㈠创设情境

⒈填空:⑴x2+8x+( )=(x+ )2; ⑵x2-6x+( )=(x- )2

⑶x2x+( )=(x- )2;⑷4x2-6x+( )=4(x- )2=(2x- )2

⒉同学们会解方程:x2+2x=7吗?能否经过适当变形,将它转化为( )2=a的形式。

㈡自主学习

⒈用配方法解下列方程:

⑴x2-6x+5=0;      ⑵x2-6x+6=0

⒉用配方法解下列方程:

⑴4x2-12x-1=0;     ⑵3x2+2x-3=0

㈢点拨矫正

⒈用配方法说明:不论x取何值,代数式x2-5x+7的值总大于0。

⒉用配方法说明:不论x取何值,代数式2x4-4x2-1的值总大于x4-2x2-4的值。

㈣规律总结

⒈将二次项系数化为1,有错误配方法:2x2-4x+3=0化为2x2-4x+4=-3+4,即2(x-2)2=1,事实上,2x2-4x+4并不等于2(x-2)2

⒉“加上一次项系数一半的平方”后,要同时“减去一次项系数一半的平方”或两边同时加上。

㈤尝试练习

⒈将方程x2-6x=-7的左边配成完全平方式后,应变形为( )

A、x2-6x+32=-7 B、x2-6x+6=-1 C、x2-6x+9=13 D、x2-6x+32=2

⒉用配方法解2x2-5x-8=0的正确答案是( )

A、 将原方程变形,配方得(x-)2,所以x1,x2

B、将原方程化为x2x=4,配方得(x-)2,所以x1,x2

C、原方程化为x2x-4=0,配方(x-)2,所以x1,x2

D、将原方程变形x2x-4,配方得(x-)2=4,所以x1,x2

⒊ x2x+___=(x-___)2, 2x2-3x+___=2(x-___)2

⒋用配方法解方程:

⑴x2+x+=0;       ⑵2x2+2x+1=0

 0  208920  208928  208934  208938  208944  208946  208950  208956  208958  208964  208970  208974  208976  208980  208986  208988  208994  208998  209000  209004  209006  209010  209012  209014  209015  209016  209018  209019  209020  209022  209024  209028  209030  209034  209036  209040  209046  209048  209054  209058  209060  209064  209070  209076  209078  209084  209088  209090  209096  209100  209106  209114  447090 

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