1．本诗的结构与《天上的街市》极为相似：都是在　　　　　　　 的基础上，转而进入　　　　　　　 的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味与神往。

7．从下面词组中选出一组，充分地展开联想和想像，编一个合理且生动的小故事。

(1)汉堡　　 小蚂蚁　　 红背包　　　　　　

(2)月亮　　 古树　　 蜻蜓

静夜

月光淡淡，

笼罩着村外的松林。

白云团团，

漏出了几点疏星。

天河何处？

远远的海雾模糊。

怕会有鲛人在岸，

对月流珠？

6．本诗表现主题的方法是(　　 )

A．对现实生活高度概括。　　　

B．运用民间故事曲折的反映生活。

C．运用象征手法。　　　　　　

D．以现实生活做基础，运用民间的素材进行丰富想象。

5．有的同学认为“不信，请看那朵流星”一句中的“朵”字使用不当，应改成“颗”字才准确，你认为呢？为什么？

4．诗的后3节连用四个“定然”和一个“定”字，有什么表达作用？

3．诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的命运有着明显的不同，作者为什么这样写？

2．本诗既有写实，又有想像，其中，第　　 节是写实，第　　　　　 节是想像。

天上的街市

①远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

　 ②我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。

③你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

④我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。

1．第1节由街灯写到明星，这是运用　　　　　 的艺术手法，由明星想到“有美丽的街市”和“一些物品”，这又是运用　　　　　 的创作手法。

7．文中把情节推向高潮的一句话是

A．他们相信别人一定看得见布料

B．他们建议皇帝：用这新的美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加游行大典

C．每个人都有说不出的快乐

D．“您看这布华丽不华丽？”

第二十七课　 郭沫若诗两首

6．两位诚实的官员为什么要抢先介绍布料？