(三)

　　　　　　　　　　　　　　　　　 白卷

小城最大的一家外资企业，最近准备招聘一名技术人员，许诺的条件是：月工资5000元，奖金除外，每年还可以到大洋彼岸风光一次。一时间报考者蜂拥而至。

七月流火。树上的叶儿蔫头耷脑。

高工坐在闷罐似的考场里，蒸腾的暑气加上燥热的心情，热汗淋漓，面对考题他并不怵，外文、专业技术类考题都答得十分圆满。惟有第二张考卷的两道怪题令他头疼：“你所在的企业或曾任职过的企业经营成功的诀窍是什么？技术秘密是什么？”

这类题对于曾在企业搞过技术的应考者并难。可高工手中的笔却始终高悬着，捏来攥去，迟迟落不下去。多年的职业道德在约束着他：厂里的数百名职工还在惨淡经营，我怎能为了自己的饭碗而砸大家的饭碗呢？

他心中似翻江倒海，毅然挥笔在考卷上写下了四个大字：“?　　　　 ”

高工拖着沉重的步子向家里挪动着，进门后，妻子一再追问，他才道出了答题的全部苦衷。全家人默默无语。

正当高工连日奔波，另谋职业之际，石破天惊，外商独资企业发来了录用通知。高工技压群雄，白卷夺冠，众议纷纷，成为小城一大新闻。

25、文中“七月流火，树上的叶儿蔫头耷脑”属于什么描写？你认为这一描写有何作用？

26、高工在考卷上毅然写下了哪四个大字？请联系全文思考。

27、高工在妻子的一再追问下，才道出了答题的苦衷，你知道高工的苦衷是什么？请用文中的原句作答。

28、这篇小说除了成功运用了多种描写手法之外，在情节安排上有何突出特点？

29、高工最后技压群雄，白卷夺冠，靠的是什么？你从中受到什么教育？

14.《美猴王》

(二)

　　　　　　　　　　　　　　　　　 舌头如刀

⑴我曾在一个年迈的富人家做过钟点工，每天，除了搞卫生还有半个钟头“陪读”任务。一天，我把花瓶与笔筒的位置弄反了，他大发雷霆，骂我笨蛋……

⑵我忍着近10分钟的恶骂，之所以忍着，是因为我同情他除了骂人的舌头外，已别无利器。等到他要我读一段故事给他听时，我想起了一相台湾朋友讲过的来自南太平洋的见闻--所罗门岛上的一些土著，如果树木长得过大，连斧头都砍不下了时，他们就会对着树木集体叫喊，直到树木倒下为止……喊叫扼杀了树的精灵。

⑶刀棍、石头会打断我们的骨头，尖酸、刻薄、粗鲁的言语，会刺伤我们的心。

⑷年迈富有但性格怪癖的老人听完我的故事，不说话了。当我把咖啡送到他面前，准备为他加快糖时，他第一次慈祥地抬起头，说：“不，你已为我加了糖！”

⑸由此，我想起另外一幕：一个幼儿园的老师恨透了一个顽皮捣蛋的男孩，她问全班的小朋友：“他像不像一头笨猪？”天真无邪的孩子们稚声稚气地齐声回答说：“像！”

⑹我想，那个顽皮的小朋友，肯定会一辈子记住这一句恶毒的话，而这也意味着，他心灵所受的伤害，可能伴他一生。

⑺舌头是柔软的，但也是刃血的刀，稍有不慎，就会伤人。

17、第一段中“我”挨骂的原因是　　　　　　　　　　　 。这一原因暗示着　　　　　　　　　　　　　　 。段末用省略号的作用是　　　　　 　　　　　　　 。

18、第二段中“他除了骂人的舌头外，已别无利器”，意思是说　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。它暗含着对老人的　　 　　　　　　　 之情。

19、第三段中运用的修辞手法是　　　，重在表达　　　　　之意。

20、第四段写老人的性格由　　　变为　　　，之所以产生这一变化，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

21、第四段中老人说：“不，你已为我加了糖！”是不是表示“我”给老人加了糖，得自己却忘了？

22、第五、六段能否去掉？为什么？

23、最后一段中说：“舌头是柔软的，但也是刃血的刀”，前者是指　　　　的话，后者是指　　　　的话，这一句运用了　　和　　的修辞手法，说明我们平时说话一定要小心谨慎，注意　　　　　　　　　　　　 。

24、说话是一门艺术，会说话是一种修养，请写出一个能证明这一观点的事实来。

(一)

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。

懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”

于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”

众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”

9．第一段中“懿笑而不信”，司马懿为什么“笑”？

10．说说司马懿心理变化的过程。

11．司马懿退兵的理由是什么？(用原文回答)

12．诸葛亮之所以敢使空城计，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

13．诸葛亮为什么不弃城逃走？

14．“得不为司马懿所擒乎？”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

15．诸葛亮最后说“吾若为司马懿，必不便退也”，他为什么不退？

16．从诸葛亮使空城计这一招上你得到什么启发？从司马懿中计这一点上你又得到什么启发？

8．你还知道《三国演义》中哪些故事？请用简洁的话加以概括。(或写出与之相关的成语、典故等)

7．诸葛亮使“空城计”的背景有二：一是　　　　　　　　　　　 ；二是　　　　　　　　　　　　 。

6．揣摩下面诸葛亮“笑”时的心理。

⑴果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。

⑵孔明见魏军远去，抚掌而笑。

⑶言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”

5．诸葛亮足智多谋，处变不惊。课文中哪些地方表现了诸葛亮的这些特点？

4．小说的情节一般分为开端、发展、高潮和结局。读课文，用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。

开端：

发展：

高潮：

结局：

3．与《三国演义》并称为我国古典四大名著的其他三部为　　　　、　　　　、　　　　。

2．注意下列字的读音。

司马懿(　)　旌旗(　)　纶巾(　)　笑容可掬(　)