第一节 语法和词汇知识(共15小题；每小题1分，满分15分)

21. ----Are you familiar ____________ the customs here?

　　　 ----No, the place is unfamiliar ___________ me.

第二节

听第6段材料，回答第6、7题

6. Which grade is John in?

A. Senior One. 　

B. Senior Two. 　　　　　

C. Junior Three.

7. What is John’s problem?

A. 　The teachers are too strict.　　

B. 　His classmates are not easy-going.　　

C. 　The subjects are difficult.

听第7段材料，回答第8、9题。

8. What is Tom busy doing?

A.　　 Watching TV.　　　

B.　　 Playing computer games.　　　　　

C.　　 Chatting on the phone.

9. How long does Tom plan to spend on his vacation homework?

A.　　 　Three days.　　　　　

B. 　Ten days.　　　　　 　　　　　　　

C. 　One week.

听第8段材料，回答第10至12题。

10. Who is the caller?

　 A. 　David. 　　　　　　　　　　　　　　

B. 　Mr. Smith. 　　　　　　　　　　　

C. 　Helen.

11. How many tickets have been bought?

A. 　Two.　

B. 　Three.　　　

C. 　Four.

12. When will the movie begin?

A.　　 At 7:30.

B.　　 At 8:00.

C.　　 At 7:00.

听第9段材料，回答第13至16题。

13. What did Li Mei do recently?

A.　　 She climbed a mountain. 　　　　

B.　　 She visited a village.

C.　　 She visited her school.

14. What did Li Mei NOT do for the children?

　　 　　　 A. Teach them English.　　　　　　

　　　 B. Give them money.

　　　 C. Give them school supplies.

15．What do we know about the children?

　 A. They were naughty.

　 B. They were very shy.

　 C. They were hard-working.

16. What do we know about the man?

A . He is seen as an angel.

B. He will not visit those children.

C. He passed his driving test.

听第10段材料，回答17至20题。

17. What is Luke?

A.　 A driver.　 　

B.　 A visitor.　　　

C.　 A guide.

18. How long will it take for the bus to get to the hotel?

A.　 15 minutes.　

B.　 50minutes.　　

C.　 5 minutes.

19. What is San Jose?

A.　 A town.　　

B.　 A city.　　　　

C.　 A beach.

20. What can you do in San Jose, Los Cabos?

A.　 Get drunk in public.

B.　 Enjoy the fountains.　

C. 　Go horse riding.

第一节

听下面五段材料，回答第1至5题。

1.　　　 What will the speakers do?

A.　 Go hiking.　　

B. 　Go on a picnic.　　　　　　

C. 　Stay at home.

2.　　　 How did the man get to work?

A.　　 　By bus. 　　　　　　　　　　

B.　　 　By bike.　　　　　　　　　　　　　　

C.　　 　On foot.

3.　　　 What’s the color of the dress?

A. 　White.　　　　　　　　

B. 　Red.　　　　　　　　　　　　　

C. 　Yellow.

4.　　　 What is the woman?

A. 　A traffic policewoman.　　　　　　

B. 　A ticket collector. 　　　　　　

C. 　A math teacher.

5.　　　 What does the man think of the English class?

A. 　It was dull.

B. 　It was interesting.

C.　 It was difficult.

56、(9分)科研人员以青虾为实验材料研究染色体的形态特征，并对细胞中染色体的数目进行计数。得到如下实验结果，请据此回答问题。

实验一：取出心脏等6种器官组织，分别制成装片，观察和记录分裂期的细胞数目。

结果一：不同器官组织处于分裂期细胞的比例如下图(%)。

实验二：分别向青虾腹肌注射0.1mL质量分数的不等的秋水仙素，观察细胞和染色体的形态。

结果二：不同质量分数的秋水仙素处理后，处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态。

实验三：取性成熟青虾的卵巢制成临时装片，观察分裂的细胞。

结果三：观察127个初级卵母细胞，出现不同四分体数目的细胞个数统计

(1)上述6种器官组织中，观察细胞分裂的最佳材料是　　　　　　 ，注射秋水仙素的最佳质量分数是　　　　　 ，判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)从统计的角度分析结果三，可以确定青虾体细胞的染色体数为　　　　　　　 条，判断的根据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)制备青虾染色体标本过程中，还需要使用其他的实验材料，请在下列提供的部分材料中进行选择，并说明其用途。

材料：A．盐酸、酒精；B．纤维素酶；C．胰蛋白酶；D．二苯胺试剂；E．苏丹Ⅲ染液；F．双缩脲试剂；G．醋酸洋红液

①选择　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

用途　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②选择　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　，

用途　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

长春外国语学校2010高一下学期第一次月考

55．(10分)下图为某动物的细胞模式图，其中A为体细胞，请据图回答下列有关问题：

(1)若图中D细胞连续分裂，则它最终分裂成的细胞为___________(从左图方框中选择

　　 正确的图，并用字母表示)。

(2)B、C、D三个图中表示减数分裂过程的是____________。

(3)用字母和箭头将上图5个细胞(含方框中所选的正确图)，按细胞分裂的可能顺序用

　　 字母连接起来。_____________________________________________.

(4)基因的分离规律和自由组合规律均与图_________所示过程直接相关，请在右侧方框

　　 中画出除了左图示中的分离组合方式外，还可能有的分离组合方式。

54．(10分)下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题

(1)判断三图各属于时期：甲图表示______________分裂______期细胞。图中有染色体_______条，DNA分子______个；在其上一时期有四分体______个。

(2)乙图中有同源染色体______对，其子细胞为_________。

(3)丙图细胞分裂形成的子细胞为__________________________________。

(4)该种生物体细胞中染色体_______条

(5)三图中含染色单体的是_________。

53．(9分)在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。

一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1

C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1

根据上述实验结果，回答下列问题：(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)

　(1)黄色鼠的基因型是＿＿＿＿，黑色鼠的基因型是＿＿＿＿。

　 (2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是＿＿＿＿。

　(3)写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。

52．(7分)某地开发培育出一种水果，其果皮有紫色的，也有绿色的，果肉有甜的，也有

　　 酸的。为了鉴别有关性状的显隐性，用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交，

　　 让一绿色酸果品种自交，结果如下表。请回答：

(1)两对相对性状中，其中显性性状是_____________，判断依据最可靠的是第_____组。

(2)如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的基因，则亲本中紫色酸果、绿色甜果a和绿色甜果b的基因型分别是___________、____________、____________。

(3)作出上述判断所运用的遗传定律是_____________________________。

51．(5分)人体手指交叠时，右拇指叠上为显性(R)，左拇指叠上为隐性(r)；多指为显性

　 (B)，正常指为隐性(b)。一个多指、左拇指叠上的男人与一个正常指、右拇指叠上的女人婚配，生了一对双胞胎，其中一个为多指、左拇指叠上的男孩，另一个为正常指、右拇指叠上的女孩。

　 (1)写出这对夫妇的基因型。父：­­­__________、母：____________。

　 (2)写出这对双胞胎的基因型。男孩：__________、女孩：_________。

　 (3)假如这对夫妇再生一个孩子，表现型为正常指、左拇指叠上的男孩的概率是_____。

50．取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，则(　　 )

　 A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察

　 C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找

　 D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野亮度