[化学-物质结构与性质]

22.(10分)

(1)I 短周期某主族元素M的电离能情况如下图A所示。则M元素位于周期表的

   第    

II 图B折线c可以表达出第     族元素氢化物的沸点的变化规律。两位同学对ⅦA族元素氢化物的沸点地变化趋势画出了两条折线a和b,你认为正确的是     (填“a”或“b”)

(2)COCl2 俗称光气,分子中C原子采取    杂化成键;其中碳氧原子之间共价键含有

 

      (填序号):

  A 2个键     B 2个键     C 1个键、1个

(3)金属钛(22Ti)将是继铜、铁、铝之后人类广泛使用的第四种金属,Ti元素基态原子的价电子排布式               

[化学-有机化学基础]

23 (10分)试验室一试剂瓶的标签严重破损,只能隐约看到如下部分:

取该试剂瓶中的试剂,通过燃烧试验测得:0.1mol该物质完全燃烧指得到39.6gCO2

9g H2O.

(1)   通过计算可知该有机物的分子式为       

(2)   进一步试验可知:①该物质能与碳酸氢钠溶液反应生成无色无味气体;②0.1mol该物质与足量金属钠反应可生成氢气2.24L(以折算成标准状况);③该物质在浓硫酸加热条件下生成含两个六元环的脂类;④该物质能发生消去反应。则该物质的结构简式为         

(3)   A经下列转化可以生成该物质,若取C在NaOH水溶液中反应后的混合液,加入足量硝酸酸化后,再加入硝酸银溶液 ,出现白色沉淀。

①   写出A转化成B的化学方程式:

                                    

  其反应类型为         

②   写出C发生水解反应的化学化学方程式:

                                     

             2009年高考模拟考试

18.(16分) I 化学兴趣小组对用铜制取硫酸铜晶体的试验方案作研究。甲组同学将铜粉投入盛有稀硫酸的容器中,不发生反应。他们向容器底部缓缓鼓入氧气,溶液慢慢变蓝色,若在溶液中放置有些铂丝,反应速率明显加快。此时,其他组的同学提出方案如下:

乙组:  丙组:

丁组:

 戊组:

(1)甲组试验可用一个化学反应方程式表示为              

使反应变快的可能原因是      ;从该反应器溶液(含有少量以抑制水解)中取得产品的试验操作步骤应为                      ,取得产品后的残留物质可循环使用。

(2)可持续发展的原则要求化工生产①原理科学;②能量消耗低;③原料利用率高;④无污染。则在五组方案中,有科学性错误的是       组方案,有污染的是      组方案,无污染但能量消耗较高的是       组方案,因此选择     组方案最好。

II.另一化学兴趣小组从化学手册上查得硫酸铜500℃在以上按照下式分解:

,便决定设计试验测定反应生成的的物质的量,并经计算确定该条件下分解反应方程式中各物质的化学计量数。试验可能用到的仪器如下图所示:

试验测得数据及有关结果如下;

①准确称取6.0g无水;②在试验结束时干燥管总质量增加2.4g;③测得量筒中水的体积,得出气体在标准状况下的体积为280.mL;试验结束时,装置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3

按装置从左到右的方向,各仪器接口连结顺序为:①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②

试回答下列问题:

(1)装置F的作用是              

(2)装置D的作用是               

 (3)为减少测量气体体积引起的误差,应注意的事项有:

①装置内气体的温度应恢复到室温。

                      

                      

(4)通过计算,推断出该条件下反应的化学方程式                      

 0  5336  5344  5350  5354  5360  5362  5366  5372  5374  5380  5386  5390  5392  5396  5402  5404  5410  5414  5416  5420  5422  5426  5428  5430  5431  5432  5434  5435  5436  5438  5440  5444  5446  5450  5452  5456  5462  5464  5470  5474  5476  5480  5486  5492  5494  5500  5504  5506  5512  5516  5522  5530  447348 

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