23.(10分)将化学知识系统化,有助于对化学问题的进一步认识。请你参与下列问题的探究与讨论。
问题1:无机化合物可根据其组成和性质进行分类:
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(1)上图所示的物质分类方法的名称是 。
(2)以K、Na、H、O、S、N中任意两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表中②、④、⑥后面(每空只填一种物质,用化学式表示)。
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物质类别 |
酸 |
碱 |
盐 |
氧化物 |
氢化物 |
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化学式 |
① ② |
③ ④ |
⑤ ⑥ |
⑦ ⑧ |
⑨ ⑩ |
问题2:从不同的角度,化学反应可以有着不同的分类方法。请你仿照图例,在如下的方框中,用图示的方法表示出氧化还原反应、化合反应和离子反应之间的关系(每类反应备用一个圆圈表示)
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问题3:化学反应的发生是有条件的。反应物相同、反应的条件不同,反应的原理不同,如:①
②
。事实上还有许多条件可以影响化学反应的发生,请仿照示例写出两个化学反应方程式表示下列观点:反应物相同,反应物的浓度不同,反应的原理不同。
① ,② 。
17.通过对实验现象的观察、分析、推理得出正确的结论是化学学习的方法之一,下列对各实验事实的解释正确的是
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现象 |
解释 |
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A |
氯水使有色布条褪色, |
次氯酸具有强氧化|生 |
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B |
蔗糖中加入浓硫酸时,蔗糖变黑 |
浓硫酸具有吸水性 |
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C |
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D |
铜片放入浓硫酸中,无明显变化 |
铜在冷的浓硫酸中发生钝化 |