高三语文
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。共150分。考试时间150分钟。
注意事项：
1．答第I卷前，考生必将自己的姓名、准考证号，用钢笔或圆珠笔填写在试卷和答题
卡上；同时将准考证号及考试科目用2B铅笔涂在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦
干净后。在选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．考试结束后，监考人将试卷和答题卡一并收回。
第I卷(选择题33分)
湖北省新洲一中、罗田一中2009届高三上学期12月月考
理科综合试卷
考试时间：星期四晚6：50―9：20 试卷满分：300分
可能需要的相对原子质量：
H-1 Li-7 Be-9 Na-23 Mg-24 Al
选择题 共21小题，每小题6分，共126分
2009年高考完形填空大练兵（ 一）
A
Mother always said I was born to swim. I was 1 at the amazing fact. If this was true, then why was I afraid of water? I went to swim every summer, but I made 2 progress. I was worried and blamed myself several times. When I watched people swimming 3 , how I wished I had learnt to swim!
The story of how I learnt to swim is dramatic. One summer afternoon, my 4 and I went to the swimming pool to swim. While he was 5 his clothes, I was wandering along the bank of the pool. Suddenly I heard a voice, “ 6 !” and then came a big noise and 7 splashes(溅水). Just when I was 8 the swimmer’s skills, I slipped into the pool! I was so afraid that I 9 at once! But the water kept coming towards me and I 10 lots of it. I was moving upside down and trying to reach the 11 . I was struggling very hard to keep my head 12 the water.
A(n) 13 was like a hundred years to me. To my surprise, I was able to keep the style! Just then, my father saw me and he seemed to be 14 . He then said, “Calm down, just 15 your arms and legs like this. Right!” And I 16 it! I finally learnt to swim! You can’t imagine how happy I was and I wanted to 17 for joy!
From this experience I learnt that one’s power is 18 . Sometimes you could show that power in an emergency. If you believe that, you will discover the power 19 within yourself and achieve your goals. And one has to stay calm when it’s 20 . To calm down helps you to think clearly and make the best decision.
1. A. satisfied B. easy C. surprised D. happy
2. A. a little B. little C. much D. rapid
3. A. freely B. easily C. slowly D. hardly
4. A. coach B. friend C. brother D. father
5. A. changing B. buying C. washing D. drying
6. A. Turn away B. Hurry up C. Look out D. Look ahead
7. A. dirty B. strong C. ugly D. beautiful
8. A. studying B. admiring C. avoiding D. seeing
9. A. shouted B. sank C. swam D. dived
10. A. felt B. covered C. fought D. drank
11. A. swimmer B. base C. bank D. stick
12. A. above B. from C. under D. at
13. A. year B. day C. hour D. minute
14. A. shocked B. excited C. moved D. inspired
15. A. drop B. wave C. help D. move
16. A. dropped B. got C. fetched D. worked
17. A. jump B. cry C. swim D. run
18. A. strange B. endless C. unexpected D. unlimited
19. A. laying B. lying C. going D. starting
20. A. easy B. interesting C. dangerous D. complete
B
A woman I know stood on the bathroom scales（浴室磅秤）after two weeks of diet and hard exercise around the park. The needle was 1 stuck on the number where she had started. This struck her as 2 of how things had been going lately. She was destined (注定) never to be happy.
As she dressed, feeling her tight jeans, she
Every day, it seems, we’re 7 with advice about happiness. The cruel message is that there’s something we’re supposed to do to be 8 ― make the right choices, or have the right set of beliefs about ourselves.
Coupled with this is the 9 that happiness is a permanent condition. If we are not joyful all the time, we 10 there’s a problem.
Yet what most people 11 is not a permanent state of happiness. It is something more ordinary, a 12 of what the American writer Hugh Prather once called “unsettled problem, ambiguous (模棱两可的） 13 and vague (不明确的) defeats ― with few moments of clear peace.”
Maybe you wouldn’t say yesterday was a(n) 14 day, because you had a 15 with your boss. But weren’t there moments of happiness, moments of 16 ? Now that you think about it, 17 there a letter from an old friend, or a stranger who asked where you got such a good haircut? You remember having a bad day, yet those good moments 18 .
So in my opinion, happiness is an 19 , not a condition. It’s spending a pleasant hour organizing your closet. It is your family assembled at dinner. It’s in the present not in the 20 promise of a “someday when…”. How luckier we are―and how much more happiness we experience―if we can fall in love with the life we are living.
1. A. already B. never C. still D. often
2. A. usual B. difficult C. hard D. typical
3. A. wasted B. found C. picked D. got
4. A. funny B. sad C. simple D. dull
5. A. broke B. covered C. moved D. filled
6. A. often B. never C. always D. rarely
7. A. flooded B. troubled C. covered D. satisfied
8. A. worried B. happy C. successful D. angry
9. A. thought B. conclusion C. condition D. choice
10. A. wish B. deny C. agree D. conclude
11. A. want B. do C. experience D. ask
12. A. puzzle B. belief C. mixture D. time
13. A. life B. stories C. future D. victories
14. A. happy B. past C. easy D. warm
15. A. debate B. misunderstanding C. fight D. discussion
16. A. silence B. waste C. spirit D. peace
17. A. wasn’t B. was C. isn’t D. is
18. A. disappeared B. occurred C. worked D. changed
19. A. air B. ache C. attitude D. attempt
20. A. near B. possible C. distant D. difficult
C
Nowadays a lot of people would like to have some adventurous experience. Some will try to go down to the 1 sea to have a close look at the bottom of it 2 some others would like to arise into the sky 3 up till now to greet the so-called heavens. But you see, 4 all of them will have good memory after the adventures. Don’t believe that? So enjoy the following story and then have a 5 thought the next time someone invites you to take some 6 .
George liked to have all kinds of 7 . He had once bought a racing car and sometimes 8 to 200 kilometers an hour. He had also had a hand in 9 into the sea and boasted a lot in front of his friends. 10 to his description, he usually returned 11 and alive after many of the death-risking adventures.
When George was thirty-five, he bought a 12 plane and learned to fly it. He soon became very good and made his plane do all kinds of 13 .
George had a friend. His name was Mark. One day George 14 to take Mark up in his plane. Mark thought, “I’ve travelled in a big plane several times, but I’ve 15 been in a small one, so I’ll go.”
They went up, and George flew 16 for half an hour and did all kinds of tricks in the air.
When they came down again, Mark was very glad to be back 17 , and he said to his friend in a(n) 18 voice, “Well, George, thank you very much for those two trips in your plane.”
George was very 19 and said, “Two trips?“
“Yes, my first and my 20 , ”answered Mark.
1. A. deep B. blue C. wild D. dangerous
2. A. when B. as C. while D. before
3. A. undeveloped B. unfound C. undertaken D. unknown
4. A. nearly B. not C. almost D. hardly
5. A. second B. same C. reasonable D. different
6. A. travel B. ride C. risk D. flight
7. A. machines B. people C. training D. adventures
8. A. set up B. sped up C. flew away D. drove down
9. A. driving B. boating C. jumping D. diving
10. A. False B. Due C. True D. Thanks
11. A. happy B. sound C. wounded D. excited
12. A. small B. modern C. used D. cheap
13. A. turns B. activities C. tricks D. trials
14. A. promised B. decided C. refused D. offered
15. A. never B. always C. immediately D. recently
16. A. around B. away C. high D. up
17. A. dangerously B. safely C. pleasantly D. successfully
18. A. moving B. excited C. regretting D. trembling
19. A. interested B. worried C. pleased D. surprised
20. A. second B. third C. last D. fourth
D
A Brother like That
Paul received an automobile from his brother as a Christmas present.
On Christmas Eve, a boy walking around 1 it. “Is this your car?” he asked. Paul 2 , “My brother gave it to
me for Christmas.” The boy was 3 . “You mean your brother
gave it to you and it didn’t 4 you anything? Oh, I wish...” He 5 . Of course Paul knew he
was going to wish for a 6 like that. “I wish,” the boy continued,
“I could be a brother like that.” Paul looking at him in 7 , said, “Would you like
to take a
After a short while, the boy, with his eyes 9 , said, “Mister, would
you mind
Paul got out and lifted him to the 18 seat. The shining-eyed brother climbed in beside him and the three began a 19 holiday ride. That Christmas Eve, Paul 20 that “it is more blessed to give...”
1. A. dragged B. stole C. admired D. spared
2. A. shook B. paused C. continued D. nodded
3. A. surprised B. dissatisfied C. hurried D. worried
4. A. give B. pass C. cost D. spend
5. A. decided B. hesitated C. argued D. replied
6. A. father B. mother C. boss D. brother
7. A. order B. common C. astonishment D. courage
8. A. bath B. ride C. bite D. photo
9. A. shining B. rolling C. closing D. moving
10. A. walking B. drinking C. breathing D. driving
11. A. fled B. prayed C. smiled D. begged
12. A. warn B. show C. promise D. teach
13. A. wrong B. sick C. generous D. innocent
14. A. greeting B. leading C. carrying D. introducing
15. A. meal B. door C. window D. car
16. A. tomorrow morning B. some day
C. next week D. this evening
17. A. pretty B. invisible C. terrible D. ugly
18. A. low B. back C. expensive D. front
19. A. simple B. memorable C. safe D. poor
20. A. learned B. announced C. predicted D. mentioned
E
I met Connie the day she was admitted to the hospital, where I worked as a volunteer. Her husband, Bill, stood 1 nearby as she was lying in the bed. Although Connie was in the final stages of her fight against cancer, she was 2 . Connie was a romantic and as we became acquainted (熟悉的), she said how 3 it was to be married 32 years to a man who often called her “a silly woman”.
“I know Bill loves me but he has 4 said he loves me, or sent me cards,”
She 5 , “I’d give anything 6 he’d say ‘I love you’, but it’s just not in his 7 .”
One day, I got Bill on the 8 of women and how we 9 romance in our lives. “Do you tell Connie you love her?” I asked. He looked at me as if I was 10 . “I don’t have to,” he said, “She knows I do!” “I’m sure she knows,” I said, “But she needs to hear what she has 11 to you all these years.”
Two days later I met Bill who was leaning up against the wall, 12 the floor. I already knew from a nurse
that Connie had 13 at
When Bill saw me, he 14 himself to come into my arms. His face was 15 with tears and he was 16 . “I have to say how 17 I feel about telling her,” he said, “I thought a lot about what you said, and this morning I told her how much
I 18 her... and loved being married to her. You should have seen her 19 !”
I went into the room to say my own goodbye to Connie. There, on the bedside table, was a large Valentine 20 ,“To my wonderful wife... I love you.”
1. A. bravely B. eagerly C. nervously D. calmly
2. A. healthy B. cheerful C. fortunate D. wealthy
3. A. satisfying B. scaring C. moving D. frustrating
4. A. never B. ever C. also D. always
5. A. laughed B. fled C. sighed D. stopped
6. A. unless B. if C. because D. although
7. A. challenge B. skill C. career D. nature
8. A. subject B. knowledge C. clothes D. rights
9. A. donate B. abandon C. need D. distribute
10. A. sorry B. patient C. reasonable D. crazy
11. A. chosen B. meant C. earned D. explained
12. A. talking about B. staring at
C. watching out for D. putting up with
13. A. died B. risen C. agreed D. survived
14. A. showed B. followed C. forbad D. allowed
15. A. wet B. damp C. hot D. dirty
16. A. standing B. praising C. trembling D. beating
17. A. funny B. good C. terrible D. difficult
18. A. prevented B. persuaded C. doubted D. loved
19. A. kindness B. politeness C. smile D. anger
20. A. card B. envelope C. novel D. medal
F
Life is a risk, so security is relative and never absolute. In this way, we 1 to weigh the benefits of additional security against the costs.
There is a 2 called agoraphobia（空旷恐惧）, the fear of open spaces or
crowded places. 3 staying home, one doesn’t 4 the dangers in the outside world, but one
In the same way, we can never be 7 secure, so we must be 8 to take some risks. We 9 that there are dangers around us all the time, but we don’t let fear 10 us. Driving or riding in a car is a highly 11 activity. In the year 2002, over 42,000 people died and almost 3,000,000 were injured in 12 accidents, just in the USA. With these huge numbers of deaths and injuries, we 13 travel in cars, even if riding in a car is a thousand times 14 than taking a plane. 15 , if our leaders decided to have a “War on Cars” and the news media had hourly 16 about people getting killed in car accidents, the car industry would go bankrupt（破产的） because everyone would be too 17 to drive. That was 18 happened to the airline industry after 9/11.
19 , to feel safe, is a basic human need. But we must 20 that we can never be totally safe and secure. To live intelligently means that we must be willing to put up with a reasonable amount of risk.
1. A. need B. intend C. fail D. spread
2. A. blow B. condition C. shame D. mark
3. A. On B. Before C. By D. Through
4. A. enjoy B. supply C. apply D. risk
5. A. results in B. gives up C. starts with D. benefits from
6. A. benefits B. dangers C. courage D. honors
7. A. partly B. strangely C. extremely D. totally
8. A. limited B. crazy C. willing D. confused
9. A. hide B. know C. doubt D. demand
10. A. cure B. disturb C. ignore D. control
11. A. attractive B. competitive C. terrifying D. dangerous
12. A. car B. flood C. fire D. plane
13. A. still B. yet C. seldom D. never
14. A. more comfortable B. cheaper
C. more dangerous D. slower
15. A. Moreover B. Therefore C. But D. Besides
16. A. interviews B. reports C. positions D. photographs
17. A. scared B. loyal C. pleased D. ridiculous
18. A. why B. when C. that D. what
19. A. Warmness B. Envy C. Security D. Honesty
20. A. balance B. realize C. vary D. suffer
高三文综
文科综合能力测试分为思想政治、历史、地理三部分，共300分，考试时间150分钟。三个学科的分值分别为100分，各学科试卷均分为第I卷和第II卷两部分，政治学科1至4页，历史学科5至8页，地理学科9至15页。
祝各位考生考试顺利!
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号，涂写在答题卡上并在规定位置粘贴考试用条形码。
2．答各部分第I卷时，在每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上无效。
3．答各部分第II卷时，考生务必用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在对应的答题卡
上，答在试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
政治部分
第I卷
本卷共11小题。每小题4分，共44分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．为了应对国际金融危机的影响，国家出台了总额达4万亿元的经济刺激计划，加快铁路、公路、机场等基础设施建设，此举是为了
A．优化经济结构 B．优化资源配置
C．巩固国家政权 D．促进社会公平
2．在右侧示意图中，当某商品的价格停留在A点或B点时，
下列说法正确的是
①在A点时，该种商品生产者均获利
②在B点时，该行业总体亏损，个别企业仍可能盈利
③在A点时，其替代品需求减少，互补品需求增加
④在A点时，形成卖方市场；在B点时，形成买方市场
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
3．金融危机爆发以来，金砖四国(巴西、俄罗斯、印度、中国)加强了合作与磋商，多次提出要加快国际金融机构改革，增强发展中国家的代表性和话语权。这表明
①世界人民呼唤公正合理的国际新秩序②国家力量决定国际地位
③世界多极化在曲折中发展 ④共同利益促进国家同盟
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
4．“喜马拉雅山再高也有顶，雅鲁藏布江再长也有源。藏族人民再苦也有边，共产党来了苦变甜……”这支在青藏高原传唱的歌曲，用动人的旋律唱出了西藏各族人民对党中央的满怀深情，也深刻地反映出
①中国共产党执政是历史和人民的选择②中国共产党具有与时俱进的执政能力
③中国共产党坚持以人为本的执政理念④中国共产党不断加强自身先进性建设
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
是党和国家事业发展的重要制度保障。这两个制度的根本目的是
A．依法治国 B．发展社会主义民主政治
C．维护人民当家做主的地位 D．坚持中国特色的政治发展道路
6．面对经济衰退导致赢利下降甚至亏损的困境，西方企业首先想到的是裁员，我们提的更多的是“减薪不减员”。对此，有人解释说：“儒家思想倡导有难同当，他们有一种集体责任感，而西方文化更关注个人生存。”这种说法
①指出了经济的决定作用 ②肯定了文化对人的影响
③批判了西方文化的弱点 ④看到了中西文化的差异
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
冯骥才是天津文化名人，一直关注文化遗产的保护和开发工作。回答7～8题。
7．近年来，我市大量珍贵历史文化遗存被列入国家或地方历史文化遗产名录。这有利于
①传承中华文明 ②发展中国特色社会主义文化
③传播中华文明 ④维护和促进世界文化多样性
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．针对一些地方在产业开发中对文化遗产破坏较大的现象，冯骥才建议，任何部门对文化遗产的开发都应建立专家委员会或专家组，并有严格的规划，这些规划必须经专家组签字批准方可实施。专家组对文化遗产开发规划签字批准的意义在于
A．参与民主选举，投出理性一票 B．参与民主决策，作出最佳选择
C．参与民主管理，共创幸福生活 D．参与民主监督，守望公共家园
9．“不折腾”是胡锦涛总书记在纪念十一届三中全会召开30周年大会的讲话中引用的一句北方方言，其要求就是“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”，维护安定团结、共谋发展的大好局面。这种要求体现了
A．意识活动的主动创造性 B．实践活动的主观能动性
C．意识活动的自觉选择性 D．实践活动的客观物质性
10．“人肉搜索”是互联网上新兴的一种资料搜索方式。具有一人提问、八方回应的优势。人们惊叹它强大的威力，也逐渐感受到隐私可能受到的威胁。专家指出，只有把道德良知、自我约束、法律规范结合起来，“人肉搜索”才能发挥它应有的功能，这启示我们
①要用一分为二的方法认识事物 ②要注意把握事物的本质和规律
③要用综合的思维方式解决问题 ④要悉心保护新事物的成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．西藏是中国不可分割的一部分，这是无可辩驳的历史事实。但是，总有一些人出于遏制中国的目的不断在国际上提出所谓“西藏问题”。可以说，在西藏问题上，偏见比无知离真理更远，这是因为
A．价值观影响对事物的认识和评价 B．价值判断具有社会历史性
C．追求真理是一个永无止境的过程 D．真理是具体的有条件的
第II卷
本卷共3大题，56分。
12．(19分)
对话一：顾双燕：“作为一个代表，我要把报告中说农民的事讲给农民，要把农民的烦
心事讲给您听。”
“好!我最想知道的是农民的烦心事。”温家宝说。
“我讲出来供您参考，不是要求您。”顾双燕略显羞涩。
“你是人民代表，有要求我的权利。”温家宝认真地说。
(1) 请简要分析上述对话中蕴含的政治生活信息。(10分)
农村养老是困扰社会的大问题。温总理在政府工作报告中指出，要加快完善社会保障
体系，建立新型农村社会养老保险，今年“试点要覆盖全国1 0％左右的县(市)”。
对话二：顾双燕：“农民最担心的是养老问题。您在报告当中提到给新型农村社会养老
保险试点10％的指标。”
“我解释一下，这是今年报告的一大突破；不在于10％的数字，而是开始给农民建立
养老保险制度。这在过去是城里人，工人和干部才能享受到的。有了制度，农民才有根本
保证。”
“总理，我咋想呢，假如不是10％试点而是50％会更好。”顾双燕大胆地说。
“你有3台拖拉机，我有9亿农民。我有难处啊，政府今年拿不出那么多钱。刚开始
是1 0％试点，以后要覆盖全国。”温家宝风趣地说。
(2)从对话二中分析我国建立新型农村社会养老保险制度所体现的哲学道理。(9分)
13．(20分)“企业家身上要流淌着道德的血液。”温家宝总理曾在两个背景下谈到这句话。一是问题奶粉，“我们要从事件中汲取教训”；二是金融危机，“道德缺失是导致这次金融危机的一个深层次原因”，“我们应该倡导：企业要承担社会责任，企业家身上要流淌着道德的血液”。
(1)运用经济生活的有关知识，说明企业家身上流淌道德血液的重要性。(8分)
(2)“道德血液”的提出，要求企业家认真思考一个古老的话题，既“义”与 “利”
的关系问题，做到以义制利，不能以利害义。
假定你要以“义”与“利”的关系问题为题材进行专题研究，请从以下角度写出你的
研究题目并简要写出该专题的主要观点。(12分)
专题题目
主要观点（最少两点）
文化生活角度
从“义”与“利”的关系谈
生活与哲学角度
从“义”与“利”的关系谈
14．(17分)受国际金融危机的影响，全球经济正处在衰退之中，各国皆出现了消费不足、生产不旺的现象。一些国家为了振兴经济，通过了大规模的经济刺激计划，但同时也举起了贸易保护主义的旗帜，用“购买国货”来抵制进口，用以扩大本国的出口。
(1)依据凯恩斯主义的观点，资本主义国家应该如何应对经济衰退?你认为凯恩斯主义的这种政策主张能不能解决资本主义经济发展中的问题，为什么?(10分)
(2)今年2月，中国向欧洲派出了贸易投资促进团，与德国、瑞士等国签订了总额超过100亿美元的采购合同和合作协议，以实际行动表明了反对贸易保护主义的鲜明立场。
运用经济生活的有关知识说明我国反对贸易保护主义的理由以及参与国际经济竞争的
基本战略。(7分)
历史部分
第I卷(选择题共44分)
高三数学（文）
本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟。
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
参考公式：
如果事件A、B互斥，那么
球的表面积公式：
：球的体积公式：
，其中R表示球的半径。
锥体体积公式：
；柱体体积公式：
，其中
是底面积,
是几何体的高。
第I卷（共50分）
湖北省黄冈中学2009届高三上学期11月月考
理科综合试题
命题：涂丙清 程胜海 汪芳慧
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选高考资源网择题）两部分。第I卷第1至第4页，第Ⅱ卷第5至第10页，共300分。
第I卷（选择题 共126分）
本卷共21小题，每小题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考：
相对原子质量（原子量）：H：
石家庄二中2008―2009学年度高三第一学期期中考试
化 学 试 题
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。本试卷满分为120分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共54分）
注意事项：
1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上，考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。
3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
可能用到的相对原子质量：H 1 D 2 Be 9 C 12 N 14 O 16 Na 23
Mg
Fe 56 Cu 64 Ba-137
浙江省2008学年第二次五校联考试卷
自选模块试题卷
注意事项：
1.本试卷共18题，全卷共12页。满分60分，考试时间90分钟。
2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。将选做的题的题号按规定要求填写在答题纸的“题号”框号内。
4.考生课任选6道题作答，所答试题应与题号一致；多答视作无效。
5.考试结束，只需上交答题卷。
语 文
题号：01
“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）
阅读下面两首唐诗，回答问题。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
同为登岳阳楼之作，这两首诗歌抒发的情感却并不相同，风格也有明显区别。请结合诗歌内容，任选其中一点谈谈自己的理解。
题号：02
“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）
阅读下面的散文，回答文后问题。
荣 辱 丰子恺
为了一册速写簿遗忘在里湖的一爿小茶店里了，特地从城里坐黄包车去取。讲到车钱来回小洋四角。
这速写簿用廿五文一大张的报纸做成，旁边插着十几个铜板一枝的铅笔。其本身的价值不及黄包车钱之半。我所以是要取者，为的是里面已经描了几幅画稿。本来画稿失掉了可以凭记忆而背摹；但这几幅偏生背摹不出，所以只得花了功夫和车钱去取。我坐在黄包车里心中有些儿忐忑。仔细记忆，觉得这的确是遗忘在那茶店里面第二只桌子的墙边的。记得当我离去时，茶店老板娘就坐在里面第一只桌子旁边，她一定看到这册速写簿，已经代我收藏了。即使她不收藏，第二个顾客坐到我这位置里去吃茶，看到了这册东西一定不会拿走，而交给老板娘收藏。因为到这茶店里吃茶的都是老主顾，而且都是劳动者，他们拿这东西去无用。况且他们曾见我在这里写过好几次，都认识我，知道这是我的东西，一定不会吃没我。我预卜这辆黄包车一定可以载了我和一册速写而归来。
车子走到湖边的马路上，望见前面有一个军人向我对面走来。我们隔着一条马路相向而行，不久这人渐渐和我相近。当他走到将要和我相遇的时候，他的革靴嘎然一响，立正，举手，向我行了一个有色有声的敬礼。我平生不曾当过军人，也没有吃粮的朋友，对于这种敬礼全然不惯，不知怎样对付才好，一刹那间心中混乱。但第二刹那我就决定不理睬他。因为我忽然悟到，这一定是他的长官走在我的后面，这敬礼与我是无关的。于是我不动声色地坐在车中，但把眼斜转去看他礼毕。我的车夫跑得正快，转瞬间我和这行礼者交手而过，背道而驰。我方才旋转头去，想看看我后面的受礼者是何等样人。不意后面并无车子，亦无行人，只有那个行礼者。他正也在回头看我，脸上表示愤怒之色，隔着二三丈的距离向我骂了一声悠长的“妈――的！”然后大踏步去了。我的车夫自从见我受了敬礼之后，拉得非常起劲。不久使我和这“妈――的”相去遥远了。
我最初以为这“妈――的”不是给我的，同先前的敬礼的不是给我一样。但立刻确定它们都是给我的。经过了一刹那间的惊异之后，我坐在黄包车里独自笑起来。大概这军人有着一位长官，也戴墨镜，留长须，穿蓝布衣，其相貌身材与我相象。所以他误把敬礼给了我。但他终于发觉我不是他的长官，所以又拿悠长的“妈――的”来取消他的敬礼。我笑过之后一时终觉不快。倘然世间的荣辱是数学的，则“我+敬礼-妈的=我”同“3+1-1=3”一样，在我没有得失，同没有这回事一样，但倘不是数学的而是图画的，则涂了一层黑色之后再涂一层白色上去取消它，纸上就堆着痕迹，或将变成灰色，不复是原来的素纸了，我没有冒领他的敬礼，当然也不受他的“妈――的”。但他的敬礼实非为我而行，而他的“妈――的”确是为我而发。故我虽不冒领敬礼，他却要我实收“妈――的”。无端被骂，觉得有些冤枉。但我的不快立刻消去。因为归根究底，终是我的不是，为甚么我要貌似他的长官，以致使他误认呢？昔夫子貌似了阳货，险些儿“性命交关”。我只受他一个“妈――的”，比较起来真是万幸了。况且我又因此得些便宜：那黄包车夫没有听见“妈――的”，自从见我受了军人的敬礼之后，拉的非常起劲。先前咕噜地说“来回四角太苦”，后来一声不响，出劲地拉我到小茶店里，等我取得了速写簿，又出劲地拉我回转。给他四角小洋，他一声不说：我却自动地添了他五个铜子。
我记录了这段奇遇之后，作如是想：因误认而受敬，因误认而被骂。世间的毁誉荣辱，有许多是这样的。
一九三五年三月六日于杭州
本文在写法上有何特点？选取一点，结合文章写一段200字左右的赏析。
数 学
题号：03
“数学史与不等式选讲”模块（10分）
3.（I）.求函数
的最小值.
（II）. 已知
证明:
.
题号：04
“矩阵与变化和坐标系与参数方程”模块（10分）
4.已知直线
经过点
,且倾斜角
. 
（I）P是直线上的任一点，
，以t为参数，写出直线的参数方程；
（II）设直线与曲线C:
相交与两点
，求
(III)设
的中点为
求
.
英 语
题号：05
“英语选修8”
阅读理解（分两节，共5小题；每小题2分，共10分）
阅读下面的短文，并根据短文后的要求答题。
根据短文内容，从A、B、C、D、E中选出最适合放入短文空缺处的选项，并将序号及相应答案写在答题纸上。选项中有一项是多余选项。
It is commonly believed in the
Education is much more open-ended and all-inclusive
than schooling. Education knows no bounds. It can take place anywhere, whether
in the shower or in the job, whether in a kitchen or on a tractor. 2 . The agents of education can
range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio,
from a child to a distinguished scientist.
3
A chance conversation with a stranger may
lead a person to discover how little is known of other religions. People are
engaged in education from infancy on. Education, then, is a very broad,
inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before the
start of school, and one that should be an integral part of one's entire life.
4 Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught. There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling.
A. It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of formal learning.
B. For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their communities.
C. Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next.
D. The distinction
between schooling and education implied by this remark is important.
E. Whereas schooling has a certain predictability, education quite often
produces surprises.
1 __________ 2__________ 3__________ 4___________
第二节 根据短文所给的信息回答问题，并将序号及相应答案写在答题纸上。
Give a title to the passage
5
__________________________________________________________________________________________
题号：06
“英语选修9”
填空（共10小题；每小题1分，共10分）
阅读下面的短文，在标有序号的空白处填入一个适当的词，或填入括号中的单词的正确形式，并将序号及相应答案写在答题纸上。
One evening we went out and we picked up four people from the street. And one of them was in a most terrible 1 ，and I told the sisters: You take care of the other 2 . I take care of this one who looked worse. So I did for her all that my love can do. I put her in bed, and there was such a beautiful 3 on her face. She took hold of my hand as she said just the words "thank you" and she died. I could not help but examine my conscience before her and I asked what I would say if I was 4 her place. And my answer was very 5 . I would have tried to draw a little attention to 6 . I would have said I am hungry, that I am dying, I am cold, I am in pain, or something, 7 she gave me much more---she gave me her grateful love. And she died with a smile on her face. As did that man whom we picked up from the drain（阴沟、下水道）, half 8 (eat) by worms, and we brought him to the home. "I have lived like an animal in the street, but I 9 (die) like an angel, loved and cared for." And it was so wonderful to see the greatness of that man who could speak like that, who could die like that without blaming anybody, without cursing anybody, without comparing anything. Like an angel---this is the greatness of our people. And that is 10 we believe what Jesus had said: I was hungry, I was naked, I was homeless, I was unwanted, unloved, uncared for, and you did it to me.
1. ,2. ,3. ,4 ,5. ,6. ,7. ,8. ,9. ,10.
政 治
题号：07
“经济学常识”
由美国次贷危机引发的金融危机迅速波及到整个世界。为遏制全球金融危机对本国经济
的负面影响，各国纷纷采取措施积极应对。美国政府经国会批准后出台了7000亿美元的救市方案，并表示将采取积极的监管措施，以降低市场风险；法国宣布推出规模为1750亿欧元的措施，以提振正在放缓的经济。
运用《经济学常识》的知识，回答下列问题（10分）
（1）为应对金融危机，美国政府采取上述措施的理论依据是什么？（4分）
（2）美国金融危机与其实行的经济体制有着密切的关系。请你分析美国市场经济模式的主要特点。（6分）
题号：08
“生活中法律常识”
张某将自己的数码相机卖给王某。双方协商售价为3500元，王某当即预付1500元。双方当时还约定过6天王某付清余款2000元后，把数码相机拿走。不料第二天发生地震，数码相机被砸坏，王某得知此事后要求张某归还l500元，而张某认为手机已卖给王某，不仅不同意归还1500元，还要求王某付清2000元。
（1）物权有哪几种？本案涉及哪一种物权？（4分）
（2）你认为应如何处理本案？请说明理由。（6分）
历 史
题号：09
“历史上重大改革回眸”模块（10分）
人类的每次文明进步，都离不开政治家的努力，都与重大历史改革息息相关。请回答
（1）完成下面表格（4分）
类 型
改 革（举一例）
富 国 强 兵
走 向 世 界
（2）在近代中国的民主化进程中，戊戌变法是一个里程碑。请问这场运动给后人留下哪些宝贵的精神遗产？(6分)
题号：10
“世界文化遗产荟萃”模块（10分）
材料一 国务院发布了《关于加强文化遗产保护工作的通知》，要求进一步加强文化遗产保护，决定从2006年起，每年六月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。
（1）截止2005年6月，我国已拥有30项世界遗产，数量居世界第三；此外，还有人类口头和非物质文化遗产代表2项。下列各项中，属于文化和自然双重遗产的是（2分）
A．庐山 B．武陵源 C．九寨沟 D．大佛
材料二 英国女王伊丽莎白游览长城以后，留下了这样的题词：“我到过世界上的许多地方，中国的万里长城是最美的！” 西班牙前首相阿斯纳尔游览长城以后，留下了这样的题词：“对于凝聚着中国千年文明、智慧和力量的长城，我深表敬佩”。美国前总统克林顿游览长城以后，留下了这样的题词：“长城是一个奇迹，一个由伟大的民族创造的伟大的奇迹。”
（2）根据材料并结合所学知识，说明长城的“美”和“奇”的特性。
地 理
题号：11
“旅游地理”模块（10分）
阅读下面材料回答问题。（10分）
材料一：彰显个性、时尚的“自驾”旅游，近几年来在长三角地区日益盛行。
某年杭州国内游客统计
来源
人数（万）
比例（%）
平均逗留天数（天）
上海
45
45
2
江、浙两省
25
25
3
华东其他省份
20
20
3
其余省份
10
10
4
总计
100
100
2.65
材料2：西湖位于杭州城西，三面环山，东面濒临市区。在以西湖为中心的60平方千米的园林风景区内，分布着主要风景名胜40多处，重点文物古迹30多处。1982年西湖被确定为国家风景名胜区,1985年被评为“中国十大风景名胜”之一。右图是“以杭州为中心300千米范围示意图”。
（1）“自驾游”在我国长三角地区迅速兴起的原因是 ( )
（2分）
A. 经济收入的差别不断增大
B. 旅游业中介服务机构日渐衰落
C. 交通的发展及休闲时间增多
D. 新的旅游景点不断增多
（2）分析资料可知，杭州旅游业的主要客源地是 等地。（2分）
（3）西湖是杭州最为著名的旅游区（景点），该景区具有很大的旅游价值，其主要原因是
。（3分）
（4）列举出三个分布在以杭州为中心300千米范围内的“世界遗产”： （3分）
题号：12
“自然灾害与防治”模块（10分）
2008年1月，我国南方地区出现了罕见的极端低温雨雪冰冻天气，给湖南、湖北、江西、贵州、安徽等省造成巨大的经济损失和负面影响，灾情十分严重。下面是长江中下游1月1日～31日平均气温小于1℃最长连续日数历年变化曲线图。据此回答下列问题。
（1）根据上面的图文材料，判定下列说法正确的是（2分）
A．上一次长江中下游地区出现严重的低温灾害是1968～1972年
B．我国南方地区出现严重的低温、雨雪灾害的平均周期为53年
C．长江中下游1月1日～31日平均气温小于1℃最长连续日数平均约为5～10天
D．2007～2008年长江中下游1月1日～31日平均气温小于1℃最长连续日数较平
均日多出近10天
（2）简述这次低温雨雪冰冻灾害给南方地区造成的主要影响，并谈谈如何来预防和减轻突发性的自然灾害？（5分）
（3）极端低温雨雪天气对人们的生产和生活带来了不利的影响，但它也有有利的一面。
“瑞雪兆丰年”，就是说冬季雨雪多预示着来年农业生产可能会获得大丰收。根据所学的地理知识，谈谈其中的科学道理。（3分）
物 理
题号：13
“物理1―2”模块（10分）
（1）（本小题共3分，在给出的四个选项，可能只有一个选项正确，也可能有多个选项正确，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
如图所示，纵坐标表示两个分子间引力、斥力的大小，横坐标表示两个分子的距离。图中两条曲线分别表示两分子间引力、斥力的大小随分子间距离的变化关系，e为两曲线的交点，则下列说法正确的是
A．ab为斥力曲线，cd为引力曲线，e点横坐标的数量级为10―10m
B．ab为引力曲线，cd为斥力曲线，e点横坐标的数量级为10―10m
C．若两个分子间距离大于e点的横坐标，则分子间作用力表现为斥力
D．若两个分子间距离越来越大，则分子势能亦越来越大
（2）（本小题共3分，在给出的四个选项，可能只有一个选项正确，也可能有多个选项正确，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
下列说法正确的是
A．γ射线在电场和磁场中都不会发生偏转
B．α射线比β射线更容易使气体电离
C．太阳辐射的能量主要来源于重核裂变
D．核电站反应堆产生的能量来自轻核聚变
（3）（本小题共4分）
自然过程的方向性是从有序状态自发地转向无序状态．请你根据这种理论说明热传递和做功生热两种过程的不可逆性？
题号：14
“物理3―3”模块（10分）
（1）（本小题共3分，在给出的四个选项，可能只有一个选项正确，也可能有多个选项正确，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
下列说法中正确的是
A．热量能自发地从低温物体传到高温物体
B．热量能自发地从高温物体传到低温物体
C．家用空调机向室外释放的热量大于其从室内吸收的热量
D．热机从高温热源吸收的热量等于它所输出的机械功
（2）（本题共7分）
某压力锅结构如图所示。盖好密封锅盖，将压力阀套在出气孔上，给压力锅加热，当锅内气体压强达到一定值时，气体就把压力阀顶起。假定在压力阀被顶起时，停止加热。
①若此时锅内气体的体积为V，摩尔体积为V0，阿伏加德罗常数为NA，写出锅内气体分子数的估算表达式。
②假定在一次放气过程中，锅内气体对压力阀及外界做功1J,并向外界释放了2J的热量。锅内原有气体的内能如何变化？变化了多少？
③已知大气压强P随海拔高度H的变化满足P=P0（1-αH），其中常数α＞0。结合气体定律定性分析在不同的海拔高度使用压力锅，当压力阀被顶起时锅内气体的温度有何不同。
化 学
题号：15
“化学与生活”模块（10分）
2004年，在安徽省阜阳市，由于被喂食几乎完全没有营养的劣质奶粉，13名可爱的小天使夭折，近200名婴儿患上严重营养不良症。据调查劣质奶粉主要是以各种廉价的食品原料如淀粉、蔗糖等全部或部分替代乳粉，再用奶香精等进行调香调味制成。
（1）婴幼儿配方粉及婴幼儿补充谷粉通用技术条件规定：①0～6个月婴儿食用的婴儿配方粉：蛋白质含量10.0％～20.0％，脂肪含量≥20.0％；②较大婴儿和幼儿（6～36个月）食用的配方粉：蛋白质含量15％～25％；脂肪含量15.0％～25.0％；③婴幼儿补充谷粉（4个月龄以上婴幼儿的补充食品―非主食品）：蛋白质含量≥5.0％。据以上技术标准判断劣质奶粉主要是 、 成分不达标及缺乏所必需的维生素和矿物质。
（2）脂肪、淀粉、蛋白质是三种重要的营养成分，其中 不是高分子化合物，它们都在人体内能发生 反应，脂肪的最终产物是 ，淀粉的最终产物是 ，蛋白质的最终产物是 。
(3)据调查 “杀人奶粉”中含有增添乳香风味的“奶精”。奶精的配方主要是玉米糖浆和部份氢化的植物油。奶精的色泽来自食用色素，牛奶的风味来自人工香料。已知该人工香料中含香树脂醇，树脂醇为三萜醇，结构中含有六个异戊二烯单位。判断香树脂醇肯定具有的性质（ ）。
①加成 ②加聚 ③溶液显酸性 ④可与Na2CO3溶液反应 ⑤与金属钠反应
A． ①②③ B．①②⑤ C．②③⑤ D．①②⑥
题号：16
“化学与技术”模块（10分）
1.我国化学家侯德榜（右图）改革国外的纯碱生产工艺，生产流程可简要表示如下：
(1) 上述生产纯碱的方法称 ，副产品的一种用途为 。
(2) 沉淀池中发生的化学反应方程式是 。
(3) 写出上述流程中X物质的分子式 。
(4) 使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上，主要是设计了 （填上述流程中的编号）的循环。从沉淀池中取出沉淀的操作是 。
(5) 向母液中通氨气，加入细小食盐颗粒，冷却析出副产品，通氨气的作用有 。
(a) 增大NH4+的浓度，使NH4Cl更多地析出 (b) 使NaHCO3更多地析出
(c) 使NaHCO3转化为Na2CO3，提高析出的NH4Cl纯度
生 物
题号：17
“生物技术实践”模块（10分） ．
2005年诺贝尔生理学或医学奖授予两位澳大利亚的医生马歇尔和沃伦，以表彰他们发现幽门螺杆菌及其在胃炎等病中所起的作用。
（1）1974年沃伦在一份胃粘膜活体标本中发现无数的细菌紧贴着胃粘膜上皮，这种细菌就是幽门螺杆菌，胃粘膜上皮细胞与细菌细胞结构相比主要区别 。
（2）不同微生物有各自得代谢特点，人们常据此分离鉴别微生物的种类。实验室有两个菌种：胱氨酸倚赖型细菌（无胱氨酸不能生长），甲基营养细胞（只能利用甲醇．甲烷作碳源），但试管上标签脱落。某同学的鉴别思路是配制3个培养基，只接种其中的任一菌种，根据生长状况将其鉴别出来，另一种自然鉴别出来。请根据这一思路完成实验方案。
实验步骤：
第一步：在两个菌种的试管上分别标记A．B
第二步：不含有胱氨酸和甲基营养物的培养基，分别倒入3个培养皿中，标上1．2．3，
第三步：
结果分析：
。
（3）第二步中倒平板及对菌种纯化的说法正确的是（ ）
A．倒平板时左手将灭过菌的培养皿盖打开，右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿盖
B．使用己灭菌的接种环，培养基不需要再灭菌
C．稀释涂布平板时要将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面
D．涂布器用火焰灼烧灭菌
题号：18
“生物科学与社会”模块（10分）
香蕉原产热带地区，是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季常受强寒潮和霜冻影响，对香蕉生长发育影响很大。由香蕉束顶病毒（BBTV，单链环状DNA病毒）引起的香蕉束顶病，对香蕉生产的危害十分严重。当前香蕉栽培品种多为三倍体，由于无性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遗传变异性，因此利用基因工程等现代科技手段提高其种质水平，具有重要意义。
请根据上述材料，回答下列问题：（每小题2分，共10分）
（1）脱毒香蕉苗的获得，可采用__________的方法，此方法的依据是___________。
（2）建立可靠的BBTV检测方法可以监控脱毒香蕉苗的质量，请问可用哪些方法检测病毒的存在?（列举两种方法）
（3）在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值，如何通过转基因技术获得抗寒能力提高的香蕉植株?
（4）在运用转基因香蕉的过程中，在生态安全方面可能会出现什么问题? （列举两点）
（5）从细胞工程的角度出发，简述一种培育抗寒香蕉品种的方法及其依据。
2008学年浙江省五校第二次联考
自选模块答案
题号：01
“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）
答：情感：
《与》诗写登临岳阳楼所见之景:大江远去，湖面开阔；大雁高飞，月出山口。景色浩渺开阔。诗人在岳阳楼上住宿、饮酒乃至醉归，如同在天上云间一般，潇洒超脱。诗歌借景抒情，借事传情，表达了诗人兴致勃勃、轻快喜悦的心情和潇洒豪放的生活态度。
《登》诗表达的情感更多的是苍凉落寞、沉痛感伤之情。“昔闻洞庭水”，“今上”则已是“老病”的迟暮之年，不仅是个人孤独寂寞，失去了和亲朋的联系，年老多病，飘零在外；更重要的是天下到处还动荡在兵荒马乱里。诗人纵横的眼泪既是为个人一事无成，境遇坎坷而流，也是为天下哀哀苍生而流。
风格：
《与》诗写景着“尽”“迥”“开”三字，写出了岳阳楼四周浩渺开阔的景色，气势宏大；写物运用拟人手法，写大雁懂得人情，带走愁心，青山有意，衔来好月，想象新颖。写人以“云间连下榻，天上接行杯”的夸张的手法既写出了岳阳楼高耸入云的状态，又写出诗人的豪放飘逸之态，而“吹人舞袖回”则更写尽了诗人的潇洒自如，超脱豁达。全诗风格清新飘逸，豪情逸致，溢于言表。
《登》诗写景意境开阔宏大，逼真地描绘出洞庭湖水浩瀚无际的巨大形象。诗人将个人的身世之悲和国家的动乱之恨放置在这样一个宏大浩渺的背景下表达，更显沉郁的力量。全诗除写景外，没有更多的想象夸张，有的是对个人当下境遇、对国家当下命运的实写，尤其是“昔闻”“今上”，使人联想到诗人失落的政治抱负、已然流逝的岁月，和末句的眼泪一样，这里诗人的表达是含蓄蕴藉的，让读者读之倍感苍凉。所以，《登》整体抒情风格是开阔而沉郁，这和诗人的胸襟抱负及创作风格有关。
题号：02
“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）
要点示例：
（1）以小见大，从司空见惯的平淡生活中发现暗合于人生万象中的哲理，流露出对社会人生的深层次思考。
（2）本文记录了作者取画途中的一段奇遇，故事虽小，却一波三折，于跌宕之中彰显主旨。
（3）运用对比手法，彰显人性，表达出蕴于平淡生活场景中的人生哲理。（军人、车夫前后态度的对比，我的前后不同感受的对比）
（4）以心理描写为文章主体，通过对“我”的心理的微妙变化来结构全文，手法别具一格。
数 学
题号：03
“数学史与不等式选讲”模块（10分）
题号：04
“矩阵与变化和坐标系与参数方程”模块（10分）
4.（I）
（II）消去曲线C中的参数，得
把直线的参数方程代入曲线C的普通
方程，化简得
由
的几何意义得
(III) 由的几何意义知中点
对应的参数为
所以
英 语
题号：05
“英语选修8”
1. D 2.A 3.E 4.C 5. Schooling and Education
题号：06
“英语选修9”
1. condition 2. three 3. smile 4. in 5. simple 6. myself 7. but 8. eaten
9. am going to die 10. why
政 治
题号：07
“经济学常识”模块（10分）
（1）依据的是凯恩斯的赤字财政政策理论。（2分）凯恩斯认为，解决有效需求不足要采取赤字财政政策，通过扩大财政支付来增加投资，刺激消费，扩大需求。（2分）
（2）美国市场经济的主要特点是私人经济占绝对主导，国有经济比重小；（2分）私人资本集中程度高，垄断性强；（1分）市场自发调节作用很大，国家干预少；（2分）劳动力市场的自由开放程度高、流动性大，就业竞争压力大。（1分）
题号：08
“生活中法律常识”
（1）物权有所有权、用益物权、担保物权三种。本案涉及的是所有权（4分）
（2）数码相机因不可抗力造成的损失应由张某承担，因此张某应向王某返还l 500元的预付款。（2分）法律规定，对于动产，一般是按照交付的方式取得所有权，所有人按照转让其财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有，对方就取得了该财产的所有权。（2分）
本案中王某支付的1 500元是预付款，这说明数码相机所有权尚未转移。（2分）
题号：08
“生活中的法律常识”模块（10分）
（1）该连锁店侵害了王某的安全消费权、知情权、求偿权和公平交易权。（4分）
（2）商家在“家电下乡”期间推销伪劣商品，是一种不正当竞争行为。违反了市场公平竞争与诚信经营的原则。本案中的电冰箱是按正品出售的，且因质量问题二不能正常工作，商家应负“三包”责任。（6分）
历 史
题号：09
“历史上重大改革回眸”模块（10分）
（1）商鞅变法、明治维新（每点2分）
（2）以国家、民族利益为重、解放思想、变革观念、重视教育、移风易俗等。（每点2分，三点给6分。其他答案酌情给分）
题号：10
“世界文化遗产荟萃”模块（10分）
(1)D （２）美：朴实浑厚、粗矿奔放、雄伟壮观、气势磅礴的独特风格，具有强大的美学魅力；长城门楼等建筑的装饰，精雕细刻，甚是美观。（4分）
奇：长城历史悠久、工程浩大、气势雄伟，堪称世界建筑工程的奇迹。（4分）
地 理
题号：11
“旅游地理”模块（10分）
（1）C（2分）
（2）经济发达地区（或答：江浙沪地区）（2分）
（3）具有较高的审美价值和历史文化价值，质量高； 许多旅游资源集聚在一起，集群状况较好； 与邻近地区相比，景点的非凡性较大。（3分）
（4）明孝陵、苏州园林、黄山、皖南古村落等（3分）
题号：12
“自然灾害与防治”模块（10分）
（1）D（2分）
（2）主要影响：交通运输、通讯电力传输、通讯设施、农业、林业及人民生活造成严重影响和重大损失。（2分）。 措施：运用地理信息技术对自然灾害进行监测、预报；建立有效的“防灾机制”，及时应对突发的灾害；建立相应的法律法规，督促相关部门按照职责做好灾害的应急工作，开展保险业务；宣传有关自然灾害的常识，让人们学会合理的自救、营救措施（3分）
（3）①我国冬季一般降水少，降雪增加了土壤的水分，有利来年春播和作物生长；
②积雪对土壤有保温作用，有利农作物安全越冬；③低温不利病虫的越冬，减轻来年的虫害（3分）
物 理
题号：13
“物理1―2”模块（10分）
（1）B （2）AB
（3）在热传递的过程中，热量总是从高温物体自发地流向低温物体，直到两物体的温度相同。初始状态，进行热传递的两个物体所组成的系统温度不同，这是比较不均匀的状态，即比较有序的状态；终了状态，系统的温度相同，这是比较均匀的状态，即比较无序的状态，所以，热传递过程使系统从比较有序的状态向着比较无序的状态转化。这个过程是自发进行的，而自发进行的过程，总是朝着熵增加的方向进行，即朝着无序化程度增加的方向进行，所以说，热传递的过程是一个不可逆的过程。
同样，功变热的过程也是不可逆的。这种不可逆是指，功（机械能）可以全部转化为热（内能），而热却不能自发地全部转化为功。具有机械能的物体可以说处在一种比较有序的状态，随着功变热过程的进行，能量的品质下降，物体无序化程度在增加，这种从有序自发地转向无序的过程，体现了自然过程的方向性，说明了功变热过程的不可逆性
题号：14
“物理3―3”模块（10分）
（1）BC
（2）①设锅内气体分子数为n
n=V/V0?NA 2分
②根据热力学第一定律
ΔE=W+Q=-3J
锅内气体内能减少，减少了3J内能 2分
③由P=P0（1-αH）（其中α＞0）知，随着海拔高度的增加，大气压强减小；
由P1=P+mg/S知，随着海拔高度的增加，阀门被顶起时锅内气体压强减小；
根据查理定律P1/T1=P2/T2
可知阀门被顶起时锅内气体温度随着海拔高度的增加而降低。 3分
化 学
题号：15
“化学与生活”模块（10分）
（每空1分）
（1）蛋白质 脂肪
（2）脂肪 水解 高级脂肪酸和甘油 葡萄糖 α-氨基酸
（3）B （3分）
题号：16
“化学与技术”模块（10分）
（每小题2分）
（1） 联合制碱法或侯德榜制碱法
化肥或电解液或焊药等（其他合理答案均给分）
（2） NH3 + CO2 + H2O + NaCl → NH4Cl + NaHCO3↓
或 NH3 + CO2 + H2O → NH4HCO3 NH4HCO3 + NaCl → NaHCO3↓ + NH4Cl
（3） CO2 （4） I 过滤 （5）a、c
生 物
题号：17
“生物技术实践”模块（10分）
（1）成形的细胞核 细胞壁（2分）
（2）第二步：在1号培养皿中加入适量胱氨酸：在2号培养皿中加入等量甲基营养物；3号作为对照，一起灭菌（2分）
第三步：将A菌（或B菌）接种于1．2．3号培养皿中，适宜条件下培养数天，观察细菌生长状况（2分）
结果分析：①若接种的A菌在1号培养皿中能生长，在2．3号培养皿中不能生长，则A菌为胱氨酸依赖型细菌，B菌为甲基营养细菌；②若接种的A菌在2号培养基上能生长，在1．3号培养基中不能生长，则A菌为甲基营养细菌B菌为胱氨酸依赖型细菌（2分）
（3）C（2分）
题号：18
“生物科学与社会”模块（10分）
（每小题2分）
（1）茎尖（分生组织）组织培养：植物细胞全能性。
（2）①BBTV病毒基因的检测（DNA分子杂交技术）；②BBTV病毒蛋白的检测（获 得抗血清，利用抗原一抗体的杂交反应，判断病毒是否存在）。
（3）将抗冻蛋白基因插入土壤农杆菌的质粒，构建表达载体，通过农杆菌的转化导入香蕉受体细胞，成功转化的香蕉细胞通过组织培养形成植株。
（4）生态安全问题包括；①外源基因扩散到其他物种（外源基因漂移）；②转基因植株扩散影响生态系统的结构和功能；③转基因植株扩散对生物多样性的影响；④转基因植物残体或分泌物对环境的影响。
（5）体细胞杂交育种，其依据是将不同品种的香蕉体细胞利用细胞融合技术融合成杂种细胞后培育出抗寒香蕉品种（或体细胞诱变育种，其依据是利用诱变剂等方法使香蕉离体培养细胞发生基因突变，然后筛选培育出抗寒品www.ks5u.com
2009年高考完形填空分析指导（二）
完形填空题考查哪些能力？
完形填空属于综合性语言能力测试题。它不仅考查语言知识水平，同时还考查分析、判断、推理、想象、比较和综合运用语言的实践能力。现结合高考完形填空试题剖析如下(以下试题一律使用原题号)：