16.(2010重庆模拟，15)情景一：某中学一位女生在数学考试时，因有一道大题解不出来，一怒之下，便把试卷塞进裤兜里，离开了考场。

情景二：某班同学小王在期模拟试时，把本属于自己强项的物理考砸了，他难过地掉下了眼泪。试卷发下来以后，他冷静地分析了考砸的原因，认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上记下了出错的题目和错误的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己进步的动力。

(1)你是如何评价以上两位同学的表现的?　

(2)如果你遇到这种情况，你将会怎么做呢?为什么?

解析：第(1)问考查运用所学知识评析问题的能力，应根据实际情况对两个同学不同的表现给予正确评价。第(2)问考查是否能进行正确的行为选择，注意列举的行动要符合正确的行为要求，具体可行。

答案：(1)以上两位同学都遇到了考试失败的挫折。那位女生用撕毁试卷来否定失败，她撕毁的是自己的信心和改正错误的勇气，这种做法是欠妥的。而小王考试失败后，能分析原因，正视失败，把受挫折的压力变为进取的动力，重新树立信心，这种做法是正确的。

(2)略。

15.有一位记者访问了一所名牌大学的七位高考单科状元，问他们在学习上有什么好经验，虽然他们的回答各有不同，但有一点却惊人地相似，即他们都能从失败和错误中吸取有益的东西。他们都有一个专门收集错题的本子，用这个本子，他们把平时在作业或是考试中做错的题抄下来，在做错的地方用红笔做上醒目的记号，并加以更正，还写下造成错误的原因和今后应注意的重点。起先，他们的错题比较多，但后来却越来越少，有时候甚至连一星期也碰不上一道错题。

这个材料说明了什么道理?

解析：解答时寻找材料的提示点，就是挫折可以使人变得更聪明，我们“吃一堑”，能够“长一智”。认识到这一层次，回答这个问题就很简单了。

答案：挫折可以使人变得更聪明。“吃一堑，长一智”，在挫折面前，认真总结经验教训，分析导致挫折的原因，努力找到战胜挫折的方法。这样，就能够更快地提高认识，增长才智，帮助我们走向成功。从此意义上说，挫折是走向成功的必经之路。

探究题实力闯关

14.美国有位作家说过：“人生不幸之事犹如一把刀，既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟是抓住刀刃呢，还是抓住了刀柄？”

你是怎样理解这句话的？　

解析：挫折具有两重性，挫折本身是一件坏事，但是如果人们能正确对待挫折，找到战胜挫折的方法，将不利变为有利，将失败转为成功时，挫折也就变成了好事。因此说，人生不幸之事犹如一把刀，既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟是抓住刀刃呢，还是抓住了刀柄。

答案：(1)挫折同世界上的许多事物一样，也具有两重性。

(2)挫折是坏事，它给人以身体和心理上的打击和压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折。

(3)挫折在一定的条件下也可以变成好事。它使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，催人振奋精神，重新鼓起勇气，变困难为顺利，变挫折为成功。从这个意义上说，挫折也有其积极的作用。

12.(2010福建福州模拟)为了纪念中国工农红军长征胜利70周年，继承和发扬红军长征的光荣传统，弘扬中华民族的精神，中央电视台组织了“重走长征路”活动，并接受全国各地中学生报名。活动组织者对参加者提出了比较高的要求：①有良好的身体素质；②有一定的历史知识；③对活动的目的有正确的认识；④……

下列是小明为参加这次活动准备的几个问题，请你回答。

“重走长征路”困难重重。小明向活动组织者建议增加一条心理素质方面的要求，应该增加什么要求最合适?请说明理由。

解析：此题答案多元，只要围绕着克服困难、战胜挫折所需要的重要心理品质展开思路即可。

答案：(1)要求：具有勇于战胜挫折的品质；具有坚强的意志品质；具有乐观的心态；具有自信的品质等。

(2)理由：因为勇于战胜挫折的人，能向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。

我综合 我发展

11.有这样一则故事：

草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。

结合所学知识请你想一想：这个小故事说明了什么道理？　

解析：蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，最终走向死亡，由此看出挫折、磨难对于人的成长是有好处的。

答案：要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。

10.人生，就是不断走出一个又一个“围城”，不断否定、寻找和发现自我的过程。不要怕挫折变化，不变永远是相对的。这说明(　 )

A.人生难免有挫折

B.人生本来就是受苦难的

C.挫折会让所有人一蹶不振、精神颓废

D.挫折会让一部分人精神振作，大有作为

解析：挫折普遍存在，难以避免。此题考查的是对挫折的普遍存在的特性的理解能力，而并非为挫折的作用或其他，故只有A项是正确的。

答案：A

9.(2010山东泰安模拟，6)下列关于对挫折的认识中，正确的认识是(　 )

①挫折只能给人精神上带来痛苦和烦恼　②挫折能够增长人的聪明才智　③伟人、名人才会有挫折，平凡的人不会有挫折　④挫折可以激发人的进取精神

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

解析：此题考查是否掌握了挫折的积极作用，对挫折问题上是否有正确的认识。根据题意②④是正确的，①③无论在理论上还是在事实上都不能成立，故不选。

答案：B

8.中国女乒新的领军人物张怡宁的夺冠之路，并非一帆风顺。从1999年到2003年，她在多次重大赛事中连连失利。这些挫折曾使她产生过放弃打球的念头，但也正是这些挫折，使她越来越清楚地认识到，当技术水平达到一定的高度之后，比赛就不仅是比技术，更是比心理。终于，竞技心理逐渐走向成熟的她，2010年8月首次参加奥运会，便一举夺得女双、女单冠军。张怡宁的经历说明(　 )

①人生难免有挫折　②经历过挫折就会成功　③要以积极的态度面对挫折　④要增强承受挫折的能力

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

解析：此题考查的是我们对挫折的理解和认识。在现实生活中，无论是名人、伟人，还是平凡的人都会遭遇挫折。面对挫折，不同的态度导致不同的结果。遇到挫折采取逃避掩饰、屈服的态度，其结果必然是一事无成。成功的人，大都经历过挫折，但并不是经历过挫折的人都会成功。因此，②应排除。只有以积极的态度面对挫折，冷静分析产生挫折的原因，认真寻找摆脱困境的途径，努力克服困难，才能征服挫折，取得成功。故B项正确。

答案：B

7.一位英国心理学家说：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂，像母牛一样怡然自得。”对这段话的正确理解是(　 )

A.挫折是好事，并且越多越好

B.人生难免有挫折

C.积累受挫的经验，能帮助人们不断进步，走向成功

D.面对挫折，所有的人都能愈挫愈奋，走向成功

解析：这个问题涉及对于挫折的认识。挫折到底是好事还是坏事，不能简单地加以区分，而应根据实际情况进行分析。从挫折本身来看，它带给人们痛苦和烦恼，是坏事；但是挫折又可以磨炼意志，激发斗志，积累经验，使人变得更聪明，从这个意义上说，它又是好事。本题中英国心理学家的话很显然是从挫折的第二个意义上来讲的，因此只有第三个选项是符合题意的。

答案：C