5.设双曲线C:相交于两个不同的点A、B.求双曲线C的离心率e的取值范围。

例6.(2006年北京宣武区)神舟6号飞船返回仓顺利到达地球后,为了及时将航天员救出,地面指挥中心在返回仓预计到达区域安排三个救援中心(记为A,B,C),B在A的正东方向,相距6km,C在B的北偏东30°,相距4km,P为航天员着陆点,某一时刻A接到P的求救信号,由于B、C两地比A距P远,因此4s后,B、C两个救援中心才同时接收到这一信号,已知该信号的传播速度为1km/s。

    (I)求A、C两个救援中心的距离;

    (II)求在A处发现P的方向角;

    (III)若信号从P点的正上方Q点处发出,则A、B收到信号的时间差变大还是变小,说明理由。

[剖析]对于(1)以借助于两点间的距离公式得到;(2)抓住这一条件可知P在BC线段的垂直平分线上且,由双曲线的定义,可得P在以A、B为焦点的双曲线的左支上,从而求出其对应的方程;(3)是一个比较大小的问题,一般的处理思路是作差法比较.

[解]解:(I)以AB中点为坐标原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系,则

   

    则

    即A、C两个救援中心的距离为

(II),所以P在BC线段的垂直平分线上

    又,所以P在以A、B为焦点的双曲线的左支上,且  

∴双曲线方程为

    BC的垂直平分线的方程为  联立两方程解得:

        ∴∠PAB=120°

    所以P点在A点的北偏西30°处.

(III)如图,设

   

   

    又∵

    即A、B收到信号的时间差变小,且两救援中心收到信号的时间少于4秒。

[警示]面对实际问题,首先要构建数学模型,将实际问题转化为数学问题。本题抓住“A听到该巨响的时间比其它两测试点晚4s”想到差为定值,结合双曲线的定义,将实际问题转化为双曲线问题,进一步产生双曲线方程,从而顺利完成求解.从本题可以看出:抓住问题的本质促使转化是非常重要的一环.

[变式训练]

6.给出问题:F1F2是双曲线=1的焦点,点P在双曲线上.若点P到焦点F1的距离等于9,求点P到焦点F2的距离.某学生的解答如下:双曲线的实轴长为8,由||PF1|-|PF2||=8,即|9-|PF2||=8,得|PF2|=1或17.

该学生的解答是否正确?若正确,请将他的解题依据填在下面横线上;若不正确,将正确结果填在题中的横线上.______________________________________________________.

[典例精析]

例1.设双曲线与椭圆有共同的焦点,且与椭圆相交,一个交点的纵坐标为4,求双曲线的方程。

[剖析]由于椭圆的焦点坐标为,且双曲线与椭圆具有相同的焦点,知双曲线的焦点也为,从而知所设双曲线的形式应为,围绕定义产生的问题,要注意的三个量之间的关系。本题抓住“交点”在双曲线上,必须满足定义,从而应用定义求出双曲线方程中的基本量。

[解]解法一:由椭圆,得其焦点为双曲线的焦点在轴上,设所求的双曲线方程为(). 由已知得双曲线两焦点分别为,且与椭圆相交其中一个交点的纵坐标为4,设交点坐标为,从而得,解得

解得,由于,得,因此方程即为所求.

解法二:由题意设双曲线方程为,将A()代入求得,故所求双曲线方程为.

[警示]利用定义法来求解双曲线的标准方程时,一定要抓住题设所给出的独立条件建立之间的等量关系,再利用运用方程的思想来求解,从而得到的值。但需注意首先应判断焦点的位置,以便于采用哪种形式的方程。

[变式训练]:

 0  420269  420277  420283  420287  420293  420295  420299  420305  420307  420313  420319  420323  420325  420329  420335  420337  420343  420347  420349  420353  420355  420359  420361  420363  420364  420365  420367  420368  420369  420371  420373  420377  420379  420383  420385  420389  420395  420397  420403  420407  420409  420413  420419  420425  420427  420433  420437  420439  420445  420449  420455  420463  447090 

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