题海茫茫，不做也是不行的。不做题，不能巩固知识，熟练知识，形成能力。沉迷于题海也是万万不行的。做完一道，还有十道，做完十道，还有百道等着你。所以，提高做题的质量是关键。枪挑一条线，刀砍一大片。精选好题(高考原创题)，做一题，举一反三，效果也是翻番。一定注重独立审题、独立分析、独立求解、准确的表述、注意反思。
做题三部曲：一审二谋三动笔--
⑴审题是关键
审题一般有如下步骤：
①读：默读题干和问题，一定要读完整题，有时思路就来自题目的下一问。
②画：找题眼画记号，尤其是框图题要把题干信息用铅笔写在框图上便于思考，对信息较多的题可以用图示的方法表示出来，整理思路，找到解题突破口。
③联：联系题目主干信息之间，题干与问题之间，题目与所学知识之间的联系、已知条件和问题之间还缺什么桥梁。
④挖：挖掘题目占的隐含信息、要回答的问题。信息题中有用的信息、异题中可以借用的信息。
⑤悟：有了丰富知识经验积累和沉淀，在遇到新问题的时候才使产生灵感，才能悟出方法，悟出技巧。
⑵谋求解法，归纳技巧
在审题过程 ，已经有了解题的眉目，用什么样的解法更合理？更快捷？常用的方法有：平均值法(含平均摩尔质量、平均分子式、平均碳数、平均氢数等)、十字交叉法、假设法(极端假设、等效假设、举证法)、关系式法、差量法(质量差、体积差、压强差、物质的量差)、守恒法(原子守恒、电荷守恒、电子得失守恒)、讨论法(不定方程式、不等式、过量讨论)、图像法，淘汰法、放缩法等。
⑶准确表述
理综试题的答案具有发散性和开放性，注重了思维过程和思维能力的检测，同时加强了文字表壳能力和语言表达能力测试。文字要流畅，要符合逻辑。使用专业语言规范表达，书写工整，言简意赅，切中问题关键。不要用生活语言代替专业语言，如“振荡”写成“摇动”或“晃动”；“加成反应”写成“加层反应”，“烯烃”写成“稀烃”等。
⑷反思总结方法
做完一套试题后，认真听老师评讲，反思自己的思考方法、解题过程、书写方式、和以前做过的类似题的变化，建立自己的错题档案。到高考前只看错题档案，两次强化。做题反思，事半功倍。在反思中整合知识点，形成知识网，有了知识网，就有了解决问题的系统。
⑸训练解题速度
后一阶段备考中，要加强训练解题速度。针对高考常见题型训练；针对自己的薄弱环节，增加针对的模拟测试；多作些好的模拟题等都是训练自己的有效手段，还可以形成自己对某类型题独特的解题模式。限时训练是有效方法。
下列有关氮化碳的说法中，不正确的是
磁光盘机(Magnetic
Optical Disk Drive，MO)是一种可重写的光盘驱动器，它使用磁光盘片作存储媒体。磁光存储的研究是Williams等在1957年使Mn和Bi形成的晶体薄膜磁化并用光读取之后开始的。下图是该物质的晶体结构，其化学式可表示为
“纳米车”可以用来运输单个的有机分子，生产复杂的材料和药物，成为“纳米生产”中的有用工具。下列说法正确的是