6. 读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。(4分)

书名：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　作者：　　　　　　　　　　　　　　　

印象最深的人物：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

该人物形象给你的人生启示：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5. “腹有诗书气自华”，考考你会默背多少。(8分)

(1)《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：

_________________________，______________________。(2分)

成语“扑朔迷离”出自于该文的哪句话？　　　　　　　　　　　　 　　　　(2分)

(2)而那过去了的，__________________________________。(1分　)

(3)方仲永最后“泯然众人”从道理上讲是因为_{----------------------------------------------}(用原文回答)(1分　)

(4)有关黄河的成语、诗句、谚语有许多，请举出一例：_{----------------------------------------------------------------------------------------------------------}(2分)

4.你留心过日常生活中或习作中一些常见的病句吗？试一试，看能不能把下边这段话中有语病的句子找出来，并作恰当的修改。(修改1处得1分，共4分。)

今天上午，我班举办了一次“告别游戏网吧”的主题演讲会。会上，①同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。②同学们载歌载舞的精彩表演，使演讲会高潮迭起，掌声不断。③气氛非常热烈得很，④通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。

第　 处：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

第　 处：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

第　 处：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

第　 处：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

3、下面句子中加点的词语解释不正确的一项是(　 )(3分)

A．他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。 (“机关”：周密而巧妙的计谋，秘密)

B．他用他那独特的、且有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。(“风味”：事物的特色，多指地方色彩)

C．他的脸上呈现出悲剧．一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。(“悲剧”：戏剧的主要类别之一，这里是指贝多芬的脸上表情丰富，像悲剧的演员一样)

D．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。(“元勋”：立了大功的人)

2、选出下面词语书写完全正确的一项　 (　　 ) (3分)

　 A、慷概　 各抒己见　 消声匿迹　 知识渊博

　 B、颓唐　 无动于衷　 舍己为人　 一尊塑像

　 C、惩罚　 骇人听闻　 惊惶失措　 头晕目眩

　 D、布暑　 倍受青睐　 面面相觑　 爱不释手

1、选出下而注音完全正确的一项　 (　　 ) (3分)

　 A、体魄(pò)　　 嗥叫(háo)　　 收敛(1iǎn)　 泯然(mǐng)

　 B、炽诵(chì)　 镐头(gǎo)　　 惩罚(chéng) 皂荚(jiá)

　 C、确凿(zuò)　 玉簪花(zān)　 云鬓(bìng)　 鸡毛掸子(dǎn)

　 D、骊歌(lì)　　 嫉妒(jí dù)　 金柝(tuò)　 胡骑(jì)

4．体会选文⑥段的含义？(3分)

答：

3．划出选文第④段中描写的句子，并体会其作用？(2分)

答：

①在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务；慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！

②他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。

③他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

④他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

⑤闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

⑥他，是口的巨人。他，是行的高标。

1选段①中所讲的事情，指的是一件什么事？(2分)

答：

2．选段②、③、④段中加引号的“说”和“做”的含义是什么？(2分)

答：