3、笋芽儿
教学目标：1、认读14个生字，会写9个生字。
3、师范写、生书写。
2、分析字形。
1、指名认读生字。
9、读了《宿新制徐公店》，看了插图，你能编个故事吗？
8、背诵诗歌。
7、朗读诗歌。
6、表演后认识到晚春的景色很美。
5、小组表演诗歌。
4、自由讲诗意，师归纳。