3、出示图画，找出以下景物。
2、再读古诗，找出不理解的词语。
篱落：篱笆
疏疏：稀疏
急走：快跑
1、自由读诗，画出节奏。
3、朗读带有生字的诗句。
2、用生字组词。
4、板书课题。
3、描绘春天的景色。
2、出示早春与晚春图进行比较。
1、复习、背诵《草》。
第二课时