17.(2010山东济宁模拟)各抒己见

剧情表演A:一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不庄重,叫男生绰号等,男生生气转而攻击女生,两人吵起来了。

剧情表演B:为了讨论下周值日劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。不巧讨论时被班上的一女生看见。下午两人走进教室时,同学们正在悄悄议论。

剧情表演C:全班同学在一起进行郊游活动,两位男女同学总是独自在一起活动。

结合剧情讨论:

(1)你遇到过类似的情景吗?若这件事发生在你身上,你怎么想、怎么办?(2分)

(2)与异性同学交往时,应该持什么样的态度?(3分)

(3)在交往方式上(如时间、地点、场合),怎样才是恰当的?(3分)

思路解析:通过剧情表演的有趣方式,进一步引导我们,深化对交往的基本原则和交往的基本品质的认识,找出自身的不足,更好地交往,具有潜移默化的教育意义。剧情A女生应注意把握分寸,不应过分随便,应掌握适度的原则。应学会尊重别人才会赢得别人的尊重。剧情B男女生交往要掌握“择时择地”原则。交往要选择公开场所,并且异性同学不易单独外出。剧情C与异性同学交往的范围应相对广泛,不只和某一位异性同学交往。

答案:(1)略。

(2)要自然大方地进行交往;要学会尊重对方,包括尊重对方的人格;要学会自爱、自重,爱护自己的尊严和名誉,懂得自爱,才能赢得对方的尊重和友谊;要扩大交往范围。

(3)要掌握适度原则,注意检点自己的言行举止,如不单独和异性呆在隐秘的地方,单独交往的时间不宜过长、避免晚间与异性出游等。(可从其他角度回答,言之有理即可)

14.林林天生活泼开朗,她有许多同性朋友和异性朋友,课间,她常和同学打闹,特别是和男同学追逐嬉闹,在同学中影响很不好,老师批评她,她却说:“我这是和异性同学正常交往,有什么错?”

菲菲是班里的才女,学习成绩好,喜爱读书和音乐,她常和几个女同学交流读书心得,但从不和男同学交流,她认为男同学只知道玩,头脑简单。甚至男同学组织的活动,她也很少参与和关注。她的清高使得男同学很反感,菲菲也觉得自己越来越孤单。

林林和菲菲的观点、做法是否正确?为什么?

思路解析:此题主要考查要正确处理男女生之间的交往。异性间正常交往对于青春期学生的发展具有重要意义,它有利于增加异性同学的了解,丰富情感体验,促进个性的身心健康全面发展。另外,男女同学交往往往会优势互补,取长补短,从而营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围。只要在交往中把握好分寸,大方得体,建立和发展真挚的友情,就会有助于男女同学共同进步。

答案提示:以上同学的做法不正确。

因为林林没有认识到异性同学交往的方式与同性同学交往方式应有所不同,林林与异性同学间的交往方式太随便,没有做到自然大方,自尊自重。菲菲对异性同学正常交往缺乏正确态度,没有认识到同异性同学交往的重要作用;同时,她清高自傲,对异性同学缺乏尊重和理解。

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