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教学程序与内容 |
学生活动 |
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复习引入: 物质的三态,及其物态间的转化和条件。 提出问题: 那么物态是否可以在固态和气态间直接进行转化呢? 活动:观察碘的物态变化 教师演示 问题:在这个过程中碘的状态是怎么变化的? 升华和凝华: 升华:物质由固态直接变为气态的过程,升华需要吸热. 凝华:物质由气态直接变为固态的过程,凝华需要放热. 物理联系生活: 你知道生活中还有哪些升华和凝华现象吗? 教师展示,学生用物理知识解释原因。 寒冷的冬天,玻璃窗上常常会结出冰花 ? 思考:冰花在哪个面上出现 呢? 冬天冰冻的湿衣服也能晾干? 箱子里的樟脑丸变小了? 冬天,地面的霜是怎样形成的? 干冰及其应用: 干冰是固态的二氧化碳,它是将二氧化碳气体压缩、冷却而成的,易升华 应用:学生解释原因。 舞台白雾: 人工降雨:
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三态:固、液、气 液态变成气态是汽化要吸热。气态变成液态是液化要放热。固态变成液态是熔化要吸热。液态变成固态是凝固要放热。 学生回答:加热时由固态直接变成了气态。不加热时又由气态直接变成了固态。 使用时固态钨直接升华变成了钨蒸气,不用时钨蒸气直接凝华变成了钨粉附着在灯壁上 室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃凝华而成的 因为衣服上的冰升华成水蒸气 因为樟脑丸升华成气体,逐渐变小, 最后消失。 空气中的水蒸气遇冷凝华而成的 因为空气中的水蒸气遇到冷的冰棍凝华成的. 舞台上喷撒的干冰升华需从周围空气中吸收大量的热,从而使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,这些小水滴悬浮在空中就形成了我们看到的所谓白雾。 干冰进入云层,就很快 升华成气体,并从周围吸收大量的热使空气的温度急剧下降,于是高空中的水蒸气液化成小水珠,这些小水珠逐渐变大就形成雨落了下来. |