20.(共12分)某研究性学习小组对“氢硫酸长期存放会变浑浊”十分感兴趣,为了探究其原因,他们分别做了如下实验:

    实验一:将H2S气体溶于蒸馏水制成氢硫酸饱和溶液,在空气中敞口放置1-2天未见浑浊现象。用相同浓度的碘水去滴定氢硫酸溶液测其浓度。图一所示为两只烧杯中氢硫酸浓度随时间变化而减小的情况。

实验二:密闭存放的氢硫酸,每天定时取1mL氢硫酸, 用相同浓度的碘水滴定,图二所示为氢硫酸浓度随放置天数变化的情况。  

 实验三:在饱和氢硫酸溶液中以极慢的速度通入空气(1-2个气泡/min),数小时未见变浑浊的现象。

实验四:盛满试剂瓶,密闭存放的饱和氢硫酸溶液隔2-3天观察,直到略显浑浊;当把满瓶的氢硫酸倒扣在培养皿中观察2-3天,在溶液略显浑浊的同时,瓶底仅聚集有少量的气泡,随着时间的增加,这种气泡也略有增多(大),浑浊现更明显些。

请回答下列问题:

  (1)实验一(见图一)中,氢硫酸的浓度随时间变化而减小的主要因素是_______________。

(2)实验一和实验二中,碘水与氢硫酸反应的化学方程式为_______________。两个实验中准确判断碘水与氢硫酸恰好完全反应是实验成功的关键。请设计实验方案,使实验者准确掌握所加碘水恰好与氢硫酸完全反应。___________________________________。

(3) “氢硫酸长期存放会变浑浊”中,出现浑浊现象是由于生成了_______的缘故。

(4)该研究性学习小组设计实验三说明他们认为“氢硫酸长期存放会变浑浊”的假设原因之一是(用文字说明)______________________。此实验中通入空气的速度很慢的主要原因是什么?________________________________。

(5)实验四的实验现象说明“氢硫酸长期存放会变浑浊”的主要原因可能是_________。为进一步证实上述原因的准确性,你认为还应做哪些实验(只需用文字说明实验设想,不需要回答实际步骤和设计实验方案)?_____________________________________。

19.(10分)(1)下列是某学习小组的同学关于某无色溶液中所含离子鉴别的实验设计方案。请指出存在问题的实验方案,并说明理由(有几组写几组,不一定填满,多写倒扣分)。

A.加入KSCN溶液后溶液不显红色,再加几滴氯水溶液颜色变为红色。说明原溶液中含Fe2+

B.加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,加稀硝酸沉淀不消失,可确定有SO42存在

C.通入Cl2后,溶液由无色变为黄色,加入淀粉溶液后溶液变蓝,可确定有I存在

D.加入盐酸后,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则原溶液中一定有CO32

E.加入浓NaOH溶液并加热产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,说明溶液中含NH4+

   ①                                    

                                    

                                    

(2)实验室配制95mL0.100mol/LCuSO4溶液,回答下列问题:

①用电子天平(如右图)称取硫酸铜晶体时读数应是     g 。

(该天平最小读数是1mg,不需估读)

②使用容量瓶配制溶液时,下列情况会使所配溶液浓度偏低的是_________________。

A.称重前发现晶体有风化(失去部分或全部结晶水)的现象

B.移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水

电子天平
 
C.液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤

D.定容时,俯视容量瓶的刻度线

   E.容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线

 0  33726  33734  33740  33744  33750  33752  33756  33762  33764  33770  33776  33780  33782  33786  33792  33794  33800  33804  33806  33810  33812  33816  33818  33820  33821  33822  33824  33825  33826  33828  33830  33834  33836  33840  33842  33846  33852  33854  33860  33864  33866  33870  33876  33882  33884  33890  33894  33896  33902  33906  33912  33920  447348 

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