4、显示结果

3、输入数据

1、探一探：(新6人为小组)

　　　　 (1)自己课桌的宽度，并将各组员的估计结果统计出来(精确0.1厘米)。

　　　　 (2)用计算器求出估计结果的平均值，你是怎么做的？互相交流。

　　　　 计算器求一组数据平均数的一般步骤是：(以科学计算器为例)

2.甲、乙两运动员在10次百米跑练习中成绩如下 ：(单位是秒)

如果根据这10次成绩选拔一人参加比赛，你认为哪一位较为合适？

1.下表是掷两颗骰子的实验中得到的数据：

分别计算前10个频率值的极差、标准差和后10个频率值的极差、标准差，你认为其中哪一段的频率表现得更为稳定？

2.能熟练应用计算器进行有关计算.

1.进一步熟悉极差、方差、标准差的计算公式．

现在请同学们完成上述关于股票问题的解答(给予学生充分的时间，对照步骤独立完成后，师生共同校对答案并进行探讨，达到能熟练应用的目的)．

解　 A股票价格的平均数约为11.72,极差为1.14,方差约为0.102,标准差约为0.319；

　　 B股票价格的平均数约为14.16,极差为1.31,方差约为0.175,标准差约为0.418；

由此可知，B股票价格的整体波动比A股票大一些，B股票的风险也就较大．

下面以计算2002年2月下旬的上海最高气温的标准差为例(计算器面板如下图)，按键顺序如下(师生共同进行下面的操作)：

注 意