3.掌握各类无机物、有机物之间的相互联系及内在规律,各类物质相互反应的客观规律,在生产、实验上有很重要的意义,可以指导无机物、有机物的制备。
潜能开发
[例1]
下列三个问题均与右图中实验装置有关,请选择 A-D序号填入空格中。
[例2]

(1)制取某五色非金属氧化物气体时,烧瓶X内的药品应是 ( )
(2)洗气瓶Y中所装液体应是(不允许非水杂质混在气体中)(

(3)检验集气瓶口是否集满气体,置于瓶口的滤纸应沾上的溶液是 ( )

思路分析
(1)
铜与稀HNO3反应需加热,且得到的五色NO气体易被空气中O2氧化为红棕色NO2 。铜与浓HNO3反应直接生成NO3,均不符合题意。CaOC3与稀H2SO4反应生成CaCO4覆盖在CaCO3表面,反应逐渐停止,不能制得CO2。Na2SO4与浓盐酸常温下反应生成无色气体,符合题意。
(2)从X中出来的SO2中将混有较多的HCl和少量的水蒸气,应选用饱和NaHSO3除掉HCl,而SO2反应,能实现除去气体中非水杂质的目的。
(3)SO2与BaCl2、KI不反应;SO2与石灰水反应生成CaSO4沉淀,在滤纸上不易观察,也不能作为检测手段;SO2遇强
可被氧化,可使酸性 KMnO4溶液褪色,现象明显,易于观察,符合题意。
[答案](1)D(2)C(3)B
[例2]试用空气、焦炭、水为原料制备硝酸。
思路分析
从HXO3的组成看包含三种元素H、N、O,欲提供N元素,首先应从空气中分离出N2,而N2转为化合态,已学过的途径有N2与O2反应, 反应,
反应,前者反应条件不合适,应选后者,H2的产生可用电解法、水煤气法。前者反应慢,选后者。
[答案]①从空气中分离出N2

思维诊断
除掉气体的杂质,所选择的试剂应具备以下条件:与主要气体不反应、不吸收,可去掉气体杂质且不引入新的气体杂质。
用试纸检验时应注意试纸本身的颜色。
思维诊断
一般不用电解水法制 H2。制备途径尽可能在已学知识中查寻,然后考虑量、反应条件、安全、可操作性等因素,择优选用。
知能达标训练