子(直径为1.3×10
A.它的分子直径比Na+小
B.它的分子既能透过滤纸,也能透过半透膜
C.在水中形成的分散系能产生丁达尔效应
D.在水中所形成的分散系属悬浊液
8.将一块银白色的金属钠放在空气中会发生一系列的变化:表面迅速变暗→“出汗”→变成白色固体粉末。下列有关叙述不正确的是( )
A.表面迅速变暗是因为生成了氧化钠
B.“出汗”是因为表面形成了NaOH溶液
C.白色固体粉末是碳酸钠
D.以上三个过程均发生了氧化还原反应
9.下列实验操作正确的是( )
A.中和滴定,锥形瓶用待测液润洗后再使用
B.中和热的测定,读取混合溶液的最高温度为终止温度
C.实验室制氯气,用饱和食盐水吸收尾气
D.蔗糖的水解,在蔗糖溶液中加稀硫酸加热,再加入银氨溶液验证水解产物
10.地壳中含量第一和第三的两元素形成的化合物不具有的性质是( )
A.熔点很高 B.与铁在高温下发生放热反应
C.能溶于氢氧化钠溶液 D.熔融后可以导电
11.对下列装置,不添加其他仪器无法检查气密性的是( )
12.向三份0.lmol/L NaHCO3溶液中分别加入少量冰醋酸、Ca(OH)2、NaA1O2固体(忽略溶液体积变化),则溶液中CO32-浓度的变化依次为( )
A.减小、减小、增大 B.减小、增大、增大
C.增大、减小、减小 D.减小、减小、减小
13.有3个热化学方程式:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g);△H =a kJ/mol
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l);△H =bkJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H =ckJ/mol
关于它们的下列表述正确的是( )
A.a+b=c
B.1mol H2O由气态变为液态吸收(a-b)kJ热量
C.氢气的燃烧热为c/2 kJ
D.1molH2 O由液态变为气态吸收l c/2-al kJ热量
14.我国载人飞船“神舟七号”的顺利飞天,极大地振奋了民族精神。“神七”在轨道飞行过程中,宇航员翟志钢跨出飞船,实现了“太空行走”,当他出舱后相对于飞船静止不动时,以下说法正确的是( )
A.他处于平衡状态 B.他不受任何力的作用
C.他的加速度不为零 D.他的加速度恒定不变
15.一球由空中自由下落,碰到桌面立刻反弹,设碰撞时没有能量损失,取竖直向上为正方向,其V-t图象为下面图中的( )
16.如图所示,绝热气缸中,用绝热活塞密封一部分理想气体,活塞与气缸壁之间无摩擦且不漏气,最初气缸被销钉固定在足够长的光滑斜面上。现拔去销钉,让气缸在斜面上自由下滑,下滑过程中,当活塞与气缸相对静止后,被封气体与原来气缸静止在斜面时相比较,以下说法正确的是( )
A.气体的压强不变
B.气体的内能减少
C.气体的温度升高
D.气体的体积减小
17.如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住。现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是( )
A.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零
B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零
C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma
D.斜面对球的弹力不仅有,而且是一个定值
18.一带电油滴在匀强电场。E中从a到b的运动轨迹如图中虚线所示,电场方向竖直向下,不计空气阻力。此带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况是( )
A.动能减小
B.电势能增加
C.重力势能和电势能之和减小
D.动能和电势能之和增加
19.在如图所示电路中,闭合电键S,当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时,三个理想电表的示数都发生变化,电表的示数分别用I、U1、U2表示。下列判断正确的是( )
A.I减小,U1增大
B.I减小,U2增大
C.I增大,U1增大
D.I增大,U2增大
20.如图所示,水平放置的两平行金属板间有一竖直方向匀强电场,板长为L,板间距离为d,在距极板右端L处有一竖直放置的屏M,一带电量为q,质量为M的质点从两板中央平行于极板射入电场,最后垂直打在M屏上。以下说法中正确的是( )
A.质点打在屏的P点上方,板间场强大小为2mg/q
B.质点打在屏的P点上方,板间场强大小为mg/q
C.质点打在屏的P点下方,板间场强大小为2mg/q
D.质点打在屏的P点下方,板间场强大小为mg/q
21.如图所示,均匀介质中两波源S1、S2分别位于x轴上x1=0、x2 =
A.
第Ⅱ卷(非选择题,共174分)
22.(1)(6分)在《用单摆测定重力加速度》的实验中,为防止摆球在摆动过程中形成“圆锥摆”,实验中采用了如图所示的双线摆。测出摆线长度为L,线与水平横杆夹角为θ,摆球半径为r。若测出摆动的周期为T,则此地重力加速度为 ;某同学用10分度的游标卡尺测量摆球的直径时主尺和游标如图所示,则摆球的半径r为 mm。
(2)(12分)某课题研究小组,收集了手机的电池以及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等电子器件。现从这些材料中选取两个待测元件来进行研究,一是电阻Rx(约为2kΩ),二是手机中常用的锂电池(电动势E标称值为3.7V,允许最大放电电流为100mA)。在操作台上还准备了如下实验器材:
A.电压表V(量程4V,内阻RV约为10kΩ)
B.电流表A1(量程100mA,内阻RAl约为5Ω)
C.电流表A2(量程2mA,内阻RA2约为50Ω)
D.滑动变阻器R(0~40Ω,额定电流
E.电阻箱R0 (0~999. 9Ω)
F.开关S一只、导线若干
①为了测定电阻Rx的阻值,小组的一位成员,设计了如图甲所示的电路原理图,电源用待测的锂电池,则电流表应该选用 (选填“A1”或“A2”);他用电压表的读数除以电流表的读数作为Rx的测得值,则测得值 真实值(选填“大小”或“小于”)。
②小组的另一位成员,设计了如图乙所示的电路原理图来测量锂电池的电动势E和内阻r。
该同学闭合开关S,调整电阻箱的阻值为R1时,读出电压表的示数为U1;电阻箱的阻值为R2时,读出电压表的示数为U2,可求得该电池的电动势,其表达式为E= 。
为了便于分析,一般采用线性图象处理数据,可以改变电阻箱阻值,取得多组数据,请写出与线性图象对应的相关物理量间的函数关系式: 。
23.(16分)一小球在流体中运动时,它将受到流体阻碍运动的粘滞阻力,实验发现当小球相对流体的速度不太大时,粘滞阻力f = 6πηvr,式中r为小球的半径,v为小球相对流体运动的速度,η为滞系数,η由液体的种类和温度而定,现将一个半径为r的钢珠放入常温下的甘油中,并让它自由下落。已知钢珠的密度为ρ,常温下甘油的密度为ρ0,甘油的粘滞系数为η,重力加速度为g,求:
(1)在加速下落的过程中,钢珠某时刻的速度为Vo,求该时刻钢珠的加速度;
(2)钢珠在甘油中下落的最大速度Vm。
24.(18分)如图所示,水平放置的平行金属板的N板接地,M板电势为+U,两板间距离为d,d比两板的尺寸小很多,在两板之间有一长为
(1)两球的电势能的变化;
(2)两球的总动能;
(3)杆对A球的作用力。
25.(20分)如图所示,在光滑桌面上放着两个完全相同的木板A和B,它们靠拢但并不相连,长度皆为l=
(1)小金属块刚滑过木板A时的速度;
(2)小金属块最终的速度。
26.(15分)有X、Y、Z、W四种短周期元素,原子序数依次增大。X的阳离子就是一个质子。Z、W在周期表中处于相邻位置,它们的单质在通常状况下均为无色气体。Y原子的最外层电子数是次外层电子数的2倍。请回答:
(1)Z2的电子式为 ,Y的原子结构示意图为 ,YW2的结构式为 。
(2)将X2、W2按上图所示通入某燃料电池中,其中,b电极的电极反应式为 。若有16gW2参加反应,转移的电子数是 NA。
(3)由X、Y、Z、W四种元素组成的无机酸酸式盐,与足量的NaOH溶液在加热条件下反应的离子方程式为 。
27.(14分)A~H以及X、Y的转化关系如图:
(1)电解上述滤液时产生G的电极是 。其电极反应式为 。
(2)取上图中滤液做焰色反应显紫色,上图中焰色反应显紫色的还有 。
(3)写出黑色固体与X浓溶液共热反应的离子方程式 。
(4)写出G与B溶液反应的化学方程式 。
28.(6分)下图为从反面看到的某套实验装置示意图,无法看到实验说明,加热装置已经省略。
甲同学认为此套装置用于合成物质X,E处冰水冷却的U型管中有固体X出现;乙同学认为此套装置用于合成物质Y,E处冰水冷却的U型管中有红棕色气体Y生成,并且越接近U型管底部颜色越浅。对于A处,甲认为有加热装置,乙认为没有。
(1)事实上此装置所附实验说明符合甲同学的推断,那么X的化学式是 ,C装置中盛放的液体药品是 。
(2)甲同学方案中为了提高A装置产物的转化率,可以增大B装置产物的通入量。要知道A、B两个装置产物的通入量哪个大,可通过观察 得知。
(3)若要用上述装置完成乙同学所认为的实验,C处所起作用与合成X时所起作用一致,那么C处的广口瓶应改为 ,所装药品为 。
(4)写出乙同学认为的D装置中发生反应的化学方程式 。为什么此时U型管中的红棕色气体越接近管底颜色越浅?
29.(15分)在室温下,向200mL Cu(IO3)2饱和溶液中加入一定浓度100 mL(经酸化)的KI溶液,发生如下反应:
5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O
2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
充分反应后,再加入25.0mL 0.234 mol/L KIO3溶液恰好将过量的KI反应掉。再从上述所得混合液中取出25.0 mL,用0.110 mol/L Na2S2O3溶液滴定,发生反应
I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
消耗了30.0mL Na2S2O3溶液。溶液体积改变忽略不计。计算:
(1)原饱和溶液中Cu(IO3)2的物质的量浓度;
(2)若Cu(IO3)2饱和溶液的的密度为
30.(20分)鹦鹉是人们非常喜欢的宠物鸟。人们在养殖鹦鹉的过程中,不断地探索着鹦鹉生理活动的规律。
(1)某人的一只绿色虎皮鹦鹉与蓝色虎皮鹦鹉交配,后代全是绿色虎皮鹦鹉。再用后代中的绿色虎皮鹦鹉与他人的绿色虎皮鹦鹉交配,所产生的后代中却出现了既有绿色虎皮鹦鹉、又有蓝色虎皮鹦鹉的现象。这种现象在遗传学上称为 。虎皮鹦鹉的蓝色对绿色称为 性状。)×绿色雄性
(2)有人用蓝色()虎皮鹦鹉与绿色()虎皮鹦鹉交配(设为正交),结果后代全是绿色。而反交后代中,雄性全为绿色,雌性则既有绿色,又有黄色。这种性状遗传与性别相关联的现象在遗传学上称为 。上述反交亲本的性状组合为 。
(3)白色虎皮鹦鹉是最受青睐的品种。有人用一对蓝色虎皮鹦鹉交配,后代雌鸟中出现了白色个体。已知其余后代个体的体色是下列选项之一。根据上述探索到的虎皮鹦鹉体色遗传特点,某同学认为B选项正确。其理由是 。
A.全为绿色 B.全为蓝色
C.雄性为绿色、雌性为黄色 D.雄性为蓝色、雌性为绿色
(4)一对绿色的虎皮鹦鹉产下的卵孵出了蓝色、绿色、黄色和白色4只体色迥异的小鹦鹉。这几只小鹦鹉的几种可遗传的体色变异来源于( )
A.环境影响 B.染色体变异
C.基因突变和基因重组 D.环境影响和染色体变异
(5)在鹦鹉卵巢内,一个基因型为MmNn的卵原细胞经过减数分裂后会形成 种基因型的卵细胞。
(6)母鹤鹉在孵卵期间,每天都要将卵翻动数次。鹦鹉卵内具有保护胚胎不因震动而受损伤的两种结构是 。
(7)刚孵化出来的小鹦鹉25天内不能独立生活,全靠母鹦鹉喂食。母鹤鹉照顾幼鸟的行为直接受垂体分泌的 调控。
(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鹦鹉笼。鹦鹉突然高声叫道:“客人,您好!”见行迹败露,小偷落荒而逃。鹦鹉认贼为客的叫喊是一种( )
A.先天性的反射
B.经过训练形成的反射
C.后天性的印随学习
D.大脑皮层S区控制的言语活动
31.请回答下列I、II题:
I.(12分)将一盆栽植物从茎基部剪为冠部和根部两段。将其冠部插入充满水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久,水银柱上升,如图(一)所示;在其根部上端则套上一个弯曲的玻璃管,管内装有水和水银。不久,玻璃管内水分增加,水银柱上升,如图(二)所示。
(1)将装置(一)放置在暗室中一段时间,待水银柱高度保持稳定后,再开灯给予冠部较强光照。这时,叶绿体内C3含量将 。叶片气孔会张大,水银柱的高度将 。
(2)直接促使装置(二)水分上升的生理活动主要是
作用。对装置 (二)的根部施浇100 mL具一定浓度的NH4NO3溶液,水银柱的高度下降
(3)若用某一浓度的蔗糖液浸泡该植物叶片的下表皮细胞,在显微镜下观察到细胞有轻微的质壁分离。那么用同样的蔗糖液浸泡该植物的根毛细胞,根毛细胞将表现出( )
A.严重质壁分离 B.轻微质壁分离
C.不会质壁分离 D.吸水胀大
II 。(10分)人在生病发烧时,常会发生食欲下降的现象。某同学猜测这可能与消化酶的活性减弱有关。生物小组欲以淀粉酶来设计实验,对这一猜测加以探究。现请你完善实验步骤,并回答有关实验的问题。
供选材料
浓度适宜的α―淀粉酶溶液,浓度适宜的胰淀粉酶溶液,可溶性淀粉液(pH适宜),班氏糖定性试剂,恒温水浴箱两只(温度可调控),试管,烧杯,清水,酒精灯等。
实验原理提示
班氏糖定性试剂遇还原糖产生砖红色沉淀,其颜色的深浅与还原糖的量成正比。
实验步骤
(1)取甲、乙两支试管编号,分别加入适量、等量的可溶性淀粉液。
(2)将甲、乙两试管的下端同时插入不同的恒温水浴箱中。甲试管保持的温度设定为
(3)同时向甲、乙试管分别加入等量 的溶液,振荡后继续保温10min。
(4)同时对两试管加入等量的班氏糖定性试剂,摇匀并 ,然后观察比较两试管的颜色变化。
实验预期和结论
(1)若 ,说明人生病发烧会减弱消化酶的活性。
(2)若 ,说明人生病发烧不会减弱消化酶的活性。
2008-2009学年度 江南中学中考模拟考试(二)
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