1．某硝酸钠固体中混有少量硫酸铵和碳酸氢钠杂质，试设计一个实验方案，既除去杂质，又配成硝酸钠溶液。

　　 供选用的试剂有：①稀HCl　 ②稀HNO₃　 ③稀H₂SO₄　 ④NaOH溶液　 ⑤Na₂CO₃溶液　 ⑥BaCl₂溶液　 ⑦Ba(OH)₂溶液　 ⑧Ba(NO₃)₂溶液

供选用的实验操作有：A．加热　 B．过滤　 C．分液　 D．蒸发　 E．蒸馏　 F．结晶

　 要求：试剂不超过三种，空格按要求填人试剂或操作的序号，可不填满。

实验方案：先将固体溶于蒸馏水配成溶液，然后填下列空格：

选择试剂　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

选择操作　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．某同学通过下列装置进行实验，推断SO₂与Na₂O₂反应的产物，已知SO₂可由浓H₂SO₄与Na₂SO₃反应制取，Na₂O₂完全反应。

(1)怎样确定反应中是否有O₂生成？　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)装置B的作用是　　　　　　　　　

　　　　　　　　　 　　　　 　　 ；

装置D的作用是　　　 　　　　　 　　；

(3)该同学为了确定另一产物是Na₂SO₃还是Na₂SO₄，设计实验如下：

你认为该同学的实验是否合理　　，理由　　　　　　　　　　。

若你认为不合理，请你设计一个合理实验来确定产物(括号内填加入物质，方框内填现象)；若你认为合理，可不回答此问。

检测提高

1．如下图的烧瓶中收集了一瓶乙烯，请你根据喷泉原理和乙烯化学性质，在图示基础上设计一个方案，使它产生喷泉，力求使水充满整个烧瓶。(简述原理与操作)

4．缺乏对物质的性质、制备、检验和综合实验方案设计与评价的统筹安排，知识的迁移能力和整合能力较弱，分析问题的能力不强。

纠错训练

3．审题不清，对实验现象的描述表达不清，设计物质检验方案的反应原理不清，语言表达能力差。

2．对实验基本技能的掌握较差，对物质性质的认识不全面，对仪器的作用的认识存在局限性，对实验结果的定量处理能力不强。

1．忽视实验过程中的隐蔽性操作，对装置观察不仔细而造成答题失误。

10．图5-23装置：(铁架台和加持仪器均略去)制得的气体X是干燥和纯净的，在装置A、B、C中盛放的试剂在下列①-(11)中选用。

①MnO2粉末 ②P2O5粉末 ③NaOH粒 ④无水CaCl2 ⑤NaBr粉粒 ⑥浓盐酸 ⑦浓硫酸 ⑧浓氨水 ⑨浓NaOH溶液 ⑩稀盐酸 (11)稀硫酸。试回答：

(1)A中a盛放的是(均用编号)______，B中盛放的是______，B中盛放的是______，C中盛放的是______。

(2)发生器中产生气体X的原理是______。

9．图5-22所示装置可以收集以下气体：

H2、NO、CH4、HCl、Cl2、NH3、SO2。

(1)若集气瓶是干燥的，气体从a进入，可收集的气体有______。

(2)若将集气瓶盛满水，收集气体并测量气体的体积，可收集并测量体积的气体有______。此时气体应由______管进入，由______管通向量筒。

8．当氢气混有氯化氢、硫化氢、二氧化碳和水蒸气时，为得到干燥纯净的氢气，操作步骤和顺序完全正确的是(每一步只除去一种杂质)　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

①通过装浓硫酸的洗气瓶 ②通过装水的洗气瓶 ③通过装氢氧化钠溶液的洗气瓶 ④通过灼热的氧化铜 ⑤通过装硫酸铜溶液的洗气瓶 ⑥通过装有五氧化二磷的干燥管

A．②、⑤、③、①

B．①、③、④、⑤

C．②、④、③、①

D．①、②、⑤、⑥