4．已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等)，随机选出1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。

(1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？

请简要说明推断过程。

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(2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)

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解析：根据定义，杂合子表现出来的性状为显性性状，杂合子没有表现出来的性状为隐性性状。那么，首先假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa,6头母牛的基因型都为aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占1/2，6个组合后代合计会出现3头无角小牛，3头有角小牛。再假设有角为显性，则公牛的基因型为aa,6头母牛可能有两种基因型，即AA和Aa，AA的后代均为有角，Aa的后代或为无角或为有角，概率各占1/2，由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离1/2。所以，只要母牛中具有Aa 基因型的头数大于或等于3，那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛，3头有角小牛。综合上述分析，不能确定有角为显性，还是无角为显性。若要进一步确定这对相对性状中的显性性状，需要找出杂合子，杂合子表现出的性状为显性性状。根据杂合子后代会出现性状分离的特点，在无角公牛与有角母牛的后代中，选有角母牛与有角公牛杂交，若有无角牛出现则有角牛为杂合子，即有角为显性；反之若后代全为有角即无角为显性。

答案：(1)不能确定。

①假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa,6头母牛的基因型都为aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占。6个组合后代合计出现3头无角小牛，3头有角小牛。②假设有角为显性，则公牛的基因型为aa,6头母牛可能有两种基因型，即AA和Aa，AA的后代均为有角。Aa的后代或为无角或为有角，概率各占，由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离1/2。所以，只要母牛中具有Aa基因型的头数大于或等于3头，那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛，3头有角小牛。综合上述分析，不能确定该性状的显隐性。

(2)从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交(有角牛×有角牛)。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性。(其他正确答案也即可)

题后反思：

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　▲显、隐性性状的鉴定

(1)反证法

如豌豆中黄色子叶×黄色子叶绿色子叶，推亲本及子代的基因型。首先判断黄色、绿色的显隐性。假设黄色是隐性性状，则黄色×黄色全为黄色，不应出现绿色，与事实不符，故假设不成立，黄色应为显性，绿色则为隐性，由此推知亲本的黄色均为Yy，子代的绿色为yy。

(2)自交推断法

根据两个显性性状亲本可以产生隐性性状的后代(如高秆×高秆矮秆)或两个隐性性状亲本的后代全为隐性性状，不应出现显性性状的后代(矮秆×矮秆全矮秆)的规律来否认某些性状是隐性或显性，从而判断显、隐性性状。

方法点击：(1)相对性状中显隐性的判断

方法1　杂交的方式：A×B后代只表现一个性状，则出现的即为显性性状，未出现的即为隐性性状(A、B为一对相对性状)。

方法2　自交的方式：A、B分别自交，若能发生性状分离，其亲本性状一定为显性；不能发生性状分离的无法确定，可为隐性纯合子也可为显性纯合子。

(2)显性纯合子、杂合子的判断

方法1　自交的方式：让某显性性状的个体进行自交，若后代能发生性状分离则亲本一定为杂合子；若后代无性状分离，则最可能为纯合子。此法适合于植物，不适合于动物，而且是最简便的方法。

方法2　测交的方式：让待测个体与隐性类型测交，若后代出现隐性性状个体，则一定为杂合子；若后代只有显性性状个体，则最可能为纯合子。待测对象若为雄性动物，注意与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体，使结果更有说服力。

方法3　用花药离体培养形成单倍体植株并用秋水仙素处理后获得的植株为纯合子，根据植株性状进行确定。

3．现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮(由细胞核中1对等位基因控制)菜豆品系。现要证明其显性与隐性的关系，请回答实验设计方案中的相关问题：

　 (1)杂交时可选用的亲本组合是紫色种皮菜豆(♀)×白色种皮菜豆(♂)或________。收获种子

　 时观察到种皮颜色是：前者为________色，后者为________色。用此实验结果________(填

　 “可以”或“不可以”)得出相应的结论，原因是

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(2)将上述杂交实验收获的种子分别种下去，收获F₁代的种子，观察并统计种子种皮的颜色。

(3)预测结果得出结论：

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解析：比较正交、反交两种交配方式后代的表现型是验证核基因、质基因遗传的一种方法。判断性状的显隐性，可用纯种紫色种皮菜豆与白色种皮菜豆杂交，F₁表现出来的亲本性状即为显性性状。

答案：(1)白色种皮菜豆(♀)×紫色种皮菜豆(♂)　紫　白　不可以　种皮是由母本植株的珠被发育而成，均与母本相同。　(3)如果F₁代产生种子的种皮颜色均为紫色，则紫色为显性性状，白色为隐性性状；如果F₁代产生种子的种皮颜色均为白色，则白色为显性性状，紫色为隐性性状

2． (2009·天津河东一模)小鼠是生物学研究中重要的实验材料，下列是利用小鼠所做的有关研究。小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号①-⑧)，同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。请分析后回答问题：

该小组同学认为，根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。

实验方案：

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预测结果及结论：

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解析：根据后代表现型及比例推测，若灰对白是显性，则①④为杂合子，②③为隐性纯合子，⑤⑥中至少有一方为显性纯合子；而若白对灰是显性，则②③为杂合子，①④为隐性纯合子，⑦⑧中至少有一方为显性纯合子。通过①④杂交、②③杂交后代的表现型是否发生性状分离即可对上述显隐性能进行确定。

答案：实验方案：让①与④杂交，②与③杂交，观察后代体色情况

预测结果及结论：如果①与④的后代既有灰鼠又有白鼠，②与③的后代全为白鼠，则灰色为显性性状；如果①与④的后代全为灰鼠，②与③的后代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状

1． 经鉴定，玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。请你用某株玉米果穗上的红粒与黄粒为实验材料设计实验，以鉴定这一相对性状的显隐性关系。

解析：要鉴定该相对性状的显隐性关系，必须首先确定两性状个体是纯合子还是杂合子，然后再通过自交或杂交的方式来确定显隐性关系。确定是纯合子还是杂合子，可用以下三种方法。

答案： 方案一：自交法：两亲本分别自交，若子代全部表现为黄粒或红粒，可认定黄粒或红粒为纯种；再让子代中黄粒和红粒杂交，其后代表现出的性状为显性，未表现出的性状为隐性；若自交后代出现性状分离，则亲本性状为显性，新出现的性状为隐性。

方案二：杂交法：两亲本杂交若后代表现出某一亲本性状，则该性状为显性性状，另一性状为隐性性状；若后代表现出两种亲本性状，可再进行自交，出现性状分离的为显性性状，未出现性状分离的为隐性性状。

方案三：将红粒和黄粒分别种植，将获得的花粉进行单倍体育种，取其红粒和黄粒植株(均为纯种)进行杂交，其后代表现出的性状为显性，未表现出的性状为隐性。

5． 自由组合定律的验证方法同上，只是要涉及2对或2对以上相对性状。通过以上三题要注意，验证符合定律或验证定律实验都是从亲代做起，而验证解释的正确性则不需要。

4．假说--演绎法

通过孟德尔杂交试验，体验“提出问题、构想假说、实验设计、分析数据、得出结论”的基本科学探究方法。

3．花粉鉴定法：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色，杂合子非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物，遇碘液呈现两种不同的颜色，且比例为1∶1，从而直接证明了杂合子非糯性水稻产生的花粉为两种：一种含显性基因，一种含隐性基因，且数量均等。

2．测交法--F₁×隐性显∶隐＝1∶1即可证明。

1．自交法--F₁ 显∶隐＝3∶1即可证明。

3．用豌豆的一对相对性状(选用豌豆种子的圆、皱粒形状)，设计一实验，验证孟德尔对基因分离现象的解释是否正确。

假设：________________________________________________________________________

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实验材料：纯种及杂种豌豆，牛皮纸袋，剪刀，毛笔等。

预期结果：

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实验方法：

①选择______和______作为亲本，将它们分别播种在实验园地里，待其开花。

②花蕾期将______，待花成熟时，可采集

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③________________________________________________________________________。

结果分析：

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解析：本题考查教材实验方法的灵活运用和拓展实验。孟德尔对一对相对性状的杂交实验结果的解释是否正确是利用测交实验来证明的。

答案：假设：F₁圆粒(Rr)与隐性纯合子(rr)测交时，F₁应产生含基因R和基因r的两种配子，并且它们的数目相等，而隐性纯合子(rr)只产生一种含有基因r的配子

预期结果：测交后代应该是圆粒、皱粒各一半

实验方法：①杂种圆粒豌豆　纯种皱粒豌豆

②圆粒豌豆植株(F₁)去雄套袋　皱粒豌豆上的花粉撒在上述去雄的花柱上，再套袋

③待其种子成熟后收集种子统计计数

结果分析：如收集的种子圆粒、皱粒比例约为1∶1，说明假设成立；否则，不成立

题后反思：

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　 ▲验证分离定律的方法