2．火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰在上，火柴就不易继续燃烧，其原因是(　 )

A. 氧气不足　 B. 没有达到着火点　 C. 火柴的着火点升高　 D. 空气不足

1．采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气，以测定空气中氧气的含量，选用下列那种物质最为适宜(　 )

　 A. 红磷　　 B. 硫磺　　 C. 木炭　　 D. 铁丝

3．掌握：氧气的实验室制法

　 ① 反应原料：氯酸钾(KClO₃，白色)和二氧化锰(MnO₂,黑色)，或高锰酸钾(KMnO₄,紫红色固体)

② 反应条件：加热

③ 反应原理：2KClO₃ 　2KCl + O₂↑；2KMnO₄ 加热== K₂MnO₄ + MnO₂+ O₂↑

④ 发生装置：铁架台(带铁夹)，酒精灯，试管，单孔塞，导管

⑤ 收集方法：向上排空气法(氧气的密度大于空气)；排水集气法(氧气难溶于水)

⑥ 反应步骤：a. 按照要求安装反应仪器；

　　　　　　 b. 检验反应装置的气密性；

　　　　　　 c. 装入反应物质，注意，反应物质为粉末状的，应该用药匙或者纸槽；

　　　　　　 d. 首先预热，然后对准固体下方固定加热；

　　　　　　 e．如果用排水法收集，当导管均匀放出气泡的时候开始收集气体；

　　　　　　 f. 用排水法收集时，反应结束应该首先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯；

　　　　　　　　 (否则会使水倒流至试管中，可能使试管破裂)

　　　　　　 g. 待反应仪器冷却后，进行拆洗。

⑦ 注意事项：

a.　　 如果反应物品为高锰酸钾时，发生装置中导管口部还需要塞上少量棉花，避免高锰酸钾粉末堵塞导管；

b.　　 试管应略微向下倾斜(防止冷凝水回流，使试管底部破裂)，导管应略微深入试管；

c.　　 如果用向上排空气法收集，注意要用磨口玻璃片，并且导管口应该尽量伸入集气瓶底部。

　典型习题：

2．了解：空气的成分，氧气的性质及主要用途，氧气的工业制法

　 ① 空气成分研究的科学家：舍勒和普利斯特里(制得了氧气)，拉瓦锡(得出了空气的组成)

② 空气组成研究的反应：红磷在空气中燃烧 4P + 5O₂ 点燃== 2P₂O₅

③ 空气的成分：按体积分数，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他杂质0.03%

注意：空气中各成分的主要性质及用途(如氮气、惰性气体)

④ 氧气的化学性质比较活泼，在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反应。主要体现在较强的氧化性，及助燃性

　a. 与金属发生反应

　 2Mg + O₂ 点燃==　 2MgO(注意石棉网的使用)现象：发出耀眼的白光，生成一种白色的粉末状固体；

　 3Fe + 2O₂ 点燃==　 Fe₃O₄ (注意瓶底留有少量的沙或者水)现象：火星四射，生成一种黑色的固体；

　 2Cu + 2O₂ 加热== 2CuO (注意并不是点燃，不能燃烧)现象：红色的铜变成一种黑色的固体

　 2H₂ + O₂ 点燃== 2H₂O(淡蓝色火焰，在干冷烧杯内壁出现水珠)

　b. 与非金属发生反应

　 C + O₂ 点燃== CO₂ 在空气中燃烧持续红热，在氧气中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

　 S + O₂ 点燃== SO₂ 在空气中产生淡蓝色火焰，在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

　 4P + 5O₂ 点燃== 2P₂O₅ 放出大量的白烟

　c. 与化合物发生反应

　 2CO + O₂ 点燃== 2CO₂ (蓝色的火焰)；CH₄ + 2 O₂ 点燃== 2H₂O + CO₂ (明亮的蓝色火焰)

　 C₂H₅OH + 3O₂ 点燃== 2CO₂ + 3H₂O ；2CH₃OH + 3O₂ 点燃== 4H₂O + 2CO₂

⑤ 氧气的主要用途：支持燃烧，提供呼吸(气焊、气割、炼钢、液氧炸弹、呼吸等)

⑥ 氧气的工业制法：分离液态空气法。利用空气中氮气的沸点比氧气的沸点低，使氮气首先从液态空气中蒸发出来，留下的就是液态氧气。

1．常识：空气的污染及其防治，

　 ① 空气的污染成分：粉尘及有害气体(一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮)

② 空气污染的来源：矿物燃料(煤和石油)的燃烧、工厂的废气及其机动车的尾气(主要是一氧化碳)

③ 空气污染的防治：改变燃烧方式，开发新能源，植树造林，增强人们的环保意识

24．在使用体温计测量体温的时候，若不慎将体温计打破，撒落出来的汞产生的汞蒸气会对人体产生伤害。因此可以撒一些硫粉在上面，使其发生反应生成固体硫化汞。

(1)　　　 写出相应的化学方程式：______________________________

(2)　　　 请用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的原因

________________________________________________________________________________________

23．按照下列要求，写出质子数相同的两种不同粒子的化学符号。

(1)　　　 同一种元素的原子和离子：______________、_______________

(2)　　　 不同种分子：______________、_______________

(3)　　　 一种原子和一种分子：______________、_______________

(4)　　　 两种不同的离子：______________、_______________

(5)　　　 一种离子和一种分子：______________、_______________

22. 有核电荷数均小于20的A、B、C、D四种元素。A能形成氧化物AO，其中A的质量分数为60%，且A元素原子核内质子数等于中子数，B元素原子内无中子，C原子和D^-都比B原子多17个电子，试回答：

(1)　　　 写出各元素的名称及元素符号：A________B________C________D________

(2)　　　 画出A、D^-的微粒的结构示意图：A__________D^-________________

(3)　　　 写出四种元素间能组成物质的化学式__________，其中属于离子化合物的是_________(写名称)，属于共价化合物的是________(写名称)

21. 用化学符号表示

　 硫酸铝__________，2个氮分子_________，3个硫化氢分子________，n个硝酸根离子_________

20. 写出下列各符号的意义

　 2H_______________3N₂__________________________4Na⁺____________H₂+6SO₄________