18.
(12分)某校课外兴趣小组用如图装置进行电解CuC12溶液的实验。实验时,在通电一段时间后,观察到阳极上方的淀粉KI试纸不变色,同时,铁棒逐渐溶解;阴极碳棒上有红、白两种颜色的固体析出。同学们对阴、阳两极的产物进行如下探究:
(1)阳极产物探究。
根据实验现象,同学们对阳极发生的电极反应提出了如下假设:
假设1 ;
假设2 。
请你设计实验方案证明你的假设(包括:操作→现象→结论): 。
(2)阴极产物探究:
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查阅资料 |
铜和铜的化合物中Cu、Cu2O为红色,CuCl、CuBr、CuI为白色,它们在水中均不溶,且稳定存在。 |
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探究实验 |
取出阴极碳棒,并将其干燥,然后用如图所示装置(气密性良好,药品性能良好)进行实验并记录现象: 现象:碳棒上红色物质依然存在;白色物质变为红色;无水硫酸铜仍为白色;蓝色石蕊试纸变为红色 |
结论与解释:
①白色物质为 。
②某学生收集碳棒上的白色物质并装入试管中,滴人稀HNO3,写出白色物质与稀HNO3反应的离子方程式: 。
17.(10分)实验室用密度为1.18
,质量分数为36.5%浓盐酸配制450
0.1
的盐酸溶液,填空并请回答下列问题:
(1) 配制450
0.1
的盐酸溶液
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应量取盐酸体积/ |
应选用容量瓶的规格/ |
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(2)配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次) ;
A.用30
水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用量筒准确量取所需浓盐酸的体积,沿玻璃棒倒入烧杯中,再加入少量水(约30
),用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入(1)中选用的一定规格的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面最低处恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(3)若出现如下情况,则对所配溶液浓度偏低的是 ;
A.若没有进行A操作 B.若加蒸馏水时不慎超过了刻度
C.定容时,俯视液面使之与刻度线相平 D.转移溶液前,容量瓶不干燥,留下了少量的水
(4)若向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴掉在容量瓶外,则接下一步正确的处理操作是
。