2. Review the pattern of“used to do sth.”:

1. Learn some useful words:　　　 whether, lovely, ugly, lazy, stupid

4. Homework: 写一篇关于自己家人兴趣爱好的短文，60词左右。

Section D

The main activities are 1a and 4. 本课重点活动是1a和4.

3. (听4录音，完成4。) Class activities: Let’s chant.

2. (出示小黑板，用表格的形式向班上同学简述自己家人的兴趣爱好。)

1. (小组活动。根据学生在Section A中做的调查，编对话。)

8. (学生可根据关键词复述课文，也可根据3b复述，可以复述全部还可一人只复述一段。)

Step 5　 Project 第五步 　综合探究活动(时间:8分钟)

6. (教师放3a录音，学生跟读，注意语音、语调。)7. (根据3a的内容，学生独立完成3b。)

5. (师生一起找关键词并板书，为下一步学生复述课文打基础。)

4. (板书并学习生词。)