2.描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标第内描出相应的点.

1.列表：

3.连线：按照横坐标由小到大的顺序把相邻两点用线段连结起来，得到的图形就是函数式y=2x+1的图象,它是一条直线.

小结：从刚才作图的情况来总结一下作一次函数图象有哪些步骤：

(1)　　　 列表；(2)描点；(3)连线.

做一做

(1)作出一次函数y=-2x+5的图象，

(2)在所作的图象上取几个点，找出它们的横坐标和纵坐标，并验证它们是否满足关系式y=-2x+5.

2.描点：描点，对于表中的每一组对应值，以x值作为点的横坐标，以对应的y值作为点的纵坐标，便可画出一个点.也就是由表中给出的有序实数对，在直角坐标系中描出相应的点.

2.作一次函数的图象

例1：作出一次函数y=2x+1的图象

解：1.列表(写出自变量x与函数值的对应表)先确定x的若干个值，然后填入相应的y值：

1.情境创设

　点燃一支香，感受它的长度随着时间的变化而变化，帮助学生理解课本图片提供的信息，探索一次函数的图象.书P192

(1)　　　 图中共有几支香？

(2)　　　 图片是怎样表示时间变化的？

(3)　　　 这支香点燃5分钟后缩短了多少？点燃10分钟后呢？

(4)　　　 用y(cm)表示香的长度，x(min)表示香燃烧的时间，你能写出y与x之间的函数关系式吗？

(5)　　　 依次连接图片中香的顶端，你有什么发现？

(6)你能利用平面直角坐标系，将图片揭示的信息以及你的发现告诉大家吗？

3.理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系.

教学过程

2.归纳作函数图象的一般步骤.

1.能熟练地作出一次函数的图象.

4.能较熟练作出一次函数的图象.

教学重点