2．(2009·芜湖一中高三一模)全国科学技术名词审定委员2007年3月21日公布：111号元素(符号为Rg)的中文名称为“钅仑”(读音为伦)。下列说法正确的是　　　　　　　 (　)

A．111号元素是第6周期ⅠA族的金属元素

B．111号元素属于过渡元素

C．111号元素为非金属元素

D．111号元素质量数为111

答案：B

1．简单原子的原子结构可用下图形象地表示

其中●表示质子或电子，○表示中子，则下列有关①②③的叙述正确的组合是

(　)

a．①②③互为同位素

b．①②③互为同素异形体

c．①②③是三种化学性质不同的粒子

d．①②③具有相同的质量数

e．①②③具有相同的质量

f．①②③是三种不同的原子

A．a、f　　　　　　　 B．b、c

C．d、e　 　　　　　　　　　　　　　　　　 D．e、f

答案：A

(三)(1)取少许样品，加入稀H₂SO₄，若溶液出现蓝色，说明红色物质中含有Cu₂O反之则没有

(二)(1)在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管

(2)3CuO+2NH₃3Cu+N₂+3H₂O

(三)问题讨论：

有同学认为：NH₃与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu₂O。已知：Cu₂O是一种碱性氧化物；在酸性溶液中，Cu⁺的稳定性差(Cu⁺Cu+Cu²⁺)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu₂O：______________；

答案：(一)(1)2NH₄Cl+Ca(OH)₂CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

(2)否

(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性：

(1)该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)利用改进后的装置进行实验，观察到CuO变为红色物质，无水CuSO₄变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式________。

(一)制取氨气

(1)写出实验制取氨气的化学方程式_______________________________；

(2)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的？________(填“能”或“否”)。

18．(2009·四川)已知A-O分别代表一种物质，它们之间的转化关系如下图所示(反应条件略去)。A、B、H分别是由短周期元素组成的单质。B与冷水缓慢反应，与沸水迅速反应，放出氢气。D是一种离子化合物，其阴阳离子的个数比为2?3，且能与水反应得到两种碱。C为淡黄色固体化合物，O能与G的水溶液反应生成蓝色沉淀。

请回答下列问题：

(1)组成B单质的元素位于周期表第________周期，第________族。化合物C的电子式为________________________________________________________________________。

(2)J的沸点比硒化氢(H₂Se)的沸点高，其原因是_______________________________

___________________________________________________________。

(3)写出I与H在点燃条件下反应生成A和J的化学方程式：___________________。

(4)写出D与足量的N反应生成E和F的化学方程式：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)上图中，在同一反应里一种物质作氧化剂，又作还原剂，这样的反应共有________个。

解析：B与冷水缓慢反应，与沸水迅速反应且产生H₂，则B为Mg；D中阴阳离子的个数比为2?3，且能与水生成两种碱，则D为Mg₃N₂；C为淡黄色固体化合物，可确定C为Na₂O₂或K₂O₂，即

答案：(1)3　ⅡA　Na⁺[?····?····?]^2－Na⁺或K⁺[?····?····?]^2－K⁺

(2)水分子之间存在氢键且化硒化氢的分子间作用力强

(3)4NH₃+3O₂2N₂+6H₂O

(4)Mg₃N₂+8HNO₃===3Mg(NO₃)₂+2NH₄NO₃

(5)2

19．(1)某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验：

①在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是________。

②在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是________溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)实验室可用如图所示装置(缺少收集装置，夹持固定装置部分略去)制备并收集NH₃。

①在图中方框内绘出用烧瓶收集NH₃的仪器装置简图。

②试管中的药品是________(填写化学式)。

答案：(1)①稀氨水和酚酞　稀氨水中的NH₃逸出

②溶有SO₂的品红　SO₂气体逸出，品红溶液恢复红色

　(2)①如右图所示。②NH₄Cl、Ca(OH)₂

20．下图是甲、乙两位同学探究铜与稀硝酸反应还原产物的实验装置图，请回答下列问题：

(1)写出铜和稀硝酸反应的离子方程式____________。

(2)实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO气体________(填“能”或“不能”)，请简述理由(包括化学方程式)是____________________________________。

(3)若用实验装置乙进行实验，检查装置乙气密性的操作是：____________________。

解析：(2)当烧瓶中有空气存在时，NO与O₂会生成NO₂，不能判断稀HNO₃与Cu反应的产物。用乙装置进行实验时，可防止有O₂与NO混合，干扰实验，所以乙装置能达到实验目的。

答案：(1)3Cu+8H⁺+2NO===3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O

(2)不能　因为烧瓶内有氧气，能氧化NO气体生成红棕色的NO_2,2NO+O₂===2NO₂

(3)关闭活塞b打开活塞a，通过分液漏斗向U型管内加水，若加入少量水后漏斗中的水不再下滴，则说明该装置的气密性良好

21．(2009·江西省南昌二中高三第四次阶段考试)某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H₂那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究：

17．(2009·江苏)下表所列各组物质中，物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

解析：本题要特别注意物质之间的相互转化通过一步反应就能实现这个限制条件。如A项中Al(OH)₃→Al，C项中H₂SiO₃→Si，D项中CH₃CHO→CH₂＝CH₂这三种变化都不能只通过一步反应而形成。B项：HNO₃NO+O2+H2ON+O₂+H₂OO₂。

答案：B

22．4 L　 11.2 L

则x＝1。

答案：A