豌豆种子的子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，豆荚绿色（M）对黄色（m）为显性。现有两个纯合品种，甲：黄子叶、绿豆荚；乙：绿子叶、黄豆荚。某生物科研小组利用这两个品种的豌豆进行两对相对性状的遗传试验，其杂交组合如下表所示，分析回答：

（1）从子叶、豆荚的颜色看，A、B两组试验，结出的种子子叶、豆荚表现型分别是A_________，B_________。

（2）以上两组试验结出的种子萌发长出的子代豌豆的基因型是_____________________，子代豌豆自花传粉后，结出的种子子叶、豆荚表现型及比例为_____________________。

（3）假若孟德尔当初选用以上两对性状进行遗传试验，就一对性状看，能否顺利发现基因的分离定律？就两对相对性状看，能否顺利发现基因的自由组合定律？

豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色（y）为显性，形状圆粒（R）对皱粒（r）为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计结果如图所示，请回答：

（1）每对相对性状的遗传都符合　　　　　　　 定律。

（2）亲本的基因型是　　　 （黄色圆粒），　　　 （绿色圆粒）。

（3）在杂交后代F 1中，非亲本类型占的比例是　　　 ，其中纯合体的基因型是　　 。

（4）子代F₁中黄色圆粒的基因型有　　　　　 种，是 　　　　　　　 ，若使F 1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，则F 2中纯合体所占比例为　　　　　 。某学习小组的同学从F₁中选取了一粒黄色圆粒豌豆甲，欲鉴定其基因型。请完善下列实验方案：

①选取多株表现型为____________的豌豆乙与甲一起播种，进行杂交实验。实验时，应选用__　　　 作母本，______　 作父本，原因是 　　　　　　　　　　　　 ，从而保证该实验可获取大量的数据进行统计分析，避免了实验过程中的偶然性;在母本的花成熟前，应先采取____　　 __处理，待花成熟时再进行_____________。

②请预测该实验可能得到的实验结果并得出相应的结论。

a.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

b.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

豌豆种子的子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，豆荚绿色（M）对黄色（m）为显性。现有两个纯合品种，甲：黄子叶、绿豆荚；乙：绿子叶、黄豆荚。某生物科研小组利用这两个品种的豌豆进行两对相对性状的遗传试验，其杂交组合如下表所示，分析回答：

（1）从子叶、豆荚的颜色看，A、B两组试验，结出的种子子叶、豆荚表现型分别是A_________，B_________。

（2）以上两组试验结出的种子萌发长出的子代豌豆的基因型是_____________________，子代豌豆自花传粉后，结出的种子子叶、豆荚表现型及比例为_____________________。

（3）假若孟德尔当初选用以上两对性状进行遗传试验，就一对性状看，能否顺利发现基因的分离定律？就两对相对性状看，能否顺利发现基因的自由组合定律？

用豌豆的一对相对性状(选用豌豆种子的圆、皱性状)，设计一实验，验证孟德尔对基因分离现象的解释是否正确。

假设：________________________________________________________________。

实验材料：纯种及杂种豌豆、牛皮纸袋、剪刀、毛笔等。

预期结果：____________________________________________________________。

实验方法：

①选择________和________作为亲本，将它们分别播种在实验园地里，待其开花。

②花蕾期将________，待花成熟时，可采集___________________________________

_______________________________________________________________________。

③_____________________________________________________________________。

结果分析：_____________________________________________________________。