0  1368  1376  1382  1386  1392  1394  1398  1404  1406  1412  1418  1422  1424  1428  1434  1436  1442  1446  1448  1452  1454  1458  1460  1462  1463  1464  1466  1467  1468  1470  1472  1476  1478  1482  1484  1488  1494  1496  1502  1506  1508  1512  1518  1524  1526  1532  1536  1538  1544  1548  1554  1562  3002 

第十、十一讲   三角函数的图象与性质

★★★高考在考什么

【考题回放】

1.已知函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为常数,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)在6ec8aac122bd4f6e处取得最小值,则函数6ec8aac122bd4f6e是( D )

(A)偶函数且它的图象关于点6ec8aac122bd4f6e对称

(B)偶函数且它的图象关于点6ec8aac122bd4f6e对称

(C)奇函数且它的图象关于点6ec8aac122bd4f6e对称

(D)奇函数且它的图象关于点6ec8aac122bd4f6e对称

2.定义在R上的函数6ec8aac122bd4f6e既是偶函数又是周期函数,若6ec8aac122bd4f6e的最小正周期是6ec8aac122bd4f6e,且当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的值为    ( D )

(A)6ec8aac122bd4f6e       (B)6ec8aac122bd4f6e        (C)6ec8aac122bd4f6e      (D)6ec8aac122bd4f6e

3.函数y = -x?cosx的部分图象是(  D  )

6ec8aac122bd4f6e

4.① 存在6ec8aac122bd4f6e使6ec8aac122bd4f6e

② 存在区间(ab)使6ec8aac122bd4f6e为减函数而6ec8aac122bd4f6e<0

6ec8aac122bd4f6e在其定义域内为增函数

6ec8aac122bd4f6e既有最大、最小值,又是偶函数

6ec8aac122bd4f6e最小正周期为π

以上命题错误的为____________.①②③⑤

5.把函数y=cos(x+6ec8aac122bd4f6e)的图象向右平移φ个单位,所得的图象正好关于y对称,则φ的最小正值为        6ec8aac122bd4f6e

6.设函数fx)=asinωx+bcosωxω>0)的最小正周期为π,并且当x=6ec8aac122bd4f6e时,有最大值f6ec8aac122bd4f6e)=4.

(1)求abω的值;

(2)若角a、β的终边不共线,f(a)=fβ)=0,求tan(a+β)的值.

【专家解答】(1)由6ec8aac122bd4f6e=π,ω>0得ω=2.  ∴fx)=asin2x+bcos2x.

x=6ec8aac122bd4f6e时,fx)的最大值为4,得6ec8aac122bd4f6e

(2)由(1)得fx)=4sin(2x+6ec8aac122bd4f6e), 依题意4sin(2α+6ec8aac122bd4f6e)=4sin(2β+6ec8aac122bd4f6e)=0.

∴sin(2α+6ec8aac122bd4f6e)-sin(2β+6ec8aac122bd4f6e)=0.   ∴cos(α+β+6ec8aac122bd4f6e)sin(αβ)=0

αβ的终边不共线,即αβkπ(kZ), 故sin(αβ)≠0.

α+β=kπ+6ec8aac122bd4f6ekZ).∴tan(α+β)=6ec8aac122bd4f6e.

 

★★★高考要考什么

【考点透视】

本专题主要涉及正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质. 掌握两种作图方法:“五点法”和变换作图(平移、对称、伸缩);三角函数的性质包括定义域、值域(最值),单调性、奇偶性和周期性.

【热点透析】

三角函数的图象和性质是高考的热点,在复习时要充分运用数形结合的思想,把图象和性质结合起来6ec8aac122bd4f6e  本节主要帮助考生掌握图象和性质并会灵活运用6ec8aac122bd4f6e 常见题型:

16ec8aac122bd4f6e  考查三角函数的图象和性质的基础题目,此类题目要求考生在熟练掌握三角函数图象的基础上要对三角函数的性质灵活运用6ec8aac122bd4f6e 

26ec8aac122bd4f6e  三角函数与其他知识相结合的综合题目,此类题目要求考生具有较强的分析能力和逻辑思维能力6ec8aac122bd4f6e  在今后的命题趋势中综合性题型仍会成为热点和重点,并可以逐渐加强6ec8aac122bd4f6e 

36ec8aac122bd4f6e  三角函数与实际问题的综合应用6ec8aac122bd4f6e 

此类题目要求考生具有较强的知识迁移能力和数学建模能力,要注意数形结合思想在解题中的应用6ec8aac122bd4f6e

 

 

★★★突破重难点

【范例1】右图为y=Asin(wx+j)的图象的一段,求其解析式。

6ec8aac122bd4f6e解析  法1以M为第一个零点,则A=6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e所求解析式为6ec8aac122bd4f6e

点M(6ec8aac122bd4f6e在图象上,由此求得6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e 所求解析式为6ec8aac122bd4f6e

法2. 由题意A=6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e图像过点6ec8aac122bd4f6e      6ec8aac122bd4f6e  

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e所求解析式为 6ec8aac122bd4f6e

【点晴】1. 由图象求解析式时,”第一零点”的确定很重要,尽量使A取正值.

 2. 由图象求解析式6ec8aac122bd4f6e或由代数条件确定解析式时,应注意:

(1) 振幅 A=6ec8aac122bd4f6e

(2) 相邻两个最值对应的横坐标之差,或一个单调区间的长度为6ec8aac122bd4f6e, 由此推出6ec8aac122bd4f6e的值.

(3) 确定6ec8aac122bd4f6e值,一般用给定特殊点坐标代入解析式来确定.

【范例2】已知函数6ec8aac122bd4f6e

(1)求它的定义域和值域;(2)求它的单调区间;(3)判断它的奇偶性;

(4)判断它的周期性,如果是周期函数,求出它的最小正周期。

解析 (1)由题意得sinx-cosx>0即6ec8aac122bd4f6e

从而得6ec8aac122bd4f6e

∴函数的定义域为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,故0<sinx-cosx≤6ec8aac122bd4f6e,所有函数f(x)的值域是6ec8aac122bd4f6e

(2)单调递增区间是6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

单调递减区间是6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(3)因为f(x)定义域在数轴上对应的点不关于原点对称,故f(x)是非奇非偶函数。

(4)∵6ec8aac122bd4f6e

     ∴函数f(x)的最小正周期T=2π。

【点睛】此题主要是考察对数函数与三角函数复合而成的复合函数的性质

【范例3】设函数6ec8aac122bd4f6e,其中向量6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e的图象经过点6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求实数6ec8aac122bd4f6e的值;

(Ⅱ)求函数6ec8aac122bd4f6e的最小值及此时6ec8aac122bd4f6e值的集合.

解:(Ⅰ)6ec8aac122bd4f6e

由已知6ec8aac122bd4f6e,得6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)由(Ⅰ)得6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e的最小值为6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,得6ec8aac122bd4f6e值的集合为6ec8aac122bd4f6e

 

【范例4】设函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

其中6ec8aac122bd4f6e,将6ec8aac122bd4f6e的最小值记为6ec8aac122bd4f6e

(I)求6ec8aac122bd4f6e的表达式;

(II)讨论6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e内的单调性并求极值.

本小题主要考查同角三角函数的基本关系,倍角的正弦公式,正弦函数的值域,多项式函数的导数,函数的单调性,考查应用导数分析解决多项式函数的单调区间,极值与最值等问题的综合能力.本小题满分14分.

解:(I)我们有 6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e

由于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,故当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e达到其最小值6ec8aac122bd4f6e,即

6ec8aac122bd4f6e

 (II)我们有6ec8aac122bd4f6e

列表如下:

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

极大值6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

极小值6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

由此可见,6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e单调增加,在区间6ec8aac122bd4f6e单调减小,极小值为6ec8aac122bd4f6e,极大值为6ec8aac122bd4f6e

【范例5】已知二次函数f(x)对任意xÎR,都有f(1-x)= f(1+x)成立,设向量6ec8aac122bd4f6e(sinx,2),6ec8aac122bd4f6e(2sinx6ec8aac122bd4f6e),6ec8aac122bd4f6e(cos2x,1),6ec8aac122bd4f6e(1,2),当xÎ [0,6ec8aac122bd4f6e]时,求不等式f6ec8aac122bd4f6e)>f6ec8aac122bd4f6e)的解集.

解析:设fx)的二次项系数为m,其图象上两点为(1-x6ec8aac122bd4f6e)、B(1+x6ec8aac122bd4f6e)因为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e,由x的任意性得fx)的图象关于直线x=1对称,若m>0,则x≥1时,fx)是增函数,若m<0,则x≥1时,fx)是减函数.

∵ 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

∴ 当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

∵ 6ec8aac122bd4f6e, ∴ 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,同理可得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

综上6ec8aac122bd4f6e的解集是当6ec8aac122bd4f6e时,为6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,为6ec8aac122bd4f6e,或6ec8aac122bd4f6e

【点晴】此题是三角函数与平面向量的综合问题。利用函数的单调性解不等式是该题的重点和难点.

【变式】试判断方程sinx=6ec8aac122bd4f6e实数解的个数.

解析 方程sinx=6ec8aac122bd4f6e实数解的个数等于函数y=sinx与y=6ec8aac122bd4f6e的图象交点个数

6ec8aac122bd4f6e∵|sinx|≤1∴|6ec8aac122bd4f6e|≤1,  |x|≤100л

 

当x≥0时,如右图,此时两线共有

100个交点,因y=sinx与y=6ec8aac122bd4f6e都是奇函数,由对称性知当x≥0时,也有100个交点,原点是重复计数的所以只有199个交点。

【点睛】 此题主要考察数形结合解题的能力。该题在统计根的个数时,要注意原点的特殊性.

 

试题详情

绵阳市梓潼一中高2009级三诊模拟考试物理试题 2009-4-8

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第九讲  三角函数的求值

★★★高考在考什么

【考题回放】

1.(海南)若6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的值为(C)

A.6ec8aac122bd4f6e      B.6ec8aac122bd4f6e            C.6ec8aac122bd4f6e              D.6ec8aac122bd4f6e

2.(天津)“6ec8aac122bd4f6e”是“6ec8aac122bd4f6e”的(A)

A.充分而不必要条件     B.必要而不充分条件

C.充分必要条件            D.既不充分也不必要条件

3. 在△OAB中,O为坐标原点,6ec8aac122bd4f6e,则当△OAB的面积达最大值时,6ec8aac122bd4f6e (  D  )

(A)6ec8aac122bd4f6e           (B)6ec8aac122bd4f6e           (C)6ec8aac122bd4f6e           (D)6ec8aac122bd4f6e

4.(江苏)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e__6ec8aac122bd4f6e___

5.(浙江)已知6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的值是6ec8aac122bd4f6e

6.已知函数f(x)=-6ec8aac122bd4f6esin2x+sinxcosx

   (Ⅰ) 求f(6ec8aac122bd4f6e)的值; (Ⅱ) 设6ec8aac122bd4f6e∈(0,6ec8aac122bd4f6e),f(6ec8aac122bd4f6e)=6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求sin6ec8aac122bd4f6e的值.

解:(Ⅰ) 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ) 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e   解得6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

★★★高考要考什么

【考点透视】

本专题主要涉及同角三角函数基本关系,诱导公式,两角和差公式,倍角公式,升幂缩角、降幂扩角公式等公式的应用.

【热点透析】

三角函数式的化简和求值是高考考查的重点内容之一6ec8aac122bd4f6e  通过本节的学习使考生掌握化简和求值问题的解题规律和途径,特别是要掌握化简和求值的一些常规技巧,以优化我们的解题效果,做到事半功倍6ec8aac122bd4f6e

 

★★★突破重难点

【范例1】设0£q£p,P=sin2q+sinq-cosq

(1)   若t= sinq-cosq,用含t的式子表示P;

(2)   确定t的取值范围,并求出P的最大值.

解析(1)由6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

   6ec8aac122bd4f6e

(2)6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的取值范围是6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e内是增函数,在6ec8aac122bd4f6e内是减函数.

6ec8aac122bd4f6e的最大值是6ec8aac122bd4f6e

【点晴】6ec8aac122bd4f6e间通过平方可以建立关系,“知其一,可求其二”.

【范例2】已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的最小正周期,6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.求6ec8aac122bd4f6e的值.

解:因为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的最小正周期,故6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,又6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

由于6ec8aac122bd4f6e,所以

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

【范例3】设6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求6ec8aac122bd4f6e的最大值及最小正周期;

(Ⅱ)若锐角6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的值.

解:(Ⅰ)6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e的最大值为6ec8aac122bd4f6e

最小正周期6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)由6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,故6ec8aac122bd4f6e

又由6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,故6ec8aac122bd4f6e,解得6ec8aac122bd4f6e

从而6ec8aac122bd4f6e

【范例4】已知6ec8aac122bd4f6e的面积S 满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的夹角为6ec8aac122bd4f6e.

(1) 求6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(2) 求函数6ec8aac122bd4f6e的最小值.

解: (1)由题意知,6ec8aac122bd4f6e   ①

6ec8aac122bd4f6e   ②

由②6ec8aac122bd4f6e①,得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的夹角,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(2)6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e的最小值为3

【范例5】已知函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(I)求6ec8aac122bd4f6e的最大值和最小值;

(II)若不等式6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上恒成立,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

本小题主要考查三角函数和不等式的基本知识,以及运用三角公式、三角函数的图象和性质解题的能力.

解:(Ⅰ)6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e的取值范围是6ec8aac122bd4f6e

【变式】已知fx)=2asin2x-26ec8aac122bd4f6easinx+a+b的定义域是[0,6ec8aac122bd4f6e],值域是[-5,1],求ab的值.

解析  令sinx=t,∵x∈[0,6ec8aac122bd4f6e],∴t∈[0,1],

fx)=gt)=2at2-26ec8aac122bd4f6eat+a+b=2at6ec8aac122bd4f6e2+b.

a>0时,则6ec8aac122bd4f6e     解之得a=6,b=-5.

a<0时,则6ec8aac122bd4f6e    解之得a=-6,b=1.

【点睛】注意讨论的思想

 

 

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第八讲 数列综合

★★★高考在考什么

【考题回放】

1.已知6ec8aac122bd4f6e成等比数列,且曲线6ec8aac122bd4f6e的顶点是6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e等于( B )

A.3      B.2      C.1      D.6ec8aac122bd4f6e

2.已知等差数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e          .7

3. 在等比数列6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e,前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e,若数列6ec8aac122bd4f6e也是等比数列,则6ec8aac122bd4f6e等于

A.6ec8aac122bd4f6e         B.6ec8aac122bd4f6e          C. 6ec8aac122bd4f6e          D.6ec8aac122bd4f6e

【解析】因数列6ec8aac122bd4f6e为等比,则6ec8aac122bd4f6e,因数列6ec8aac122bd4f6e也是等比数列,

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e,故选择答案C。

4.设集合6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e都是6ec8aac122bd4f6e的含两个元素的子集,且满足:对任意的6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e),都有6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e表示两个数6ec8aac122bd4f6e中的较小者),则6ec8aac122bd4f6e的最大值是( B )

A.10      B.11      C.12      D.13

5. 已知正项数列{an},其前n项和Sn满足10Sn=an2+5an+6且a1,a3,a15成等比数列,求数列{an}的通项an .

解析:解: ∵10Sn=an2+5an+6, ①   ∴10a1=a12+5a1+6,解之得a1=2或a1=3.

又10Sn-1=an-12+5an-1+6(n≥2),②

 由①-②得 10an=(an2-an-12)+6(an-an-1),即(an+an-1)(an-an-1-5)=0 

∵an+an-1>0  , ∴an-an-1=5 (n≥2).

当a1=3时,a3=13,a15=73. a1, a3,a15不成等比数列∴a1≠3;

当a1=2时,a3=12, a15=72, 有a32=a1a15 , ∴a1=2, ∴an=5n-3.

6.已知公比为6ec8aac122bd4f6e的无穷等比数列6ec8aac122bd4f6e各项的和为9,无穷等比数列6ec8aac122bd4f6e各项的和为6ec8aac122bd4f6e.

(I)求数列6ec8aac122bd4f6e的首项6ec8aac122bd4f6e和公比6ec8aac122bd4f6e

(II)对给定的6ec8aac122bd4f6e,设6ec8aac122bd4f6e是首项为6ec8aac122bd4f6e,公差为6ec8aac122bd4f6e的等差数列,求6ec8aac122bd4f6e的前10项之和;

解: (Ⅰ)依题意可知,6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,6ec8aac122bd4f6e,所以数列6ec8aac122bd4f6e的的首项为6ec8aac122bd4f6e,公差6ec8aac122bd4f6e,

6ec8aac122bd4f6e,即数列6ec8aac122bd4f6e的前10项之和为155.

★★★高考要考什么

本章主要涉及等差(比)数列的定义、通项公式、前n项和及其性质,数列的极限、无穷等比数列的各项和.同时加强数学思想方法的应用,是历年的重点内容之一,近几年考查的力度有所增加,体现高考是以能力立意命题的原则.

高考对本专题考查比较全面、深刻,每年都不遗漏.其中小题主要考查6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e间相互关系,呈现“小、巧、活”的特点;大题中往往把等差(比)数列与函数、方程与不等式,解析几何 等知识结合,考查基础知识、思想方法的运用,对思维能力要求较高,注重试题的综合性,注意分类讨论.

高考中常常把数列、极限与函数、方程、不等式、解析几何等等相关内容综合在

一起,再加以导数和向量等新增内容,使数列综合题新意层出不穷.常见题型:

(1)由递推公式给出数列,与其他知识交汇,考查运用递推公式进行恒等变形、推理与综合能力.

(2)给出Snan的关系,求通项等,考查等价转化的数学思想与解决问题能力.

(3)以函数、解析几何的知识为载体,或定义新数列,考查在新情境下知识的迁移能力.

理科生需要注意数学归纳法在数列综合题中的应用,注意不等式型的递推数列.

★     ★★ 突 破 重 难 点

【范例1】已知数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(I)令6ec8aac122bd4f6e,求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(II)求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式及前6ec8aac122bd4f6e项和公式6ec8aac122bd4f6e

解:(I)由题设得6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

易知6ec8aac122bd4f6e是首项为6ec8aac122bd4f6e,公差为2的等差数列,通项公式为6ec8aac122bd4f6e

(II)解:由题设得6ec8aac122bd4f6e,令6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e

易知6ec8aac122bd4f6e是首项为6ec8aac122bd4f6e,公比为6ec8aac122bd4f6e的等比数列,通项公式为6ec8aac122bd4f6e. 由6ec8aac122bd4f6e解得

6ec8aac122bd4f6e, 求和得6ec8aac122bd4f6e

【变式】在等差数列6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e,前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e满足条件6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(Ⅱ)记6ec8aac122bd4f6e,求数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

解:(Ⅰ)设等差数列6ec8aac122bd4f6e的公差为6ec8aac122bd4f6e,由6ec8aac122bd4f6e得:6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e,又6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)由6ec8aac122bd4f6e,得6ec8aac122bd4f6e。所以6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(理)已知二次函数6ec8aac122bd4f6e的图像经过坐标原点,其导函数为6ec8aac122bd4f6e,数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和为6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e均在函数6ec8aac122bd4f6e的图像上。

(Ⅰ)、求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(Ⅱ)、设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和,求使得6ec8aac122bd4f6e对所有6ec8aac122bd4f6e都成立的最小正整数m;

解:(Ⅰ)设这二次函数f(x)=ax2+bx (a≠0) ,则 f`(x)=2ax+b,由于f`(x)=6x-2,得

a=3 ,  b=-2, 所以  f(x)=3x2-2x.

又因为点6ec8aac122bd4f6e均在函数6ec8aac122bd4f6e的图像上,所以6ec8aac122bd4f6e=3n2-2n.

当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n2-2n)-6ec8aac122bd4f6e=6n-5.

当n=1时,a1=S1=3×12-2=6×1-5,所以,an=6n-5 (6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)由(Ⅰ)得知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

故Tn6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e(1-6ec8aac122bd4f6e).

因此,要使6ec8aac122bd4f6e(1-6ec8aac122bd4f6e)<6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)成立的m,必须且仅须满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,即m≥10,所以满足要求的最小正整数m为10.

【范例2】已知函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是方程f(x)=0的两个根6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是f(x)的导数;设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e(n=1,2,……)

 (1)求6ec8aac122bd4f6e的值;

 (2)证明:对任意的正整数n,都有6ec8aac122bd4f6e>a;

(3)记6ec8aac122bd4f6e(n=1,2,……),求数列{bn}的前n项和Sn

解析:(1)∵6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是方程f(x)=0的两个根6ec8aac122bd4f6e,∴6ec8aac122bd4f6e

 (2)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

=6ec8aac122bd4f6e,∵6ec8aac122bd4f6e,∴有基本不等式可知6ec8aac122bd4f6e(当且仅当6ec8aac122bd4f6e时取等号),∴6ec8aac122bd4f6e同,样6ec8aac122bd4f6e,……,6ec8aac122bd4f6e(n=1,2,……),

 (3)6ec8aac122bd4f6e,而6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,同理6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,又6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

【文】已知函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是方程6ec8aac122bd4f6e的两个根(6ec8aac122bd4f6e),6ec8aac122bd4f6e是的导数

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.

(1)求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)已知对任意的正整数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,记6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e.求数列{6ec8aac122bd4f6e}的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

解、(1)  由 6ec8aac122bd4f6e   得6ec8aac122bd4f6e    6ec8aac122bd4f6e       6ec8aac122bd4f6e

     (2)     6ec8aac122bd4f6e       6ec8aac122bd4f6e

       6ec8aac122bd4f6e

   6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e   又  6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e数列6ec8aac122bd4f6e是一个首项为 6ec8aac122bd4f6e,公比为2的等比数列;

6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

【变式】对任意函数fx),xD,可按图示3―2构造一个数列发生器,其工作原理如下:

①输入数据x0D,经数列发生器输出x1fx0);

②若x16ec8aac122bd4f6eD,则数列发生器结束工作;若x1D,则将x1反馈回输入端,再输出x2fx1),并依此规律继续下去.

现定义fx)=6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)若输入x06ec8aac122bd4f6e,则由数列发生器产生数列{xn}.请写出数列{xn}的所有项;

(Ⅱ)若要数列发生器产生一个无穷的常数列,试求输入的初始数据x0的值;

(Ⅲ)(理)若输入x0时,产生的无穷数列{xn}满足:对任意正整数n,均有xnxn+1,求x0的取值范围.

解:(Ⅰ)∵fx)的定义域D=(-∞?-1)∪(-1,+∞)

∴数列{xn}只有三项x16ec8aac122bd4f6ex26ec8aac122bd4f6ex3=-1

(Ⅱ)∵fx)=6ec8aac122bd4f6exx2-3x+2=0,∴x=1或x=2

x0=1或2时,xn+16ec8aac122bd4f6exn,故当x0=1时,x0=1;当x0=2时,xn=2(nN

(Ⅲ)解不等式x6ec8aac122bd4f6e,得x<-1或1<x<2,要使x1x2,则x2<-1或1<x1<2

对于函数fx)=6ec8aac122bd4f6e。若x1<-1,则x2fx1)>4,x3fx2)<x2

当1<x1<2时,x2fx)>x1且1<x2<2依次类推可得数列{xn}的所有项均满足xn+1xnnN

综上所述,x1∈(1,2),由x1fx0),得x0∈(1,2)

【范例3】已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)是曲线6ec8aac122bd4f6e上的点,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和,且满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e….

(I)证明:数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)是常数数列;

(II)确定6ec8aac122bd4f6e的取值集合6ec8aac122bd4f6e,使6ec8aac122bd4f6e时,数列6ec8aac122bd4f6e是单调递增数列;

(III)证明:当6ec8aac122bd4f6e时,弦6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)的斜率随6ec8aac122bd4f6e单调递增

解:(I)当6ec8aac122bd4f6e时,由已知得6ec8aac122bd4f6e

因为6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e.                …… ①

于是6ec8aac122bd4f6e.                                  ……②

由②-①得6ec8aac122bd4f6e.                             …… ③

于是6ec8aac122bd4f6e.                                 ……  ④

由④-③得6ec8aac122bd4f6e,                                 …… ⑤

所以6ec8aac122bd4f6e,即数列6ec8aac122bd4f6e是常数数列.

(II)由①有6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e.由③有6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.而 ⑤表明:数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别是以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为首项,6为公差的等差数列,

所以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

数列6ec8aac122bd4f6e是单调递增数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e对任意的6ec8aac122bd4f6e成立.

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

即所求6ec8aac122bd4f6e的取值集合是6ec8aac122bd4f6e

(III)解法一:弦6ec8aac122bd4f6e的斜率为6ec8aac122bd4f6e

任取6ec8aac122bd4f6e,设函数6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上为增函数,

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上为减函数,

所以6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,从而6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上都是增函数.

由(II)知,6ec8aac122bd4f6e时,数列6ec8aac122bd4f6e单调递增,

6ec8aac122bd4f6e,因为6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,因为6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

所以6ec8aac122bd4f6e,即弦6ec8aac122bd4f6e的斜率随6ec8aac122bd4f6e单调递增.

解法二:设函数6ec8aac122bd4f6e,同解法一得,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上都是增函数,

所以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,即弦6ec8aac122bd4f6e的斜率随6ec8aac122bd4f6e单调递增.

【文】设6ec8aac122bd4f6e是数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)的前6ec8aac122bd4f6e项和,6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.(I)证明:数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)是常数数列;

(II)试找出一个奇数6ec8aac122bd4f6e,使以18为首项,7为公比的等比数列6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e等于( D )

   A.6ec8aac122bd4f6e    B.6ec8aac122bd4f6e     C.6ec8aac122bd4f6e     D.6ec8aac122bd4f6e

2. 等差数列{an}中,a1=1,a3+a5=14,其前n项和Sn=100,则n=( B )

A.9      B.10       C.11       D.12

3.)数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e等于( B )

A.1      B.6ec8aac122bd4f6e      C.6ec8aac122bd4f6e      D.6ec8aac122bd4f6e

4.设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则=

A.           B.                  C.          D.

解析:由等差数列的求和公式可得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

所以6ec8aac122bd4f6e,故选A

5.已知数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e都是公差为1的等差数列,其首项分别为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e),则数列6ec8aac122bd4f6e的前10项和等于(  )

A.55      B.70     C.85     D.100

解:数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e都是公差为1的等差数列,其首项分别为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e),则数列6ec8aac122bd4f6e的前10项和等于6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,∴ 6ec8aac122bd4f6e

=6ec8aac122bd4f6e,选C.

6.对正整数n,设曲线6ec8aac122bd4f6e在x=2处的切线与y轴交点的纵坐标为6ec8aac122bd4f6e,则数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和的公式是  

解:6ec8aac122bd4f6e,曲线y=xn(1-x)在x=2处的切线的斜率为k=n2n-1-(n+1)2n

切点为(2,-2n),所以切线方程为y+2n=k(x-2),令x=0得 an=(n+1)2n,令bn=6ec8aac122bd4f6e.数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和为2+22+23+…+2n=2n+1-2

 ★★★高考要考什么

1.直接用等差、等比数列的求和公式求和。

6ec8aac122bd4f6e   6ec8aac122bd4f6e 公比含字母时一定要讨论

(理)无穷递缩等比数列时,6ec8aac122bd4f6e

2.错位相减法求和:如:6ec8aac122bd4f6e

3.分组求和:把数列的每一项分成若干项,使其转化为等差或等比数列,再求和。

4.合并求和:如:求6ec8aac122bd4f6e的和。

5.裂项相消法求和:把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项。

常见拆项:6ec8aac122bd4f6e                6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e    6ec8aac122bd4f6e     6ec8aac122bd4f6e

6.公式法求和  6ec8aac122bd4f6e     6ec8aac122bd4f6e

7.倒序相加法求和

★     ★★ 突 破 重 难 点

【范例1】设数列6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求数列6ec8aac122bd4f6e的通项;  (Ⅱ)设6ec8aac122bd4f6e,求数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

解 (I)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e    6ec8aac122bd4f6e

验证6ec8aac122bd4f6e时也满足上式,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e(II) 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e   ①

  ②   

   ①-② : 6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

【变式】已知二次函数6ec8aac122bd4f6e的图像经过坐标原点,其导函数为6ec8aac122bd4f6e,数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和为6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e均在函数6ec8aac122bd4f6e的图像上。(Ⅰ)、求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(Ⅱ)、设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和,求使得6ec8aac122bd4f6e对所有6ec8aac122bd4f6e都成立的最小正整数m;

点评:本小题考查二次函数、等差数列、数列求和、不等式等基础知识和基本的运算技能,考查分析问题的能力和推理能力。

解:(Ⅰ)设这二次函数f(x)=ax2+bx (a≠0) ,则 f`(x)=2ax+b,由于f`(x)=6x-2,得

a=3 ,  b=-2, 所以  f(x)=3x2-2x.

又因为点6ec8aac122bd4f6e均在函数6ec8aac122bd4f6e的图像上,所以6ec8aac122bd4f6e=3n2-2n.

当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n2-2n)-6ec8aac122bd4f6e=6n-5.

当n=1时,a1=S1=3×12-2=6×1-5,所以,an=6n-5 (6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)由(Ⅰ)得知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

故Tn6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e(1-6ec8aac122bd4f6e).

因此,要使6ec8aac122bd4f6e(1-6ec8aac122bd4f6e)<6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)成立的m,必须且仅须满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,即m≥10,所以满足要求的最小正整数m为10.

【范例2】已知数列6ec8aac122bd4f6e中的相邻两项6ec8aac122bd4f6e是关于6ec8aac122bd4f6e的方程6ec8aac122bd4f6e的两个根,且6ec8aac122bd4f6e

(I)求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e;   (II)求数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

(Ⅲ)(理)记6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

求证:6ec8aac122bd4f6e

(I)解:方程6ec8aac122bd4f6e的两个根为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e时;

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e

(II)解:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(III)证明:6ec8aac122bd4f6e

所以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

同时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

综上,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

【变式】在数列6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)证明数列6ec8aac122bd4f6e是等比数列;

(Ⅱ)求数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

(Ⅲ)证明不等式6ec8aac122bd4f6e,对任意6ec8aac122bd4f6e皆成立.

解、(Ⅰ)证明:由题设6ec8aac122bd4f6e,得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,所以数列6ec8aac122bd4f6e是首项为6ec8aac122bd4f6e,且公比为6ec8aac122bd4f6e的等比数列.

(Ⅱ)解:由(Ⅰ)可知6ec8aac122bd4f6e,于是数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式为6ec8aac122bd4f6e

所以数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

(Ⅲ)证明:对任意的6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

所以不等式6ec8aac122bd4f6e,对任意6ec8aac122bd4f6e皆成立.

【点睛】本题以数列的递推关系式为载体,主要考查等比数列的概念、等比数列的通项公式及前6ec8aac122bd4f6e项和公式、不等式的证明等基础知识,考查运算能力和推理论证能力.

【范例3】已知a1=2,点(an,an+1)在函数f(x)=x2+2x的图象上,其中=1,2,3,…

(1)       证明数列{lg(1+an)}是等比数列;

(2)       设Tn=(1+a1) (1+a2) …(1+an),求Tn及数列{an}的通项;

(3)       记bn=6ec8aac122bd4f6e,求{bn}数列的前项和Sn,并证明Sn+6ec8aac122bd4f6e=1.

解:(Ⅰ)由已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e    6ec8aac122bd4f6e,两边取对数得

        6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e是公比为2的等比数列.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e(*)

        6ec8aac122bd4f6e    6ec8aac122bd4f6e    6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e

        由(*)式得6ec8aac122bd4f6e

(Ⅲ)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.

【变式】已知数列6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e,并且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为非零参数,6ec8aac122bd4f6e).

(Ⅰ)若6ec8aac122bd4f6e成等比数列,求参数6ec8aac122bd4f6e的值;

(Ⅱ)设6ec8aac122bd4f6e,常数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.证明6ec8aac122bd4f6e

  解:(I)由已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

   若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e成等比数列,则6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e解得6ec8aac122bd4f6e

  (II)证明:设6ec8aac122bd4f6e由已知,数列6ec8aac122bd4f6e是以6ec8aac122bd4f6e为首项、6ec8aac122bd4f6e为公比的等比数列,故6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e

  因此,对任意6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

                6ec8aac122bd4f6e

  当6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

所以6ec8aac122bd4f6e

      

 

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第六讲 求通项公式

★★★高考在考什么

【考题回放】

1. 已知数列{ an }的前n项和为Sn,且Sn=2(an -1),则a2等于(  A  )

A. 4        B. 2         C. 1        D. -2

2.在数列6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e  35

3.在数列{an}中,若a1=1,an+1=2an+3 (n≥1),则该数列的通项an=__2 n+1-3___.

4.对正整数n,设曲线6ec8aac122bd4f6e在x=2处的切线与y轴交点的纵坐标为6ec8aac122bd4f6e,则数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和的公式是  2n+1-2    .

5.已知数列{6ec8aac122bd4f6e}的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e,则其通项6ec8aac122bd4f6e        ;若它的第6ec8aac122bd4f6e项满足6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e       . 2n-10  ;  8

6.已知数列6ec8aac122bd4f6e对于任意6ec8aac122bd4f6e,有6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e           .4

7. 已知正项数列{an},其前n项和Sn满足10Sn=an2+5an+6且a1, a3, a15成等比数列,求数列{an}的通项an .

解析  ∵10Sn=an2+5an+6,     ①    ∴10a1=a12+5a1+6,解之得a1=2或a1=3.

又10Sn-1=an-12+5an-1+6(n≥2), ②

   由①-②得 10an=(an2-an-12)+6(an-an-1),即(an+an-1)(an-an-1-5)=0 

∵an+an-1>0  , ∴an-an-1=5 (n≥2).

当a1=3时,a3=13,a15=73. a1, a3,a15不成等比数列∴a1≠3;

当a1=2时, a3=12, a15=72, 有 a32=a1a15 , ∴a1=2, ∴an=5n-3.

★★★高考要考什么

一、 根据数列{an}的前n项和求通项Sn= a1+ a2+ a3+ ……+ an    6ec8aac122bd4f6e

已知数列前n项和Sn,相当于知道了n≥2时候an,但不可忽视n=1.

二、由递推关系求数列的通项

1. 利用迭加an-an-1=f(n)、迭乘an/an-1=f(n)、迭代。

2.一阶递推6ec8aac122bd4f6e,我们通常将其化为6ec8aac122bd4f6e看成{bn}的等比数列。

3.利用换元思想(变形为前一项与后一项成等差等比关系,直接写出新数列通项化简得an)。

4.对含an与Sn的题,进行熟练转化为同一种解题,注意化简时n的范围。

★     ★★ 突 破 重 难 点

【范例1】6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求b1b2b3b4的值;

(Ⅱ)求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式及数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和6ec8aac122bd4f6e

解析(I)6ec8aac122bd4f6e

整理得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)由6ec8aac122bd4f6e

所以6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

【变式】数列6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是常数,6ec8aac122bd4f6e),且6ec8aac122bd4f6e成公比不为6ec8aac122bd4f6e的等比数列.(I)求6ec8aac122bd4f6e的值;(II)求6ec8aac122bd4f6e的通项公式.

解:(I)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

因为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e成等比数列,所以6ec8aac122bd4f6e,解得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,不符合题意舍去,故6ec8aac122bd4f6e

(II)当6ec8aac122bd4f6e时,由于

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

…………

6ec8aac122bd4f6e

所以6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,故6ec8aac122bd4f6e.当6ec8aac122bd4f6e时,上式也成立,

所以6ec8aac122bd4f6e

【范例2】设数列6ec8aac122bd4f6e的首项6ec8aac122bd4f6e

(1)求6ec8aac122bd4f6e的通项公式;(2)设6ec8aac122bd4f6e,证明6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e为正整数.

解:(1)由6ec8aac122bd4f6e  整理得  6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e是首项为6ec8aac122bd4f6e,公比为6ec8aac122bd4f6e的等比数列,得 6ec8aac122bd4f6e

(2)方法一:    由(1)可知6ec8aac122bd4f6e,故6ec8aac122bd4f6e.则

6ec8aac122bd4f6e    6ec8aac122bd4f6e

又由(1)知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,故6ec8aac122bd4f6e,因此  6ec8aac122bd4f6e为正整数.

方法二:由(1)可知6ec8aac122bd4f6e

因为6ec8aac122bd4f6e,所以  6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e可得6ec8aac122bd4f6e,即   6ec8aac122bd4f6e

两边开平方得    6ec8aac122bd4f6e.即 6ec8aac122bd4f6e为正整数

【变式】已知数列6ec8aac122bd4f6e中,对一切自然数6ec8aac122bd4f6e,都有6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

求证:(1)6ec8aac122bd4f6e;      (2)若6ec8aac122bd4f6e表示数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项之和,则6ec8aac122bd4f6e

解析: (1)由已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

又因为6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e, 因此6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e

(2) 由结论(1)可知 6ec8aac122bd4f6e ,即6ec8aac122bd4f6e

于是6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e

【范例3】由坐标原点O向曲线6ec8aac122bd4f6e引切线,切于O以外的点P16ec8aac122bd4f6e,再由P1引此曲线的切线,切于P1以外的点P26ec8aac122bd4f6e),如此进行下去,得到点列{ Pn6ec8aac122bd4f6e}}.

求:(Ⅰ)6ec8aac122bd4f6e的关系式;

   (Ⅱ)数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(Ⅲ)(理)当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e的极限位置的坐

解析 (Ⅰ)由题得6ec8aac122bd4f6e 

过点P16ec8aac122bd4f6e的切线为6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e过原点 6ec8aac122bd4f6e

又过点Pn6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

因为6ec8aac122bd4f6e过点Pn-16ec8aac122bd4f6e   6ec8aac122bd4f6e

整理得6ec8aac122bd4f6e

 6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)由(I)得6ec8aac122bd4f6e

所以数列{xn-a}是以6ec8aac122bd4f6e公比为6ec8aac122bd4f6e的等比数列

6ec8aac122bd4f6e

(Ⅲ)6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e的极限位置为6ec8aac122bd4f6e

【点睛】注意曲线的切线方程6ec8aac122bd4f6e的应用,从而得出递推式.求数列的通项公式是数列的基本问题,一般有三种类型:(1)已知数列是等差或等比数列,求通项,破解方法:公式法或待定系数法;(2)已知Sn,求通项,破解方法:利用Sn-Sn-1= an,但要注意分类讨论,本例的求解中检验必不可少,值得重视;(3)已知数列的递推公式,求通项,破解方法:猜想证明法或构造法。

【变式】已知函数f (x)=6ec8aac122bd4f6e,数列|x6ec8aac122bd4f6e|(x6ec8aac122bd4f6e>0)的第一项x6ec8aac122bd4f6e=1,以后各项按如下方式取定:曲线x=f (x)在6ec8aac122bd4f6e处的切线与经过(0,0)和(x6ec8aac122bd4f6e,f (x6ec8aac122bd4f6e))两点的直线平行(如图).

求证:当n6ec8aac122bd4f6e时,(Ⅰ)  x6ec8aac122bd4f6e (Ⅱ)6ec8aac122bd4f6e.

解、 (I ) 证明:因为6ec8aac122bd4f6e

所以曲线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e处的切线斜率6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点的直线斜率是6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.

(II)因为函数6ec8aac122bd4f6e,当6ec8aac122bd4f6e时单调递增,

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

所以6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e   因此6ec8aac122bd4f6e

又因为6ec8aac122bd4f6e  令6ec8aac122bd4f6e  则6ec8aac122bd4f6e

因为6ec8aac122bd4f6e    所以6ec8aac122bd4f6e

因此6ec8aac122bd4f6e  故6ec8aac122bd4f6e

 

 

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第五讲 等差等比

★★★高考在考什么

【考题回放】

1.在等差数列6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e(  A )

A.6ec8aac122bd4f6e       B.6ec8aac122bd4f6e          C.6ec8aac122bd4f6e        D. -1或1

2.(安徽)直角三角形三边成等比数列,公比为6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的值为( D  )

A.6ec8aac122bd4f6e       B. 6ec8aac122bd4f6e     C. 6ec8aac122bd4f6e   D. 6ec8aac122bd4f6e

3.已知数列{6ec8aac122bd4f6e}的前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e,第6ec8aac122bd4f6e项满足6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e( B )

  A.6ec8aac122bd4f6e         B.6ec8aac122bd4f6e          C. 6ec8aac122bd4f6e         D.6ec8aac122bd4f6e

4.已知两个等差数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和分别为A6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,则使得6ec8aac122bd4f6e为整数的正整数6ec8aac122bd4f6e的个数是( D )

A.2      B.3      C.4      D.5

5.设等差数列6ec8aac122bd4f6e的公差6ec8aac122bd4f6e不为0,6ec8aac122bd4f6e.若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的等比中项,则6ec8aac122bd4f6e( B )

A.2      B.4      C.6      D.8

6. 等比数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e,已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e成等差数列,则6ec8aac122bd4f6e的公比为      6ec8aac122bd4f6e

★★★高考要考什么

等差数列的证明方法:1. 定义法:2.等差中项:对于数列6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e

等差数列的通项公式:6ec8aac122bd4f6e------该公式整理后是关于n的一次函数

等差数列的前n项和 1.6ec8aac122bd4f6e     2.  6ec8aac122bd4f6e   3.6ec8aac122bd4f6e

等差中项: 如果6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e成等差数列,那么6ec8aac122bd4f6e叫做6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的等差中项。即:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

等差数列的性质:1.等差数列任意两项间的关系:如果6ec8aac122bd4f6e是等差数列的第6ec8aac122bd4f6e项,6ec8aac122bd4f6e是等差数列的第6ec8aac122bd4f6e项,且6ec8aac122bd4f6e,公差为6ec8aac122bd4f6e,则有6ec8aac122bd4f6e

2.     对于等差数列6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e。也就是:6ec8aac122bd4f6e

3.若数列6ec8aac122bd4f6e是等差数列,6ec8aac122bd4f6e是其前n项的和,6ec8aac122bd4f6e,那么6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e成等差数列。如下图所示:6ec8aac122bd4f6e

4.设数列6ec8aac122bd4f6e是等差数列,6ec8aac122bd4f6e是奇数项的和,6ec8aac122bd4f6e是偶数项项的和,6ec8aac122bd4f6e是前n项的和,则有如下性质:

1当n为偶数时,6ec8aac122bd4f6e, 2当n为奇数时,则6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

等比数列的判定方法:①定义法:若6ec8aac122bd4f6e等比中项:若6ec8aac122bd4f6e,则数列6ec8aac122bd4f6e是等比数列。

等比数列的通项公式:如果等比数列6ec8aac122bd4f6e的首项是6ec8aac122bd4f6e,公比是6ec8aac122bd4f6e,则等比数列的通项为6ec8aac122bd4f6e

等比数列的前n项和:16ec8aac122bd4f6e   26ec8aac122bd4f6e   3当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

等比中项:如果使6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e成等比数列,那么6ec8aac122bd4f6e叫做6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e等比中项。那么6ec8aac122bd4f6e

 

等比数列的性质:

1.等比数列任意两项间的关系:如果6ec8aac122bd4f6e是等数列的第6ec8aac122bd4f6e项,6ec8aac122bd4f6e是等差数列的第6ec8aac122bd4f6e项,且6ec8aac122bd4f6e,公6ec8aac122bd4f6e,则有6ec8aac122bd4f6e

2.     对于等比数列6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e也就是:6ec8aac122bd4f6e

3.若数列6ec8aac122bd4f6e是等数列,6ec8aac122bd4f6e是其前n项的和,6ec8aac122bd4f6e,那么6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e成等数列。如下图所示:6ec8aac122bd4f6e

★     ★★ 突 破 重 难 点

【范例1】6ec8aac122bd4f6e是等差数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和,已知6ec8aac122bd4f6e的等比中项为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的等差中项为1,求数列6ec8aac122bd4f6e的通项.

解析 由已知得6ec8aac122bd4f6e,   即6ec8aac122bd4f6e

解得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e 或 6ec8aac122bd4f6e

经验证 6ec8aac122bd4f6e 或 6ec8aac122bd4f6e均满足题意,即为所求.

【点睛】若6ec8aac122bd4f6e是等差数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和,则数列6ec8aac122bd4f6e也是等差数列.本题是以此背景设计此题.

【变式】已知等差数列{an}的公差和等比数列{bn}的公比相等,且都等于dd>0,d≠1).若a1=b1a3=3b3a5=5b5,求anbn

解:由已知6ec8aac122bd4f6e①②

由①,得a1(3d2-1)=2d          ③

由②,得a1(5d4-1)=4d          ④

因为d≠0,由③与④得2(3d2-1)=5d4-1, 即5d4-6d2+1=0,解得d=±1,d=±6ec8aac122bd4f6e

d>0,d≠1,∴d6ec8aac122bd4f6e.代入③,得a1=-6ec8aac122bd4f6e,故b1=-6ec8aac122bd4f6e.

an=-6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6en-1)=6ec8aac122bd4f6en-6),bn=-6ec8aac122bd4f6e×(6ec8aac122bd4f6en-1

本小题考查等差数列和等比数列的概念、性质,方程(组)的解法以及运算能力和分析能力.

 

【范例2】下表给出一个“三角形数阵”:

6ec8aac122bd4f6e

                      6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

                      6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

                      …  …   …  …

已知每一列的数成等差数列;从第三行起,每一行的数成等比数列,每一行的公比都相等.记第i行第j列的数为aij ( ijijN*).

(1) 求a83

(2) 试写出a ij关于ij的表达式;

(3) 记第n行的和为An,求6ec8aac122bd4f6e

解析 (1)由题知6ec8aac122bd4f6e成等差数列,且6ec8aac122bd4f6e,所以公差6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e成等比数列,且6ec8aac122bd4f6e.又公比都相等,∴每行的公比是6ec8aac122bd4f6e.∴6ec8aac122bd4f6e. 

(2)由(1)知,6ec8aac122bd4f6e,∴6ec8aac122bd4f6e. 

(3)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

【点睛】在新颖背景――数表中运用数列知识.

【文】在等比数列{a n}中,前n项和为Sn,若Sm,Sm+2,Sm+1成等差数列,则am, am+2, am+1成等差数列6ec8aac122bd4f6e

   (1)写出这个命题的逆命题;(2)判断逆命题是否为真,并给出证明6ec8aac122bd4f6e

解析(1)逆命题:在等比数列{an}中,前n项和为Sn,若am, am+2, am+1成等差数列,则 Sm,Sm+2,Sm+1成等差数列6ec8aac122bd4f6e

   (2)设{an}的首项为a1,公比为q.    由已知得2am+2= am + am+1

    ∴2a1qm+1=a16ec8aac122bd4f6e+a1qm    ∵a1≠0  q≠0 ,∴2q2-q-1=0 ,  ∴q=1或q=-6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

当q=1时,∵Sm=ma1, Sm+2= (m+2)a1,Sm+1= (m+1)a1

∴Sm+Sm+1≠2 Sm+2,      ∴Sm,Sm+2,Sm+1不成等差数列6ec8aac122bd4f6e

当q=-6ec8aac122bd4f6e时, 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

∴Sm+Sm+1=2 Sm+2 ,     ∴Sm,Sm+2,Sm+1成等差数列6ec8aac122bd4f6e

综上得:当公比q=1时,逆命题为假;当公比q≠1时,逆命题为真6ec8aac122bd4f6e

【点睛】逆命题中证明需分类讨论是本题的亮点和灵活之处.

【变式】等差数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求数列6ec8aac122bd4f6e的通项6ec8aac122bd4f6e与前6ec8aac122bd4f6e项和6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)设6ec8aac122bd4f6e,求证:数列6ec8aac122bd4f6e中任意不同的三项都不可能成为等比数列.

解:(Ⅰ)由已知得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e, 故6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)由(Ⅰ)得6ec8aac122bd4f6e

    假设数列6ec8aac122bd4f6e中存在三项6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e互不相等)成等比数列,则6ec8aac122bd4f6e

    即6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e   6ec8aac122bd4f6e.    与6ec8aac122bd4f6e矛盾.

    所以数列6ec8aac122bd4f6e中任意不同的三项都不可能成等比数列.

【范例3】若有穷数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是正整数),满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是正整数,且6ec8aac122bd4f6e),就称该数列为“对称数列”。

(1)已知数列6ec8aac122bd4f6e是项数为7的对称数列,且6ec8aac122bd4f6e成等差数列,6ec8aac122bd4f6e,试写出6ec8aac122bd4f6e的每一项

(2)已知6ec8aac122bd4f6e是项数为6ec8aac122bd4f6e的对称数列,且6ec8aac122bd4f6e构成首项为50,公差为6ec8aac122bd4f6e的等差数列,数列6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e,则当6ec8aac122bd4f6e为何值时,6ec8aac122bd4f6e取到最大值?最大值为多少?

(3)对于给定的正整数6ec8aac122bd4f6e,试写出所有项数不超过6ec8aac122bd4f6e的对称数列,使得6ec8aac122bd4f6e成为数列中的连续项;当6ec8aac122bd4f6e时,试求其中一个数列的前2008项和6ec8aac122bd4f6e

解:(1)设6ec8aac122bd4f6e的公差为6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e,解得 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(2)6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e,  

    6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e取得最大值为626.

  (3)所有可能的“对称数列”是:

      ① 6ec8aac122bd4f6e;  ② 6ec8aac122bd4f6e

      ③ 6ec8aac122bd4f6e; ④ 6ec8aac122bd4f6e

对于①,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e.   

 当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.     

 对于②,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e.当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 对于③,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e;当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 对于④,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e;当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 【点睛】在看懂题目意思基础上,注意各种情况的讨论,考察观察,分析,运用能力

【文】如果有穷数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为正整数)满足条件6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,…,6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e),我们称其为“对称数列”.

例如,数列6ec8aac122bd4f6e与数列6ec8aac122bd4f6e都是“对称数列”.

(1)设6ec8aac122bd4f6e是7项的“对称数列”,其中6ec8aac122bd4f6e是等差数列,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.依次写出6ec8aac122bd4f6e的每一项;

(2)设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e项的“对称数列”,其中6ec8aac122bd4f6e是首项为6ec8aac122bd4f6e,公比为6ec8aac122bd4f6e的等比数列,求6ec8aac122bd4f6e各项的和6ec8aac122bd4f6e

(3)设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e项的“对称数列”,其中6ec8aac122bd4f6e是首项为6ec8aac122bd4f6e,公差为6ec8aac122bd4f6e的等差数列.求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e项的和6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

解:(1)设数列6ec8aac122bd4f6e的公差为6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e,解得 6ec8aac122bd4f6e

    6ec8aac122bd4f6e数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.   

(2)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

           6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e67108861. 

(3)6ec8aac122bd4f6e.由题意得 6ec8aac122bd4f6e是首项为6ec8aac122bd4f6e,公差为6ec8aac122bd4f6e的等差数列.

  当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

  当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e 

                      6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

综上所述,6ec8aac122bd4f6e

               

 

试题详情

海南省海南中学2009届高三第六次月考学科网(Zxxk.Com)学科网

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第一卷    选择题(每小题2分,共44分)学科网(Zxxk.Com)学科网

1.中国人民银行发行了奥运纪念币,该纪念币共有金、银币各两种,均为中华人民共和国法定货币。该套纪念币在本质上是:学科网(Zxxk.Com)学科网

A、商品        B、纸币        C、铸币         D、一般等价物学科网(Zxxk.Com)学科网

2. 就业是民生之本。解决就业问题,最根本的措施是要学科网(Zxxk.Com)学科网

A、以科学发展观统领经济社会发展全局 学科网(Zxxk.Com)学科网

B、以经济建设为中心,大力发展生产力学科网(Zxxk.Com)学科网

C、劳动者树立自主择业观       学科网(Zxxk.Com)学科网

D、党和政府坚持对人民负责的原则学科网(Zxxk.Com)学科网

3.  2008年12月10日下午,中国人民银行召开会议,传达学习2008年12月8日―10日在京召开的中央经济工作会议精神,研究部署贯彻落实中央经济工作会议部署的具体措施。提出综合运用多种货币政策工具,灵活调节资金供求,这体现出了宏观调控措施的预见性和前瞻性。这说明: 学科网(Zxxk.Com)学科网

A.市场调节是实现资源优化配置的惟一有效形式 学科网(Zxxk.Com)学科网

B.市场调节和宏观调控是社会主义市场经济的有机组成部分 学科网(Zxxk.Com)学科网

C.社会主义国家能够实行强有力的宏观调控 学科网(Zxxk.Com)学科网

D.运用行政手段调节经济应自觉遵循价值规律 学科网(Zxxk.Com)学科网

4.2008年5月23日,新成立的工业和信息化部拉开了电信重组序幕。铁通并入中国移动,中国联通和中国网通合并为新的中国联通。电信重组现象说明学科网(Zxxk.Com)学科网

A.电信企业的劳动生产率普遍提高  B.电信企业的管理水平有待于提高学科网(Zxxk.Com)学科网

C.市场竞争是由政府控制的        D.优胜劣汰是市场竞争的结果学科网(Zxxk.Com)学科网

5.2008年4月21日,小辉以7.00的汇率卖出1000美元,并将换得的人民币存入银行,存期为一年,年利率为2.25%,利息税率为5%,理论上存款到期应得本息为学科网(Zxxk.Com)学科网

A.7157.5元     B.7000元    C.7149.6元        D.6850.4元 学科网(Zxxk.Com)学科网

6、2009年要继续加大对“三农”、就业、社会保障、教育、医疗、节能减排、自主创新、先进装备制造业、服务业、中小企业、重大改革等方面的支持力度,加大对低收入家庭的补贴和救助力度,这一系列举措的最主要任务和目标是:       学科网(Zxxk.Com)学科网

A.增加就业     B.稳定物价     C.促进经济增长      D.保持财政收支平衡学科网(Zxxk.Com)学科网

7、以上举措表明:       学科网(Zxxk.Com)学科网

A、国家机构坚持依法治国原则 学科网(Zxxk.Com)学科网

B、我国人民民主专政的国家性质和中国共产党的性质学科网(Zxxk.Com)学科网

C、中国共产党坚持民主集中制原则 学科网(Zxxk.Com)学科网

D、中国共产党履行经济管理和公共服务的职能 学科网(Zxxk.Com)学科网

8. 阳光财政、民主财政再次成为政府打造阳光政府、民主政府的标志。阳光、民主财政,即公共财政的决策,执行的程序、资金的流向都必须公开,人大代表可以对其进行监督。这学科网(Zxxk.Com)学科网

①体现了人民民主专政的本质    ②体现人大与政府之间监督与被监督的关系学科网(Zxxk.Com)学科网

③说明人民民主权利的日益扩大  ④保证中央和地方国家权力的统一学科网(Zxxk.Com)学科网

A、①②        B、①③          C、②③        D、③④学科网(Zxxk.Com)学科网

9.目前,近17万名宗教界人士进入中国各级人民代表大会和政治协商会议,每年就国家经济社会发展和宗教自身建设提出大量建议。这表明 学科网(Zxxk.Com)学科网

A.信教群众与不信教群众享有平等的政治权利   学科网(Zxxk.Com)学科网

B.宗教已与社会主义社会完全相适应学科网(Zxxk.Com)学科网

C.我国公民享有宗教信仰的自由   学科网(Zxxk.Com)学科网

D.我国坚持政教合一原则,宗教与国家政权紧密结合学科网(Zxxk.Com)学科网

10. 2008年8月8日,北京奥运会开幕的夜晚,全球几十亿电视观众聆听三千儒生吟诵中国先哲孔子的名句――“四海之内,皆兄弟也”,“有朋自远方来,不亦乐乎”;与此同时,三种字体的巨大汉字“ 和”依次呈现。上述材料符合我国外交政策的内容,具体体现为(   )学科网(Zxxk.Com)学科网

①外交政策的基本立场                       ②外交政策的基本目标 学科网(Zxxk.Com)学科网

③外交政策的基本准则                       ④外交政策的基本立足点学科网(Zxxk.Com)学科网

A、①②          B、①③           C、③④          D、②③学科网(Zxxk.Com)学科网

11.全国各级政府都在网上开设“纠风之窗”。“纠风之窗”主要针对当前群众反映强烈的上学难、上学贵、和看病难、看病贵的问题,收集群众的意见,方便群众监督。对此,公民对国家机关及其工作人员进行监督的行之有效的重要途径是学科网(Zxxk.Com)学科网

A. 参加听证会                    B.通过检察机关进行监督  学科网(Zxxk.Com)学科网

C.直接在政府开设的网上进行举报   D.通过网站了解政府信息学科网(Zxxk.Com)学科网

我们《文化生活》中所讲的“文化”既不同于广义的“文化”,也不同于狭义的“文化”,是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。学科网(Zxxk.Com)学科网

12、我们所讲的“文化”包括学科网(Zxxk.Com)学科网

①语言和文字                 ②自然科学和科技学科网(Zxxk.Com)学科网

③自然现象和社会现象         ④物质成果和精神成果学科网(Zxxk.Com)学科网

⑤文学艺术和科学知识         ⑥世界观、人生观和价值观学科网(Zxxk.Com)学科网

A.①②③      B.①②④⑤       C.①②⑤       D.①②⑤⑥学科网(Zxxk.Com)学科网

13、《西游记》是我国著名的神话小说,其中塑造出的一系列栩栩如生的文学形象,如孙悟空、猪八戒以及牛魔王等,都给人们留下了很深的印象。但这些神话形象都可以从人们的生活实践中找到各自的影子。如果人们在实践中根本就没有遇见过猴、猪与牛等动物,作者吴承恩是无论如何也不可能把这些形象描绘出来的。这说明学科网(Zxxk.Com)学科网

A.文化是对神的描绘           B.文化是神的恩赐学科网(Zxxk.Com)学科网

C.文化是社会实践的产物       D.文化是动物的反映学科网(Zxxk.Com)学科网

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14、中央电视台的《百家讲坛》栏目,邀请当代中国文化名人担当“电视说书人”,把那些大众较难理解的古书典故讲解得深入浅出、通俗易懂,很受广大观众,出现了近年难得一见的“于丹现象”、“易中天现象”。这说明    学科网(Zxxk.Com)学科网

①大众传媒的发展给文化传播带来了可喜的变化   ②只有不断创新,传统文化才能焕发生机和活力    ③传统文化的价值取决于大众传媒的发展         ④文化发展面向人民群众,才能为人民群众所喜闻乐见学科网(Zxxk.Com)学科网

A、①②        B、③④      C、①②④      D、②③④学科网(Zxxk.Com)学科网

15、春节是我国十几个民族共同的盛大节日,但各民族过春节的形式各有不同,如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭,长辈给未成年的孩童“压岁钱”;布依族的除夕夜,全家人围坐在火塘旁,整夜守岁;藏族则在除夕之夜,举行盛大的“跳神会”,人们戴上假面具载歌载舞,以示除旧迎新,祛邪降福等等。这表明 学科网(Zxxk.Com)学科网

①中华文化博大精深            ② 中华文化源远流长学科网(Zxxk.Com)学科网

③ 我国民族文化的多样性       ④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣学科网(Zxxk.Com)学科网

A、①②        B、③④        C、①③        D、②③④学科网(Zxxk.Com)学科网

16、回顾改革开放30年中国经济的发展历程,从“有水快流”到“又快又好”,到“又好又快”,到“好字优先”,到“保增长”,这一认识过程表明:学科网(Zxxk.Com)学科网

A、先进的科学的社会意识对社会存在起推动作用 学科网(Zxxk.Com)学科网

B、事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果 学科网(Zxxk.Com)学科网

C、想问题、办事情必须坚持一切从实际出发 学科网(Zxxk.Com)学科网

D、我们党对社会主义现代化建设客观规律认识不断深化学科网(Zxxk.Com)学科网

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2008年4月18日,连接环渤海地区和长江三角洲两大经济圈的京沪高速铁路宣告全线开工。回答17―18题。学科网(Zxxk.Com)学科网

17.京沪高速铁路的建成,将使我国东部地区的交通运输体系更加完善,为广大旅客提供更加丰富的运输产品,从而满足不同层次旅客的出行需要,同时将极大地改变人们的时空观念,使铁路旅客运输发生革命性的变化。这表明学科网(Zxxk.Com)学科网

①人们可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系学科网(Zxxk.Com)学科网

②社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映   学科网(Zxxk.Com)学科网

③充分发挥主观能动性,可以认识和改造规律学科网(Zxxk.Com)学科网

④发展的实质是事物状态和根本性质发生变化学科网(Zxxk.Com)学科网

A.①②              B.③④           C.①③          D.②④学科网(Zxxk.Com)学科网

18.京沪高速铁路项目总投资规模为2209亿元。除国家投入外,将通过银行贷款、发行企业债券和股票等多种方式募集资金。下列对债券和股票的认识,不正确的是学科网(Zxxk.Com)学科网

①债券与股票相比,具有风险小、收益高的特点学科网(Zxxk.Com)学科网

②债券是筹资者给投资者的债务凭证,反映债务关系    学科网(Zxxk.Com)学科网

③股票是经济结算中常用的一种信用工具学科网(Zxxk.Com)学科网

④股票价格与股息收入成正比,与银行利率成反比学科网(Zxxk.Com)学科网

 A.①④          B.②③         C.①③        D.②④学科网(Zxxk.Com)学科网

19.温家宝总理在回答中外记者提问时,引用“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”来强调解放思想的重要性。解放思想是学科网(Zxxk.Com)学科网

  ①唯物主义的根本观点        ②一切从实际出发的要求学科网(Zxxk.Com)学科网

  ③与实事求是相统一的        ④我们必须坚持的思想路线的内容之一学科网(Zxxk.Com)学科网

A.②③       B.③④        C.①③④         D.②③④学科网(Zxxk.Com)学科网

20.张景中院士在其著作《数学与哲学》中指出,哲学在任何具体学科领域都无法与该学科一争高下,但是它可以从事任何具体学科无法完成的工作,它为学科的诞生准备条件。上述材料说明(    )学科网(Zxxk.Com)学科网

A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展   学科网(Zxxk.Com)学科网

B.哲学是“科学之科学”学科网(Zxxk.Com)学科网

C.哲学是人类对某一具体领域规律的概括和总结      学科网(Zxxk.Com)学科网

D.哲学对具体科学研究起指导作用学科网(Zxxk.Com)学科网

21.日趋严峻的金融危机给我国经济的发展带来了不少困难,但也给我国加快结构升级、引进国外先进技术和人才等带来了新的机遇。有专家感言。金融危机是“危”与“机”并存。下列与此包含相同哲理的是(    )学科网(Zxxk.Com)学科网

    A.艰难困苦,玉汝于成                      B.千里之行,始于足下学科网(Zxxk.Com)学科网

    C.福兮,祸之所伏;祸兮,福之所倚          D.前事不忘,后事之师学科网(Zxxk.Com)学科网

22. 在高三复习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成,这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照下图所示将我们的学习任务进行管理,并按一定的顺序完成任务,就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了学科网(Zxxk.Com)学科网

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I指重要且紧急的事      II指重要但不紧急的事

III指不重要但紧急的事  IV指不重要也不紧急的事

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A.矛盾普遍性原理                     B.主次矛盾关系原理学科网(Zxxk.Com)学科网

C.矛盾的主次方面关系原理             D.矛盾的普遍性与特殊性关系原理

 

 

 

 

 

第Ⅱ卷(本卷共4题,共56分)

23. 辨析题(6分)

文化对人的影响是潜移默化和无法选择的。

 

 

 

 

 

24.(22分)阅读材料回答问题

材料一:北京时间2008年8月8日晚,第2 9届夏季奥林匹克运动会在万众瞩目中拉开大幕。当由人群组成的巨大的和平鸽展开翅膀,当2800名孩子的笑容绽放在鸟巢,当“我和你,心连心”那悠扬的歌声在夜空中回荡,《美丽的奥林匹克》这出精彩的大戏就把一个“和”字献给了世界。这个“和”字概括了中国传统文化的核心理念与根本精神,体现了中国人民对和平发展的向往;这个“和”字表达了奥林匹克运动的永恒追求,凝聚了地球村所有村民对未来世界所寄托的美好理想。

材料二:奥运会开幕式是展现中华民族丰厚文化的大舞台,开幕式的文艺表演向全世界讲述了感动世界的中国故事。巨大的画卷徐徐展开,中国故事轻曼地演绎,中国五千年的梦想就是一篇恢宏的史诗,“长卷”、“梦幻五环”、“太极”、“点燃圣火”、“飞天”等创意给世界留下了深刻印象,体现出了丰富而悠久的中国传统文化独特的魅力,传达着勤劳自强的中华民族迈向世界的豪情和自信。

   (1)结合材料一,运用政治知识,说明中国政府和人民追求和平的依据?(10分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)运用联系与发展的观点分析,为什么说北京奥运会开幕式是展现中华民族文化的大舞台? (6分)

 

 

 

 

 

                       

 

 

 

 

(3)运用所学知识,结合上述材料,你认为北京奥运会开幕式是怎样实现文化创新?(6分)

      

 

 

 

                                                 

 

25.(20分)30年前中国的改革开放发端于农村,带来了农村翻天覆地的巨变,在新的历史时期我们党和国家提出了建设社会主义新农村的重大决策。请结合材料回答下列问题。

材料一 :“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是中共中央在新世纪为我们描绘的社会主义新农村的建设蓝图。

材料二: 中国农村改革之乡――安徽风阳县小岗村在发展传统优势产业的同时,瞄准市场,按照公司加农户的方式发展蘑菇、花木、葡萄种植业,形成了一定规模和效应,并涉足旅游、加工制造等新兴产业,掀起了二次创业热潮;聘请农业科技人员对农民进行生产技术培训,推动了种植业发展再上新台阶;成立行业合作社,统一购买原料、提供技术指导、签订单,降低了生产成本和市场风险,扩大了销售渠道;帮助企业和农民专业合作组织申报无公害绿色食品基地,创建地理标志产品,使农产品顺利打入市场,促进了农民增产增收,取得了良好的社会和经济效益。

材料二  :改革开放30年的历史,就是不断解放思想、冲破束缚、改革体制、谋求发展的历史。思想解放,是改革和发展的火车头。今天,深化改革中遇到的重大理论问题和思想问题,需要勇于创新,积极应对思想理论上的挑战。胡锦涛总书记在十七大报告中再次强调了解放思想的重要作用,只有继续解放思想,才能进一步改革开放,实现科学发展、社会和谐。

(1)       建设社会主义新农村有哪些经济意义?(4分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)根据材料,运用经济生活有关知识,分析小岗村的发展对深化我国农村改革的启示。(8分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)运用哲学知识,说明在新的历史条件下,我们应该怎样进一步解放思想。(8分)

 

 

26.【国家与国际组织】 (8分)阅读材料回答问题。

材料一:2008年3月14日,拉萨市区发生了打砸抢烧严重暴力犯罪事件。这是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动,境内外“藏独”分裂势力相互勾结制造的。3月14日上午11时许,一些僧人在小昭寺用石头攻击执勤民警,随后,一些暴徒开始在八廓街聚集,呼喊分裂国家的口号,大肆进行打砸抢烧活动,事态迅速蔓延,不法分子对拉萨市区主要路段的临街铺面、中小学校、医院、银行、电力和通讯设施、新闻单位实施打砸抢烧,焚烧过往车辆,追打过路群众,冲击商场、电信营业网点和政府机关,给当地人民群众生命财产造成重大损失,使当地社会秩序受到了严重破坏。

材料二:2008年4月21日巴黎授予达赖“荣誉市民”。激起中国人民的极大愤慨。

请运用国家结构形式的有关知识说明如何看待以上材料。

试题详情

第四讲  导数及其应用

★★★高考在考什么

【考题回放】

1.已知对任意实数6ec8aac122bd4f6e,有6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e时(  B  )

A.6ec8aac122bd4f6e          B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e          D.6ec8aac122bd4f6e

2.曲线6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的切线与坐标轴围成的三角形面积为( A  )

A.6ec8aac122bd4f6e      B.6ec8aac122bd4f6e      C.6ec8aac122bd4f6e      D.6ec8aac122bd4f6e

3.若曲线6ec8aac122bd4f6e的一条切线6ec8aac122bd4f6e与直线6ec8aac122bd4f6e垂直,则6ec8aac122bd4f6e的方程为A

   A.6ec8aac122bd4f6e                      B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e                      D.6ec8aac122bd4f6e

4.函数6ec8aac122bd4f6e,已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e时取得极值,则6ec8aac122bd4f6e=(B)

A.2             B.3             C.4             D.5

5.已知函数6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e上的最大值与最小值分别为6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e__.32

6.已知函数6ec8aac122bd4f6e的图象在点6ec8aac122bd4f6e处的切线方程是6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e____.3

7.设a为实数,函数6ec8aac122bd4f6e               

(Ⅰ)求f(x)的极值.

(Ⅱ)当a在什么范围内取值时,曲线y= f(x)轴仅有一个交点.

解:(I)6ec8aac122bd4f6e=36ec8aac122bd4f6e-26ec8aac122bd4f6e-1

6ec8aac122bd4f6e=0,则6ec8aac122bd4f6e==-6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e=1

6ec8aac122bd4f6e变化时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e变化情况如下表:

6ec8aac122bd4f6e

(-∞,-6ec8aac122bd4f6e)

6ec8aac122bd4f6e

(-6ec8aac122bd4f6e,1)

1

(1,+∞)

6ec8aac122bd4f6e

+

0

0

+

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

极大值

6ec8aac122bd4f6e

极小值

6ec8aac122bd4f6e

f(x)的极大值是6ec8aac122bd4f6e,极小值是6ec8aac122bd4f6e

(II)函数6ec8aac122bd4f6e

由此可知,取足够大的正数时,有f(x)>0,取足够小的负数时有f(x)<0,所以曲线y= f(x)与6ec8aac122bd4f6e轴至少有一个交点

结合f(x)的单调性可知:

f(x)的极大值6ec8aac122bd4f6e<0,即6ec8aac122bd4f6e时,它的极小值也小于0,因此曲线6ec8aac122bd4f6e= f(x)与x轴仅有一个交点,它在(1,+∞)上。

f(x)的极小值6ec8aac122bd4f6e-1>0即6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e(1,+∞)时,它的极大值也大于0,因此曲线y= f(x)与6ec8aac122bd4f6e轴仅有一个交点,它在(-∞,-6ec8aac122bd4f6e)上。

∴当6ec8aac122bd4f6e∪(1,+∞)时,曲线y= f(x)与x轴仅有一个交点

★★★高考要考什么

1.  导数的几何意义:

(1)       函数6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的导数6ec8aac122bd4f6e,就是曲线6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的切线的斜率;

(2)函数6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的导数6ec8aac122bd4f6e,就是物体的运动方程6ec8aac122bd4f6e在时刻6ec8aac122bd4f6e时的瞬时速度;

2.求函数单调区间的步骤:1)、确定f(x)的定义域,2)、求导数y′,3)、令y′>0(y′<0),解出相应的x的范围。当y′>0时,f(x)在相应区间上是增函数;当y′<0时,f(x)在相应区间上是减函数

3.求极值常按如下步骤:① 确定函数的定义域;② 求导数;③ 求方程6ec8aac122bd4f6e=0的根及导数不存在的点,这些根或点也称为可能极值点;④通过列表法, 检查在可能极值点的左右两侧的符号,确定极值点。

4.设函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最大(小)值的步骤如下:(1)求f(x)在(a,b)内的极值,(2)将f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。

5.最值(或极值)点必在下列各种点之中:导数等于零的点、导数不存在的点、端点。

★★★ 突 破 重 难 点

【范例1】已知函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e处取得极值.

  (1)讨论6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是函数f(x)的极大值还是极小值;

(2)过点6ec8aac122bd4f6e作曲线y= f(x)的切线,求此切线方程.

(1)解:6ec8aac122bd4f6e,依题意,6ec8aac122bd4f6e,即

  6ec8aac122bd4f6e

  解得6ec8aac122bd4f6e. ∴6ec8aac122bd4f6e.

  令6ec8aac122bd4f6e,得6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e,故

f(x)在6ec8aac122bd4f6e上是增函数,

f(x)在6ec8aac122bd4f6e上是增函数.

6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e,故f(x)在6ec8aac122bd4f6e上是减函数.

所以,6ec8aac122bd4f6e是极大值;6ec8aac122bd4f6e是极小值.

(2)解:曲线方程为6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e不在曲线上.

设切点为6ec8aac122bd4f6e,则点M的坐标满足6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e,故切线的方程为6ec8aac122bd4f6e

注意到点A(0,16)在切线上,有

6ec8aac122bd4f6e  化简得6ec8aac122bd4f6e,解得6ec8aac122bd4f6e.

所以,切点为6ec8aac122bd4f6e,切线方程为6ec8aac122bd4f6e.

【点晴】过已知点求切线,当点不在曲线上时,求切点的坐标成了解题的关键.

【范例2】(安徽文)设函数f(x)=-cos2x-4tsin6ec8aac122bd4f6ecos6ec8aac122bd4f6e+4t2+t2-3t+4,x∈R,其中6ec8aac122bd4f6e≤1,将f(x)的最小值记为g(t).

(Ⅰ)求g(t)的表达式;

(Ⅱ)诗论g(t)在区间(-1,1)内的单调性并求极值.

解:(I)我们有

6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e

         6ec8aac122bd4f6e

由于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,故当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e达到其最小值6ec8aac122bd4f6e,即

6ec8aac122bd4f6e

 (II)我们有6ec8aac122bd4f6e

列表如下:

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

极大值6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

极小值6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

由此可见,6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e单调增加,在区间6ec8aac122bd4f6e单调减小,极小值为6ec8aac122bd4f6e,极大值为6ec8aac122bd4f6e

【点晴】本小题主要考查同角三角函数的基本关系,倍角的正弦公式,正弦函数的值域,多项式函数的导数,函数的单调性,考查应用导数分析解决多项式函数的单调区间,极值与最值等问题的综合能力.

【范例2】已知函数6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e内各有一个极值点.(I)求6ec8aac122bd4f6e的最大值;(II)当6ec8aac122bd4f6e时,设函数6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的切线为6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处穿过函数6ec8aac122bd4f6e的图象(即动点在点6ec8aac122bd4f6e附近沿曲线6ec8aac122bd4f6e运动,经过点6ec8aac122bd4f6e时,从6ec8aac122bd4f6e的一侧进入另一侧),求函数6ec8aac122bd4f6e的表达式.

解:(I)因为函数6ec8aac122bd4f6e在区间6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e内分别有一个极值点,所以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e内分别有一个实根,

设两实根为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e),则6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e.于是

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且当6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e时等号成立.故6ec8aac122bd4f6e的最大值是16.

(II)解法一:由6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的切线6ec8aac122bd4f6e的方程是

6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e

因为切线6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处空过6ec8aac122bd4f6e的图象,

所以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两边附近的函数值异号,则

6ec8aac122bd4f6e不是6ec8aac122bd4f6e的极值点.

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e都是6ec8aac122bd4f6e的极值点.

所以6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e,又由6ec8aac122bd4f6e,得6ec8aac122bd4f6e,故6ec8aac122bd4f6e

解法二:同解法一得6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

因为切线6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处穿过6ec8aac122bd4f6e的图象,所以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两边附近的函数值异号,于是存在6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e).

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

或当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,则

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

或当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的一个极值点,则6ec8aac122bd4f6e

所以6ec8aac122bd4f6e,又由6ec8aac122bd4f6e,得6ec8aac122bd4f6e,故6ec8aac122bd4f6e

变式:设函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e时取得极值.

(Ⅰ)求a、b的值;(Ⅱ)若对于任意的6ec8aac122bd4f6e,都有6ec8aac122bd4f6e成立,求c的取值范围.

解:(Ⅰ)6ec8aac122bd4f6e

因为函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e取得极值,则有6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

解得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

所以,当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e取得极大值6ec8aac122bd4f6e,又6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

则当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e的最大值为6ec8aac122bd4f6e

因为对于任意的6ec8aac122bd4f6e,有6ec8aac122bd4f6e恒成立,

所以 6ec8aac122bd4f6e

解得 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

因此6ec8aac122bd4f6e的取值范围为6ec8aac122bd4f6e

 

 

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第四讲  导数及其应用(2)

★★★高考在考什么

【考题回放】

1.已知对任意实数6ec8aac122bd4f6e,有6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e时(  B  )

A.6ec8aac122bd4f6e          B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e          D.6ec8aac122bd4f6e

2.曲线6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的切线与坐标轴所围三角形的面积为(  D  )

A.6ec8aac122bd4f6e        B.6ec8aac122bd4f6e    C.6ec8aac122bd4f6e    D.6ec8aac122bd4f6e

3.设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e内单调递增,6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的( B )

A.充分不必要条件              B.必要不充分条件

C.充分必要条件                D.既不充分也不必要条件

4.设6ec8aac122bd4f6e是函数6ec8aac122bd4f6e的导函数,将6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的图象画在同一个直角坐标系中,不可能正确的是(  D  )

6ec8aac122bd4f6e

5.函数6ec8aac122bd4f6e的单调递增区间是____.6ec8aac122bd4f6e

6.若直线y=x是曲线y=x3-3x2+ax的切线,则a=           

 

★★★高考要考什么

1.  导数的定义:6ec8aac122bd4f6e

2.  导数的几何意义:

(1)       函数6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的导数6ec8aac122bd4f6e,就是曲线6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的切线的斜率;

(2)函数6ec8aac122bd4f6e在点6ec8aac122bd4f6e处的导数6ec8aac122bd4f6e,就是物体的运动方程6ec8aac122bd4f6e在时刻6ec8aac122bd4f6e时的瞬时速度;

3.要熟记求导公式、导数的运算法则、复合函数的导数等。尤其注意:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

4.求函数单调区间的步骤:1)、确定f(x)的定义域,2)、求导数y′,3)、令y′>0(y′<0),解出相应的x的范围。当y′>0时,f(x)在相应区间上是增函数;当y′<0时,f(x)在相应区间上是减函数

5.求极值常按如下步骤:① 确定函数的定义域;② 求导数;③ 求方程6ec8aac122bd4f6e=0的根及导数不存在的点,这些根或点也称为可能极值点;④通过列表法, 检查在可能极值点的左右两侧的符号,确定极值点。

6.设函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最大(小)值的步骤如下:(1)求f(x)在(a,b)内的极值,(2)将f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。

7.最值(或极值)点必在下列各种点之中:导数等于零的点、导数不存在的点、端点。

★★★ 突 破 重 难 点

【范例1】已知函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e处取得极值.

  (1)讨论6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是函数f(x)的极大值还是极小值;

(2)过点6ec8aac122bd4f6e作曲线y= f(x)的切线,求此切线方程.

(1)解:6ec8aac122bd4f6e,依题意,6ec8aac122bd4f6e,即

  6ec8aac122bd4f6e

  解得6ec8aac122bd4f6e. ∴6ec8aac122bd4f6e.

  令6ec8aac122bd4f6e,得6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e,故

f(x)在6ec8aac122bd4f6e上是增函数,

f(x)在6ec8aac122bd4f6e上是增函数.

6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e,故f(x)在6ec8aac122bd4f6e上是减函数.

所以,6ec8aac122bd4f6e是极大值;6ec8aac122bd4f6e是极小值.

(2)解:曲线方程为6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e不在曲线上.

设切点为6ec8aac122bd4f6e,则点M的坐标满足6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e,故切线的方程为6ec8aac122bd4f6e

注意到点A(0,16)在切线上,有

6ec8aac122bd4f6e  化简得6ec8aac122bd4f6e,解得6ec8aac122bd4f6e.

所以,切点为6ec8aac122bd4f6e,切线方程为6ec8aac122bd4f6e.

【点晴】过已知点求切线,当点不在曲线上时,求切点的坐标成了解题的关键.

【范例2】(安徽理)设a≥0,f (x)=x-1-ln2 x2a ln xx>0).

(Ⅰ)令Fx)=xf'x),讨论Fx)在(0.+∞)内的单调性并求极值;

(Ⅱ)求证:当x>1时,恒有x>ln2x2a ln x+1.

解:(Ⅰ)根据求导法则有6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

于是6ec8aac122bd4f6e

列表如下:

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

2

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

0

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

极小值6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

故知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e内是减函数,在6ec8aac122bd4f6e内是增函数,所以,在6ec8aac122bd4f6e处取得极小值6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)证明:由6ec8aac122bd4f6e知,6ec8aac122bd4f6e的极小值6ec8aac122bd4f6e

于是由上表知,对一切6ec8aac122bd4f6e,恒有6ec8aac122bd4f6e

从而当6ec8aac122bd4f6e时,恒有6ec8aac122bd4f6e,故6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e内单调增加.

所以当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e

故当6ec8aac122bd4f6e时,恒有6ec8aac122bd4f6e

【点晴】本小题主要考查函数导数的概念与计算,利用导数研究函数的单调性、极值和证明不等式的方法,考查综合运用有关知识解决问题的能力.

【范例2】已知定义在正实数集上的函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e.设两曲线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e有公共点,且在该点处的切线相同.(I)用6ec8aac122bd4f6e表示6ec8aac122bd4f6e,并求6ec8aac122bd4f6e的最大值;

(II)求证:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e).

解:(Ⅰ)设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e在公共点6ec8aac122bd4f6e处的切线相同.

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,由题意6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e得:6ec8aac122bd4f6e,或6ec8aac122bd4f6e(舍去).

即有6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e.于是

6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为增函数,在6ec8aac122bd4f6e为减函数,

于是6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的最大值为6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)设6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为减函数,在6ec8aac122bd4f6e为增函数,

于是函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上的最小值是6ec8aac122bd4f6e

故当6ec8aac122bd4f6e时,有6ec8aac122bd4f6e,即当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e

【点晴】本小题主要考查函数、不等式和导数的应用等知识,考查综合运用数学知识解决问题的能力.

变式:已知函数6ec8aac122bd4f6e.

   (1)求函数y= f(x)的反函数6ec8aac122bd4f6e的导数6ec8aac122bd4f6e

   (2)假设对任意6ec8aac122bd4f6e成立,求实数m的取值范围.

解:(1)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(2)6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

令:6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

所以6ec8aac122bd4f6e都是增函数.因此当6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e的最大值为6ec8aac122bd4f6e的最小值为6ec8aac122bd4f6e而不等式②成立当且仅当6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,于是得 6ec8aac122bd4f6e 

解法二:由6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

于是原不等式对于6ec8aac122bd4f6e恒成立等价于6ec8aac122bd4f6e ③…7分

6ec8aac122bd4f6e,注意到

6ec8aac122bd4f6e故有6ec8aac122bd4f6e,从而可6ec8aac122bd4f6e均在

6ec8aac122bd4f6e上单调递增,因此不等式③成立当且仅当

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

【点晴】求参数的取值范围,凡涉及函数的单调性、最值问题时,用导数的知识解决较简单.

 

 

 

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