3.掌握各类无机物、有机物之间的相互联系及内在规律,各类物质相互反应的客观规律,在生产、实验上有很重要的意义,可以指导无机物、有机物的制备。

潜能开发

[例1]  下列三个问题均与右图中实验装置有关,请选择 A-D序号填入空格中。

[例2] 

   (1)制取某五色非金属氧化物气体时,烧瓶X内的药品应是   (   )

     

   (2)洗气瓶Y中所装液体应是(不允许非水杂质混在气体中)(

  

   (3)检验集气瓶口是否集满气体,置于瓶口的滤纸应沾上的溶液是   (   )

思路分析

(1)  铜与稀HNO3反应需加热,且得到的五色NO气体易被空气中O2氧化为红棕色NO2 。铜与浓HNO3反应直接生成NO3,均不符合题意。CaOC3与稀H2SO4反应生成CaCO4覆盖在CaCO3表面,反应逐渐停止,不能制得CO2。Na2SO4与浓盐酸常温下反应生成无色气体,符合题意。

   (2)从X中出来的SO2中将混有较多的HCl和少量的水蒸气,应选用饱和NaHSO3除掉HCl,而SO2反应,能实现除去气体中非水杂质的目的。

   (3)SO2与BaCl2、KI不反应;SO2与石灰水反应生成CaSO4沉淀,在滤纸上不易观察,也不能作为检测手段;SO2遇强可被氧化,可使酸性 KMnO4溶液褪色,现象明显,易于观察,符合题意。

[答案](1)D(2)C(3)B

[例2]试用空气、焦炭、水为原料制备硝酸。

思路分析

从HXO3的组成看包含三种元素H、N、O,欲提供N元素,首先应从空气中分离出N2,而N2转为化合态,已学过的途径有N2与O2反应,   反应,反应,前者反应条件不合适,应选后者,H2的产生可用电解法、水煤气法。前者反应慢,选后者。

[答案]①从空气中分离出N2

思维诊断

   除掉气体的杂质,所选择的试剂应具备以下条件:与主要气体不反应、不吸收,可去掉气体杂质且不引入新的气体杂质。

用试纸检验时应注意试纸本身的颜色。

思维诊断

   一般不用电解水法制 H2。制备途径尽可能在已学知识中查寻,然后考虑量、反应条件、安全、可操作性等因素,择优选用。

知能达标训练

 0  8143  8151  8157  8161  8167  8169  8173  8179  8181  8187  8193  8197  8199  8203  8209  8211  8217  8221  8223  8227  8229  8233  8235  8237  8238  8239  8241  8242  8243  8245  8247  8251  8253  8257  8259  8263  8269  8271  8277  8281  8283  8287  8293  8299  8301  8307  8311  8313  8319  8323  8329  8337  447348 

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