8.(2009年新疆模拟)某分子的球棍模型如右图所示。已知分子中所有原子的最外层均达到8电子稳定结构，原子间以单键相连。下列有关说法中错误的是(　　 )

A.X原子可能为ⅤA族元素

B.Y原子一定为ⅠA族元素

C.该分子中，既含极性键，

又含氢键

D.从圆球的大小分析，该分子可能为N₂F₄

7.(2009年山东模拟)下列说法中，正确的是(　　 )

A.Na₂O₂固体中阳离子和阴离子的个数比为2∶1

B.短周期元素X和Y的原子序数相差2，则X与Y既可能同周期，也可能同主族

C.若R2+和M-离子具有相同的电子层结构，则原子半径R<M

D.原子的L层电子数为偶数的元素均不能形成双原子分子单质

6.(2009年北京卷)甲、乙、丙、丁4种物质分别含2种或3种元素，它们的分子中各含18个电子。甲是气态氢化物，在水中分步电离出两种阴离子。下列推断合理的是(　　 )

A.某钠盐溶液含甲电离出的阴离子，

则该溶液显碱性，只能与酸反应

B.乙与氧气的摩尔质量相同，则乙一定含有极性键和非极性键

C.丙中含有第2周期ⅣA族的元素，则丙一定是甲烷的同系物

D.丁和甲中各元素质量比相同，则丁中一定含有-1价的元素

5.(2009年泰安质检)下列反应过程中，同时有离子键、极性共价键和非极性共价键的断裂和形成的反应是(　　 )

A.NH₄ClNH₃↑+HCl↑

B.NH₃+CO₂+H₂O=NH₄HCO₃

C.2NaOH+Cl₂=NaCl+NaClO+H₂O

D.2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂

4.(2009年昌乐质检)下列电子式正确的是(　　 )

A.

　B.

C.

D.

3.现有如下各说法：

①在水中氢、氧原子间均以化学键相结合；

②金属和非金属化合形成离子键；

③离子键是阳离子、阴离子的相互吸引；

④根据电离方程式HCl=H⁺+Cl^-，可判断HCl分子里存在离子键；

⑤H₂分子和Cl₂分子的反应过程是H₂、Cl₂分子里共价键发生断裂生成H、Cl原子，而后H、Cl原子形成离子键的过程。

上述各种说法正确的是(　　 )

A.①②⑤　　

B.都不正确

C.④　　

D.仅①不正确

2.(2009年韶关质检)下列各分子中，所有原子都满足最外层为8电子结构的是(　　 )

A.H₂O　　　

B.BF₃

C.CCl₄　　

D.PCl₅

1.(2010年威海质检)下列物质中含有相同的化学键类型的是(　　 )

A.NaCl、HCl、H₂O、NaOH

B.Cl₂、Na₂S、HCl、SO₂

C.HBr、CO₂、H₂O、CS₂

D.Na₂O₂、H₂O₂、H₂O、O₃

12.下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据：

分析上述数据，回答下列问题：

(1)实验4和5表明，____________对反应速率有影响，____________反应速率越快，

能表明同一规律的实验还有____________(填实验序号)。

(2)仅表明反应物浓度对反应速率产生影响的实验有-　　　　 (填实验序号)。

(3)本实验中影响反应速率的其他因素还有____________，其实验序号是____________。

(4)实验中的所有反应，反应前后溶液的温度变化值(约15 ℃)相近，推测其原因：______________________________________ 。

11.甲、乙两位同学学习了化学反应与能量的有关知识后，进行了如下探究，请你参与其中的探究，并分析和解答相关问题。

Ⅰ.甲同学为探究CaCO₃与稀盐酸反应的化学反应速率，设计实验如下：在25 ℃时，将CaCO₃放入1000 mL 1 mol·^-1L稀盐酸中，根据得到CO₂气体的物质的量随反应时间的变化情况，绘制成如右图所示的曲线。根据曲线分析讨论以下问题(假设溶液的体积变化忽略不计)。

(1)在0~2 min、2 min~4 min、4 min~6 min内，反应速率最大的是____________，原因是____________　　　 。该反应是____________(填“吸热”或“放热”)反应。

(2)在0~4 min内，用HCl表示的平均反应速率为____________。

(3)6 min以后反应速率为____________，原因是____________　　　 。

Ⅱ.乙同学探究KClO₃和NaHSO₃溶液反应，查阅资料知：

氯酸钾和亚硫酸氢钠发生氧化还原反应生成Cl(-1价)和S(+6价)，在某温度下，他绘出大致的反应速率随时间变化如右图所示。已知该反应速率随着溶液中c(H⁺)增大而加快。

(1)反应开始反应速率加快的原因是____________　　　 ____________　　　 。

(2)反应后期反应速率下降的原因是____________　　　 ____________　　　 。