3、读下列语句，写出你的理解(不超过20字)(3分)

俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。” 　 理解：_______________________________________　　　　　　　 _______________。

2、下面成语的解释中，不正确的一组是：(　　　 )(2分)

A、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。

B、具体而微：因为整个形体非常细致，所以显得很微小。

C、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。

D、获益匪浅：得到的益处很多。

1、用横线画出每组中字形或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。(4分)

A、洗濯(zhuó)　 厄(è)运　　　 嬉(xī)戏　　　 蜕(tuō)变　　 (　　　 )

B、风韵(yùn)　　 扒(pā)窃　　 庸(yōng)人　　 姊(jiě)妹　　 (　　　 )

C、蹂躏(lìn)　　 奢(shē)望　　 金窖(jiào)　　 湛篮(lán)　　 (　　　 )

D、寂寥(liǎo)　 猝(cù)然　　 点辍 (zhuì)　　　 堕(zhuì)落　 (　　　 )

3、“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，改写上联，使上下联组成一副对仗工整的五字联。(2分)

　上联：　　　　　　　　　 　　　　　下联：淡 月 隐 梅 花

2．请你参加《生活处处有语文》综合性学习活动，完成后面题目。(2分)

(1)．仔细读下面的两则公益广告，然后以“环保”为话题自己再创作一则。

①你知道我在等你吗？ --垃圾箱

②人间知音难觅，天涯芳草难植。--请爱护草坪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)大街上挂出了两条横幅广告：第一条是“‘汇声汇色’炒外汇”，第二条是“慧声慧色--陈慧琳演唱会”。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自成语“绘声绘色”，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。(4分)

看法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)小文等几位同学准备创办班级文学社，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动班级文学的健康发展。假如你是小文，你想得到班主任王老师的支持，于是你找到王老师，对他说：　　 　　　　　　　　　　　　　　　(50字以内，2分)

1．仿照下列句子的句式特点再写一句，使之同前两句一起构成一组排比句。(2分)

看不厌，看不厌那些跑沙跑水在大野与草原上奔驰的马群；看不厌，看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．“海日生残夜，江春入旧年”，诗人已来，少有此句。你能说说此句究竟妙在何处吗？(2分)