12.小菲在日记里写道：“李晓的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”

(1)小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？(4分)

(2)你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。(4分)

思路解析：此题可以从男女同学正常交往的好处和要学会以恰当的方式与异性同学交往两个方面来回答。

答案：(1)答案只要符合事理即可。如：担心同学们对他议论等。因为小菲与李晓的交往过于频繁、交往的范围狭窄等。

(2)不赞成。男女生到了十四五岁，会对异性同学产生好感、倾慕，渴望和异性接触交往，这是他们心理和生理走向成熟的标志，符合他们身心发展的特点，也是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对完善自身、促进男女之间相互取长补短是有利的。但男女同学在交往时，要选择恰当的方式，扩大交往范围，保持纯洁的异性间的友谊。

11．每当站在镜子前打量着镜中那平平凡凡的女孩时，我不免感到沮丧。这个相貌、个子、衣着、气质都平平的女孩就是我。在文艺汇演时，我总是坐在台下为那些能歌善舞、出尽风头的女孩拼命鼓掌；在运动场上，我总是站在看台上为那些英姿飒爽的姑娘们大喊“加油”；在演讲比赛中，我又总是默默地充当那些口若悬河、妙语连珠的女同学的听众……唉，我发现自己既不美貌，又无才华。一时间，我陷入了苦恼的泥潭而不能自拔。

(1)我来帮助她走出这苦恼的泥潭(4分)______________________________________

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(2)为她提供几招“变美”的技巧(4分)______________________________________

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思路解析：材料中女孩的烦恼是因为没有树立正确的审美观，夸大了自己的缺点，没有正确认识自己，产生了自卑感和自我封闭的倾向。

答案：(1)爱美之心，人皆有之。谁都希望自己生得美，但愿望毕竟不是现实，一个人生得美与丑，不能由自己决定；面对一个难以改变的事实，要坦然正视现实，打消自己在头脑中不切实际的愿望，重新调整认识。

衡量美的标准主要看一个人的内在美，即心灵与精神的美，包括思想、智慧、情操等。人的外在美只是一个方面，而心灵美才是最重要的，也是永恒的。因此，我们大可不必因为我们的容貌而感到自卑和苦恼。

(2)①接受现实，坦然正视，学会欣赏自己。每个人都有自己的优点和缺点，全面地认识自己，既要认识自己的缺点，也要肯定自己的优势和长处，愉快地接受自己的整体形象。

②要以内补外。要想改变自己在他人心目中的形象，还可以通过发挥自己内在品行的优势来弥补自己外在容貌上的不足。

③敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。培养自己乐观、开朗、积极向上的性格。

④目标转移，把注意力集中在自己的优点和长处上，并通过扬长避短，克服自己的缺点。

10．男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应

该()

A．扭扭捏捏，故作姿态　　　　　 B．大方得体，相互尊重

C．亲密无间，不分男女　　　　　 D．划清界限，互不相干

思路解析：A项违背了“自然”的原则。C项应做到“适度”，注意把握分寸，不应过分随便。D项拒绝交往也是错误的，忽略了男女同学正常交往的重要性。只有B项是我们提倡的，大方得体，相互尊重，才能收获真正的友情。

答案：B

9．到了初中，我们越来越意识到男生女生之间关系的微妙，那么正确对待男女同学关系的态度是 …()

A．既然是一个敏感问题就尽量回避

B．没有什么关系，可以随心所欲

C．落落大方，互相尊重理解

D．没必要去理会异性同学

思路解析：掌握男女同学正常交往的方式，以自然、适度为原则，真诚、尊重为前提，进行广泛交往。

答案：C

8．(2010江苏苏州模拟)最近，东东的电话特别多，许多电话是女生打来的，虽然都是问作业或商量问题的，但妈妈还是很担心东东会因为和女生交往多了影响学习。东东看出了妈妈的心思，想用所学知识说服妈妈。东东可以采用的观点有()

A．男女同学间的交往对学习是不会产生任何影响的

B．男女同学思考问题的方式、方法等有所不同，一起学习交流，可以互相学习，共同进步

C．男女同学的交往可以促进个性的健康发展

D．男女同学的交往可以收获真挚的友情

思路解析：本题主要考查男女同学正常交往的重要作用。只要掌握了教材的基本知识，此题不难选择。

答案：BCD

7．有一天上学，李清发现书桌的抽屉里有一张纸条，是他们班的王朝写给她的，在纸条里王朝表述了对李清的好感，并约李清放学到学校附近的西餐厅见面。面对这样的情况，李清应该采取什么样的行动最为适宜…()

A．赴约，尝试发展感情

B．告诉自己家长，让家长责备王朝

C．在班里宣扬，把王朝骂一顿

D．私下跟王朝谈谈，告诉他这种行为的危害性

思路解析：A项做法不可取，可能会发展成“早恋”；B、C两项告诉家长或在班里宣扬，都有可能刺伤王朝的自尊心，适得其反；只有D项既及时提醒了王朝，又挽回了这份友情。因此，应选D项。

答案：D

6．丽丽的一位男同学给她打电话，被丽丽的妈妈知道后严加盘问了一番，弄得丽丽非常尴尬。你认为丽丽应该采取什么方法，来面对这种情况()

A．与妈妈大闹一场

B．离家出走

C．与妈妈谈一谈，互相沟通

D．赌气，不理妈妈

思路解析：走进青春的岁月，我们有过欣喜和快乐。然而更多的却是对青春期的疑惑和不解，父母是我们的第一任老师，多与他们沟通，或许我们会有意想不到的收获与喜悦。

答案：C

5．下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有()

①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助　②增强自我调控能力　③不断丰富自我　④顺其自然、自暴自弃

A．①②③　　　　　 B．①②④

C．②③④　　　　　 D．①②③④

思路解析：顺其自然、自暴自弃不但不能消除心理烦恼，还会造成不良的后果，荒废青春，留下永久的遗憾。

答案：A

4．(2010山东聊城模拟)陈刚进入初中以后，身高一直很“稳定”，看到周围的同学“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己是不是有些不正常。对此我们可以告诉他()

A．赶紧去医院检查，吃一些增高的药物

B．没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的

C．加强体育锻炼，有助于身体发育

D．愉快地接受自己的身体变化

思路解析：我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快、有的慢。有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。这些都是正常的生理变化，没必要吃增高药物。我们应加强体育锻炼，要有一个健康的体魄，同时也在一定程度上有助于增高。要学会欣赏自己，要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信的学习和生活。故B、C、D三项正确。

答案：BCD

3．卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传所造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地，不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话告诉我们()

A．要愉快地接纳自己

B．要接受现实，学会欣赏自己

C．要做到唯我独尊

D．要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的

思路解析：回答此题要注意读懂材料。引用卡耐基的这段名言，意思是说:每个人都是特别的、独一无二的，我们要悦纳自己，欣赏自己。但唯我独尊的思想是错误的，这种思想只能会使你变得骄傲自负，无法正视自己。故C项错误。

答案：ABD