2、师归纳(板书课题：草)

1、检查课前准备：请几个同学讲讲对小草的认识。

4、感受春天的美好与生机。

教学重点：认识7个生字，会写9个生字。

教学难点：朗读课文，背诵课文。

教学类型：精读课

教学准备：①挂图。②观察大自然中的小草。

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

3、积累语言。

2、朗读课文，通过朗读略知诗意，背诵课文。

2、古诗两首

教学目标：1、认识7个字，会写9个生字。

春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她已经轻轻地来到我们的身边，让我们用优美的词句来赞美它吧！]

4、小朋友们，你们找到的春天可真美呀！

3、请一位小朋友讲讲他找到的春天是什么样的。

2、请小朋友们把你找到的春天向大家介绍。