3．原子核经放射性衰变①变为原子核.继而经放射性衰变②变为原子核.再经放射性衰变③变为原子核.放射性衰变 ①．②和③依次为 ( ) A．α衰变．β衰变和β衰变 ——青夏教育精英家教网—

3．原子核经放射性衰变①变为原子核，继而经放射性衰变②变为原子核，再经放射性衰变③变为原子核。放射性衰变　①．②和③依次为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．α衰变．β衰变和β衰变　　　　　　　　　　　　　 B．β衰变．β衰变和α衰变

C．β衰变．α衰变和β衰变　　　　　　　　　　　　　 D．α衰变．β衰变和α衰变

2．若将无线电波．g射线．可见光．红外线．x射线．紫外线等按发生明显衍射现象从易到难的顺序排列，则正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．无线电波，红外线，可见光，紫外线　　　　 B．红外线，紫外线，x射线，γ射线

　 C．红外线，紫外线，γ射线，x射线　　　　　　　 D．紫外线，可见光，红外线，无线电波

1．下列给出的几种光学现象中，能说明光具有波动性的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．水面上的油膜呈现彩色条纹　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B．光电效应现象

C．小孔成像

D．通过卡尺两卡脚间的狭缝看与狭缝平行的日光灯，灯的边缘出现彩色条纹

7．探究能力是物理学研究的重要能力之一．有同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关。他以圆型砂轮为研究对象，研究其转动动能与其质量、半径、角速度等的具体关系。如图16所示,砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，用一把弹性尺子与砂轮接触使砂轮慢慢停下，设尺和砂轮间的摩擦力恒为，(不计转轴的质量及其与支架间的摩擦)分别取不同质量、不同半径的砂轮，使其以不同角速度旋转的进行实验，最后得到的数据如下表所示：

半径/cm	质量/m₀	角速度/rad·s^-1	圈数	转动动能/J
4	1	2	8
4	1	3	18
4	1	4	32
4	2	2	16
4	3	2	24
4	4	2	32
8	1	2	16
12	1	2	24
16	1	2	32

　 (1)根据题给数据计算砂轮的转动动能E_k，并填在上面的表格里。

　 (2)由上述数据推导出该砂轮的转动动能E_k与质量m、角速度ω、半径r的关系式为_____________。

　 (3)以上实验运用了物理学中的一个重要的思维方法是:_________________。

6．在“用单摆测重力加速度”的实验中:

　 (1)某同学的操作步骤为：a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上。b．用米尺量得细线长度lc．在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球。d．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T＝t/n。 e．用公式计算重力加速度。按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比　 (选填“偏大”、“相同”或“偏小”)。

　 (2)已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为，式中T₀为摆角趋近于0°时的周期，a为常数。为了用图像法验证该关系式，需要测量的物理量有　　　　　　；若某同学在实验中得到了如图所示的图线，则图像中的横轴表示　　　。

5．光滑的水平面上盛放有质量分别为m 和m/2 的两木块，下方木块与一劲度系数为k的弹簧相连，弹簧的另一端固定在墙上，如图所示。已知两木块之间的最大静摩擦力为f，为使这两个木块组成的系统象一个整体一样地振动，系统的最大振幅为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．