(1)观察图钉落地后出现几种状态.
(2)猜想哪种情况发生的概率大?
(3)连续抛掷50次,将实验结果填在下表.
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落地状态 |
钉尖朝上 |
钉尖着地 |
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频 数 |
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频 率 |
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(4)实验结果中各种情况发生的概率与你猜想的概率是否相符呢?
(5)如果班里有50位同学,每人做50次实验共做了2500次实验,请将实验数据汇总,再进一步计算各种情况发生的频率.
(6)现在你能估计钉尖着地的概率了吗?
(7)以上做法是:利用大量的实验数据计算出某一情况发生的频率,再利用此频率来估计这一情况发生的概率,你还能举出生活中利用这一原理求概率的实例吗?
7.表中是一个机器人做9999次“抛硬币”游戏时记录下的出现正面的频数和频率.
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抛掷结果 |
5次 |
50次 |
300次 |
800次 |
3200次 |
6000次 |
9999次 |
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出现正面的频数 |
1 |
31 |
135 |
408 |
1580 |
2980 |
5006 |
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出现正面的频率 |
20% |
62% |
45% |
51% |
49.4% |
49.7% |
50.1% |
(1)由这张频数和频率表可知,机器人抛掷完5次时,得到1次正面,正面出现的频率是20%,那么,也就是说机器人抛掷完5次时,得到_________次反面,反面出现的频率是_________.
(2)由这张频数和频率表可知,机器人抛掷完9999次时,得到_________次正面,正面出现的频率是_________.那么,也就是说机器人抛掷完9999次时,得到_________次反面,反面出现的频率是_________.
6.已知全班同学他们有的步行,有的骑车,还有的乘车上学,根据已知信息完成下表.
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上学方式 |
步行 |
骑车 |
乘车 |
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“正”字法记录 |
正正正 |
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频数 |
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9 |
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频率 |
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40% |