(一)比较O2和O3
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O2 |
O3 |
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颜色 |
无色 |
气态-淡蓝色 液态-深蓝色 固态-紫黑色 |
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气味 |
无 |
刺激性特殊臭味 |
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水溶性 |
< |
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密度 |
< |
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氧化性 |
强 (不易氧化Ag、Hg等) |
极强 (O3+2KI+H2O==2KOH+I2+O2) (易氧化Ag、Hg等不活泼金属) |
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漂白性 |
无 |
有(作消毒剂和脱色剂) |
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稳定性 |
加热:迅速 |
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相互关系
同素异形体 |
注意:辨证认识O3的作用
①臭氧层:能吸收来自太阳的紫外线辐射,是人类和生物的保护伞。而
②空气中O3含量并非多多益善:微量能令人振奋。超量能危害人体及动植物。
26.(10分)某化学研究性学习小组在研究某结晶水合物(MSO4·2H2O)的过程中,做了如下实 验:将含结晶水合物放在坩埚中加热,加热前和加热后都进行称量。随着实验次数的增加,加热的时间不断延长,他们在实验中将数据整理如下表。
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实验顺序 (按序延长加热时间) |
固体质量/g |
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加热前 |
加热后 |
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1 |
5.16 |
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2 |
5.16 |
4.68 |
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3 |
5.16 |
4.35 |
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4 |
5.16 |
4.35 |
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5 |
5.16 |
4.20 |
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6 |
5.16 |
4.17 |
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7 |
5.16 |
4.08 |
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8 |
5.16 |
4.08 |
(注:在上述实验温度下,MSO4不分解)
利用数据可绘制成如右图所示的图像:
(1)利用实验数据,通过计算确定M元素的相对原子质量,并写出其元素符号。
(2)通过计算解释图像中产生8b段的原因以及ab段时坩埚中固体物质的化学式。