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| 物质 | 沸点 |
| 乙醚 | 34.6℃ |
| 乙醇 | 78.2℃ |
（1）制乙醚：在蒸馏烧瓶中先加入10mL乙醇，慢慢加入10mL浓硫酸，冷却，固定装置．加热到140℃时，打开分液漏斗活塞，继续滴加10mL乙醇，并保持140℃，此时烧瓶c中收集到无色液体．
（1）Ⅰ和Ⅱ是反应发生装置，应该选择 （选答“Ⅰ”或“Ⅱ”）与装置Ⅲ相连．
（2）乙醇通过分液漏斗下端连接的长导管插入到液面下加入，目的有二，一是使反应物充分混合，二是 ．
（2）Ⅲ中水冷凝管的进水口是 （选答“a”或“b”）．冰盐水的作用是 ．
（3）有同学认为以上装置还不够完善，一是溴水可能倒吸，二是尾气弥漫在空气中遇明火危险．该同学设计了以下几种装置与导管d连接，你认为合理的是（选填编号） ．
（4）反应一段时间后，升温到170℃，观察到反应物变为黑色，溴水褪色．写出实验过程中所有生成气体的反应方程式 ．
（5）实验中收集到的乙醚产品中可能含有多种杂质．某同学设计了以下提纯方案：
①分液步骤除去产品中的酸性杂质，则X可以是 ．
②蒸馏操作可除去的杂质是 ．
（6）工业乙醚常因接触空气和光而被氧化，含有少量过氧化物，除去过氧化物的试剂及操作分别是（选填编号） ．
a．CCl4、萃取 b．Na2SO3溶液、分液
c．Na2SO4溶液、过滤 d．酸化的FeSO4溶液、分液． 查看习题详情和答案>>
（13分）
（1）在硫酸铜晶体里结晶水含量的测定实验中，称量操作至少要进行 次。
（2）中和热测定的实验中，用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、 、 。
（3）下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。
请回答下列问题：
①能用作干燥氨气的装置有_______________(填字母)；
②既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有_______________(填字母)；
③在实验室制备氯气的实验中，用以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有__________ (填字母)；
④能用于乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验装置有__________(填字母)；
⑤在C装置中，若用烧杯内的氢氧化钠溶液吸收尾气二氧化硫，则广口瓶的作用是____。
（4）为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，某同学设计了如图所示的实验。
①可通过观察 来定性的得出结论；
②有A同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是 ；
若不采用A同学的改进方案，你认为还可以如何改进？ 。
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（1）在硫酸铜晶体里结晶水含量的测定实验中，称量操作至少要进行
次。
（2）中和热测定的实验中，用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、 、 。
（3）下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。
请回答下列问题：
①能用作干燥氨气的装置有_______________(填字母)；
②既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有_______________(填字母)；
③在实验室制备氯气的实验中，用以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有________________ (填字母)；
④能用于乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验装置有__________(填字母)；
⑤在C装置中，若用烧杯内的氢氧化钠溶液吸收尾气二氧化硫，则广口瓶的作用是___________________。
（4）为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，某同学设计了右图所示的实验。
①可通过观察 来定性的得出结论；
②有A同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是 ；
若不采用A同学的改进方案，你认为还可以如何改进？ 。
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（13分）
（1）在硫酸铜晶体里结晶水含量的测定实验中，称量操作至少要进行 次。
（2）中和热测定的实验中，用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、 、 。
（3）下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。
请回答下列问题：
①能用作干燥氨气的装置有_______________(填字母)；
②既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有_______________(填字母)；
③在实验室制备氯气的实验中，用以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有__________ (填字母)；
④能用于乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验装置有__________(填字母)；
⑤在C装置中，若用烧杯内的氢氧化钠溶液吸收尾气二氧化硫，则广口瓶的作用是____。
（4）为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，某同学设计了如图所示的实验。
①可通过观察 来定性的得出结论；
②有A同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是 ；
若不采用A同学的改进方案，你认为还可以如何改进？ 。
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（1）在硫酸铜晶体里结晶水含量的测定实验中，称量操作至少要进行
次。
（2）中和热测定的实验中，用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、 、 。
（3）下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。
请回答下列问题：
①能用作干燥氨气的装置有_______________(填字母)；
②既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有_______________(填字母)；
③在实验室制备氯气的实验中，用以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有________________ (填字母)；
④能用于乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验装置有__________(填字母)；
⑤在C装置中，若用烧杯内的氢氧化钠溶液吸收尾气二氧化硫，则广口瓶的作用是___________________。
（4）为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，某同学设计了右图所示的实验。
①可通过观察 来定性的得出结论；
②有A同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是 ；
若不采用A同学的改进方案，你认为还可以如何改进？ 。