6.表中各项能用右图表示的有
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项目 |
横轴代表意义 |
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① |
P为杂合子时,子代自交的代数 |
各代杂合子所占比例 |
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② |
增长型种群中,个体的年龄 |
个体数目 |
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③ |
生态系统中,营养级 |
能量 |
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④ |
群落结构的复杂程度 |
抵抗力稳定性 |
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⑤ |
血糖浓度 |
胰岛素含量 |
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
1.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:
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实验组 |
5分钟的现象 |
再过5分钟 |
滴加清水5分钟 |
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① |
0.3 g·mL-1蔗糖溶液 |
x |
无变化 |
质壁分离复原 |
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② |
0.5 g·mL-1蔗糖溶液 |
质壁分离 |
y |
无变化 |
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③ |
1 mol·L-1KNO3溶液 |
质壁分离 |
质壁分离复原 |
z |
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④ |
1 mol·L-1醋酸溶液 |
无变化 |
细胞大小无变化 |
细胞大小无变化 |
对上表的推断或解释不正确的是
A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质
B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量