椭圆的基本概念
〖考试内容〗椭圆及其标准方程,焦点、焦距,范围、对称性、顶点、长轴、短轴、离心率、准线,椭圆的画法.
〖考试要求〗掌握椭圆标准方程及几何性质,会根据所给条件画出椭圆,了解椭圆的一些实际应用.
〖双基回顾〗
定义
1
到两个定点的距离之和等于定值的点的轨迹
2
到定点的距离与到定直线的距离之比等于定值(小于1)的点的轨迹
图形
顶点
焦点
长轴
短轴
焦距
准线方程
离心率
焦半径
〖知识点训练〗
1、平面上P点到定点F1、F2距离之和等于|F1F2|,则P点的轨迹是………………………………( )
(A)椭圆 (B)直线F1F2 (C)线段F1F2 (D) F1F2中垂线
2、若椭圆经过原点,且焦点为,则其离心率为………………………………( )
(A) (B) (C) (D)
3、椭圆的一个焦点是(0,2),那么k等于……………………………………( )
(A)-1 (B)1 (C) (D)-
〖例题分析〗
1、已知椭圆的焦点为F1(0,-1)、F2(0,1),直线y=4是其一条准线.
⑴求此椭圆方程;
⑵又设P在椭圆上并且满足|PF1|-|PF2|=1,求tg∠F1PF2.
2、F1、F2是椭圆焦点,AB是经过F1的弦,如果|AB|=8,求△AF2B的周长。
3、已知常数a>0,在矩形ABCD中,AB=4,BC=4a,O是AB中点,点E、F、G分别在BC、CD、DA上移动,并且,P是GE、OF交点,问是否存在两个定点,使P到这两个定点的距离和为定值?如果存在,求出这两个点的坐标及此定值,如果不存在,说明理由!(2003广东高考题)
〖课堂练习〗
1、椭圆的离心率为,则实数m= .
2、如图,F是椭圆焦点,A是顶点,l是准线,则在下列关系:e =,e =,e =,e =,e =中,能正确表示离心率的有( )(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D) 5个
〖能力测试〗 姓名 得分
1、椭圆的准线平行于x轴,则有…………………………………………( )
(A)0<m< (B)m<且m≠0 (C)m>0且m≠1 (D) m>且m≠1
2、如果椭圆的两个顶点为(3,0),(0,4),则其标准方程为………………………………( )
(A) (B) (C) (D)
3、椭圆的两个焦点和中心把准线间的距离四等份,则其焦点对短轴端点张角为……………( )
(A)45º (B)60º (C)90º (D) 120º
4、F1、F2是椭圆焦点,点P在椭圆上线段PF1的中点在y轴上,则|PF1|是|PF2|的( )
(A)7倍 (B)5倍 (C)4倍 (D)3倍
5、椭圆上有一点P(P在第一象限内)满足PF1⊥PF2,则点P坐标为 .
6、求以椭圆的长轴端点为短轴端点,并且经过点P(-4,1)的椭圆方程.
7、点M是椭圆上的一点,F1、F2是左右焦点,∠F1MF2=60º,求△F1MF2的面积.
直线与椭圆的位置关系
〖考试内容〗椭圆及其标准方程,焦点、焦距,范围、对称性、顶点、长轴、短轴、离心率、准线,椭圆的画法.
〖复习要求〗掌握直线与椭圆位置关系的判定方法――“△”法;
掌握弦长公式;“韦达定理、设而不求”的技巧在解题中的使用.
〖知识点训练〗
1、直线x=2与椭圆的交点个数为…………………………………………………( )
(A)0个 (B)1个 (C) 2个 (D) 3个
2、直线y=1被椭圆截得的线段长为………………………………………………( )
(A)4 (B)3 (C) 2 (D)
3、直线y=mx+1与椭圆x2+4y2=1有且只有一个交点,则m2=………………………………( )
(A) (B) (C) (D)
4、椭圆的长轴端点为M、N,不同于M、N的点P在此椭圆上,那么PM、PN的斜率之积为…………………………………………………………………………………………( )
(A)- (B)- (C) (D)
〖例题分析〗
1、椭圆的焦点为 点P为其上的动点,当为钝角时,求点P的横坐标的取值范围.
2、已知椭圆C的焦点分别为,长轴长为6,设直线交椭圆C于A、B两点,求线段AB的中点坐标。
3、椭圆E:内有一点P(2,1),求经过P并且以P为中点的弦所在直线方程.
4、过P(-,0)作一直线l交椭圆E:11x2+y2=9于M、N两点,问l的倾斜角多大时,以M、N为直径的圆过原点?
〖课堂练习〗
如果焦点是F(0,±5)的椭圆截直线3x-y-2=0所得弦的中点横坐标为,求此椭圆方程.
〖课堂小结〗
解决直线与椭圆位置关系问题时,对于消元后的一元二次方程必须讨论二次项系数和“△”;另外,韦达定理和设而不求的技巧是必须掌握的.
〖能力测试〗 姓名 得分
1、已知点(4,2)是直线l被椭圆所截得的弦中点,则l方程是………………( )
(A)x-2y=0 (B)x+2y-4=0 (C)2x+3y+4=0 (D) x+2y-8=0
2、椭圆上有三点A(x1,y1)、B(4,)、C(x2,y2),如果A、B、C三点到焦点F(4,0)的距离成等差数列,则x1+x2= .(提示:利用焦半径公式)
3、直线x-y+1=0被椭圆截得的弦长为 .
4、椭圆E:ax2+by2=1与直线x+y=1交于A、B两点,M是AB中点,如果|AB|=2,且OM的斜率为. (1)把M点的坐标用a、b表示出来; (2)求此椭圆方程.
双曲线(1)
〖考试内容〗双曲线及其标准方程,焦点、焦距,范围、对称性、顶点、长轴、短轴、离心率、准线,双曲线的画法.
〖考试要求〗掌握双曲线标准方程及几何性质,了解双曲线的一些实际应用.
定义
1
到两个定点的距离之和等于定值的点的轨迹
2
到定点的距离与到定直线的距离之比等于定值(小于1)的点的轨迹
图形
标准方程
顶点
焦点
焦距
准线方程
离心率
焦半径
渐近线
〖双基回顾〗
〖知识点训练〗
1、焦点为经过点的双曲线的标准方程是 .
2、焦点在y轴上,焦距是16,离心率为的双曲线的标准方程是 .
3、方程表示双曲线,则实数k的取值范围是……………………………………( )
(A)(-2,-3) (B)(-∞,-2) (C) (3,+∞) (D) (-∞,-2)∪(3,+∞)
4、双曲线的实轴长为 ;离心率是 ;渐近线方程是 ;准线方程是 ;共轭双曲线方程是 ;
〖例题分析〗
1、⑴求与双曲线共焦点并且一条准线方程为x=-的双曲线方程.
⑵求与双曲线共渐近线,并且经过点P(2,-2)的双曲线方程.
3、已知点和,动点C到A、B两点的距离之差的绝对值为2,点C的轨迹与直线交于D、E两点,求线段DE的长。(2002年上海高考题)
*4、点P到点M(-1,0)、N(1,0)距离之差为2m,到x、y轴距离之比为2,求实数m的取值范围.(2003高考题)
〖课堂练习〗
1、双曲线的实轴长为4,虚轴长为6,焦点在y轴上,则双曲线的标准方程是………………( )
(A) (B) (C) (D)
2、 “ab<0”是“方程ax2+by2=c表示双曲线”的………………………………………( )条件
(A)必要不充分 (B)充分不必要 (C)充分必要 (D)既不充分又不必要
〖能力测试〗 姓名 得分
1、下列方程中,以x±2y=0为渐近线的双曲线是……………………………………………( )
(A) (B) (C) (D)
2、双曲线8kx2-ky2=8的一个焦点为(0,3),则实数k=………………………………………( )
(A)1 (B)-1 (C) (D)-
3、双曲线两准线间距离的4倍等于焦距,则离心率等于………………………………………( )
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
4、等轴双曲线的一个焦点为(0,-4),则其准线方程为 .
5、椭圆与双曲线有相同的焦点,则实数a= .
6、双曲线 的离心率,则实数k的取值范围是 .
7、若双曲线的渐近线方程为,
⑴求实数m之值; ⑵写出此双曲线的焦点坐标
直线与双曲线的位置关系
〖考试内容〗双曲线及其标准方程,焦点、焦距,范围、对称性、顶点、长轴、短轴、离心率、准线,双曲线的画法.
〖考试要求〗掌握双曲线标准方程及几何性质,了解双曲线的一些实际应用.
〖知识点训练〗
1、双曲线上一点P到左焦点距离为2,则P到右焦点距离为……………………( )
(A)8 (B)4 (C)11或者7 (D) 8或者4
2、双曲线上一点P到右焦点距离为8,则P到右准线距离为…………………( )
(A) (B)10 (C)2 (D)
3、双曲线与有相同的………………………………………………( )
(A)焦点 (B)准线 (C)渐近线 (D) 离心率
4、双曲线x2-y2=16左支上一点P,F1、F2是左右焦点,则|PF1|-|PF2|= .
〖例题分析〗
1、 已知双曲线与点,过点P作直线l与双曲线交于A、B两点,若P为AB的中点。
⑴求直线AB的方程;
⑵若,是否存在以为中点的弦?
2、设A、B是双曲线上的两点,点是线段AB的中点。(2002年江苏高考题)
⑴求直线AB的方程;
⑵如果线段AB的垂直平分线与双曲线交于C、D两点,那么A、B、C、D是否共圆,为什么?
3、在双曲线上支上有不同三点A(x1,y1)、B(,6)、C(x2,y2)到焦点F(0,5)的距离成等差数列.
⑴求y1+y2之值;
⑵证明AC的垂直平分线经过一个定点T并且求出这个点T的坐标.
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