3.2.　　　　 动画演示情境，帮助学生丰富经验，理解题意.

[学生活动：观察动画，丰富自己的知识经验]

3.1.　　　　 投影问题(6)及图片，让学生先想象问题的具体情境，理解示意图.

[学生活动：尝试分析问题，想象情境，试画出示意图]

3.　　　　 情境之二：

2.3.　　　　 检验：求出的解符合题意吗？

[学生活动：在老师指导下，尝试列表、分析解决问题]

2.2.　　　　 解(略)

2.1.　　　　 设可制作甲种纸盒子x个，乙种纸盒y个，你会如何分配这两种材料呢？

2.　　　　 解决问题：

1.3.　　　　 展示实物让学生进一步理解示意图.

　 [学生活动：先观察图形再与同学交流，再观察实物分析解决问题]

1.2.　　　　 问题：从图中你可获得什么信息？

1.1.　　　　 呈现问题(5)