4、下列各组词意思相同的一项是(　)

A、以：公亦以此自矜　以我酌油知之

B、射：汝亦知射乎　　吾射不亦精乎

C、去：睨之，久而不去　　我以日始出时去人近

D、自：公亦以此自矜　　自钱孔入而钱不湿

2、解释下列句子中的词语：

公亦以此自矜(自矜：　　　)

有卖油翁释担而立(释担：　　　　)

汝亦知射乎(知：　　　)

无他，惟手熟尔(惟：　　　)

1、《卖油翁》作者　　　，　　时期文学家，　　　　之一。

将《木兰诗》改写成一篇故事，有关戏曲、动画片等改编作品可以作为参考。题目自拟，字数不限。写作时注意下列几点：

⑴故事和人物形象基本符合原作。

⑵有些情节，如木兰的军旅生活，可以依据原作想象发挥，写得更详细一些。

⑶语言尽可能明快、生动。

　　　　　　　　　　　　　　 《卖油翁》

(二)

卿卿复卿卿，木兰当户织 。不闻机杼声，惟 闻女叹息。

问女何所思 ，问女何所忆 。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖 ，可汗大点兵 ，军书十二卷 ，卷卷有爷 名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马 ，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。旦 辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 。旦辞黄河去，暮至黑山 头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 鸣啾啾 。

万里赴戎机 ，关山度若飞 。朔气传金柝 ，寒光照铁衣 。将军百战死，壮士十年归。

19．解释下列加点的词。

①问女何所忆(　　　　　　)

②旦辞爷娘去(　　　　　　　　　 )

③但闻黄河流水鸣溅溅(　　　　　　　　　 )

20．木兰代父从军的原因是什么？

21．画线的句子运用的修辞方法是　　　　　 ，写什么内容？

22．两组“旦辞……暮宿(至)……”写出了　　　　　　　　　　　　　　　　 。

23．两组“不闻……但闻……”写什么景象？这样写有什么作用？

24．第四段主要写什么？为什么略写？

(一)

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

③子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

④子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

⑤子曰：“默而识之。学而不厌。诲人不倦，何有于我哉？”

⑥子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

14．给下列加点词注音，并解释其含义。

⑴不亦说乎(　　　　　　　　　　　　　　 )

⑵人不知而不愠(　　　　　　　　　　　　　　 )

⑶学而不思则罔 (　　　　　　　　　　　　　 )

⑷思而不学则殆(　　　　　　　　　　　　　　 )

⑸默而识之(　　　　　　　　　　　　　　 )

15．指出下列语句中“之”的用法。

⑴学而时习之(　　　　　　　　　 )⑵孔文子何以谓之“文”也(　　　　　　　　　 )

⑶默而识之(　　　　　　　　　　 )

16．“而”字的基本用法有两种，顺接和转接，请从文中找出三个或三个以上与“华而不实”中的“而”意思相同的语句。

17．翻译下列语句。

⑴温故而知新，可以为师矣。

⑵三人行，必有我师焉。

18、下列语句中表示使学习方法的有(　　)

A．学而时习之　B．温故而知新　C．学而不思则罔　D．思而不学则殆　E．敏而好学，不耻下问　F．择其善者而从之

13．划分下列诗句的朗读节奏。

⑴怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

⑵君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

⑶扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

12．下列句子中加点字会使人产生怎样的联想？说说你的感受。

⑴风烟望五津

⑵病树前头万木春

11．“城阙辅三秦，风烟望五津”一句点明了　　　　　 和　　　　　 ，其中已隐含惜别的意思，气象雄浑开阔，为全诗奠定了　 　　　 的基调。