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工业上常用分离液态空气法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制氧气（图1）。
（1）工业制氧气是 （填“物理”或“化学”）变化。试管
集气瓶
（2）写出仪器名称：a 试管
，b 集气瓶
。
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是 B
（填序号），
其反应的符号表达式是 ，
其收集装置不能选 C或D（填序号）。
某同学想用D装置收集氧气一瓶，实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是 。
（4）写出用A装置制取氧气的符号表达式 。
（5）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，
实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，
有人提出读数时应该注意以下事项：
①容器中气体必须冷却至室温；
②长颈漏斗不能倾斜；
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；
④视线应与液体凹液面最低处保持水平。
你认为必须要做到的是 （填序号）。
（6）① 若用装置B制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 （填序号）
A．更换部分仪器，控制液体的加入速度 B．用体积小的广口瓶
C．加热反应物 D．减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 （填序号）
A．操作简单 B．不需加热 C．需加热 D．生成物中只有氧气
（7）收集好氧气后，小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。
① 小雨把观察到现象作了如下记录，其中正确是 （填字母序号）。
A．点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B．硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫
C．硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味气体。
② 请写出硫燃烧的符号表达式： ；
该反应的反应类型是： 。
③ 在实验前，集气瓶内会提前预留少量的水，其目的是： 。
④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验？ ；
你的理由是： 。
（8）通过以上知识的巩固，老师出了一道检测题，请分析。
选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是 。
工业上常用分离液态空气法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制氧气（图1）。
（1）工业制氧气是 （填“物理”或“化学”）变化。试管
集气瓶
（2）写出仪器名称：a 试管
，b 集气瓶
。
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是 B
（填序号），
其反应的文字表达式是 ，
其收集装置不能选 C或D（填序号）。
某同学想用D装置收集氧气一瓶，实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是 。
（4）写出用A装置制取氧气的文字表达式 。
（5）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，
实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，
有人提出读数时应该注意以下事项：
①容器中气体必须冷却至室温；
②长颈漏斗不能倾斜；
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；
④视线应与液体凹液面最低处保持水平。
你认为必须要做到的是 （填序号）。
（6）① 若用装置B制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 （填序号）
A．更换部分仪器，控制液体的加入速度 B．用体积小的广口瓶
C．加热反应物 D．减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 （填序号）
A．操作简单 B．不需加热 C．需加热 D．生成物中只有氧气
（7）收集好氧气后，小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。
① 小雨把观察到现象作了如下记录，其中正确是 （填字母序号）。
A．点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B．硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫
C．硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味气体。
② 请写出硫燃烧的文字表达式： ；
③ 在实验前，集气瓶内会提前预留少量的水，其目的是： 。
④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验？ ；
你的理由是： 。
（8）通过以上知识的巩固，老师出了一道检测题，请分析。
选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是 。
工业上常用分离液态空气法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制氧气（图1）。
（1）工业制氧气是 （填“物理”或“化学”）变化。试管
集气瓶
（2）写出仪器名称：a 试管
，b 集气瓶
。
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是 B
（填序号），
其反应的文字表达式是 ，
其收集装置不能选 C或D（填序号）。
某同学想用D装置收集氧气一瓶，实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是 。
（4）写出用A装置制取氧气的文字表达式 。
（5）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，
实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，
有人提出读数时应该注意以下事项：
①容器中气体必须冷却至室温；
②长颈漏斗不能倾斜；
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；
④视线应与液体凹液面最低处保持水平。
你认为必须要做到的是 （填序号）。
（6）① 若用装置B制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 （填序号）
A．更换部分仪器，控制液体的加入速度 B．用体积小的广口瓶
C．加热反应物 D．减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 （填序号）
A．操作简单 B．不需加热 C．需加热 D．生成物中只有氧气
（7）收集好氧气后，小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。
① 小雨把观察到现象作了如下记录，其中正确是 （填字母序号）。
A．点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B．硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫
C．硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味气体。
② 请写出硫燃烧的文字表达式： ；
③ 在实验前，集气瓶内会提前预留少量的水，其目的是： 。
④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验？ ；
你的理由是： 。
（8）通过以上知识的巩固，老师出了一道检测题，请分析。
选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是 。
（1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是
（2）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图．
注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出．
根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题．
写出下列物质化学式：A瓶内的物质：
小袁同学认为工业生产中原料不能完全转化为产品，所以A瓶内的物质中一定含有杂质．请你帮助他设计出检验该杂质的实验方案（写出操作、现象和结论）：
（3）小军对A瓶放置一段时间后白色粉末的成分进行探究．成分的确定作出以下的猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH与Na2CO3的混合物．做出②③猜想的依据是
沉淀B的化学式为
（4）过氧化钠（Na2O2）是一种白色固体，这种物质在与水或二氧化碳作用时可得到上述的“两碱”，在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验装置中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．
a．棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足
a：
【提出问题】在上述实验中如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件呢？
【查阅资料】1、在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应．
2、在常温下Na2O2能和水发生反应：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
3、浓硫酸具有强吸水性．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
【设计实验】经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究．
【实验步骤】①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有一定量的Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针管的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时候后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象．
注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
【实验现象】①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和澄清石灰水变浑浊．
【实验分析】①C装置无水硫酸铜的作用是
②D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是
（5）现要对放置一段时间的B瓶中的固体物质进行成分的定量测定：电子天平共同作了以下测定
实验数据记录如下：
| 称 量 项 目 | 称 量 时 间 | 质量（g） |
| 试样 | 10.00 | |
| 装置+稀硫酸质量 | 241.30 | |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后15秒 | 249.20 |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后35秒 | 248.20 |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后55秒 | 248.00 |
实验反思：
有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小，该同学的理由是（实验操作均正确）：
（1）工业制氧气是
（2）写出仪器名称：a
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是
其反应的符号表达式是
| MnO2 |
| MnO2 |
其收集装置不能选
某同学想用D装置收集氧气一瓶，实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是
（4）写出用A装置制取氧气的符号表达式
| MnO2 |
| △ |
| MnO2 |
| △ |
（5）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，
实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：
①容器中气体必须冷却至室温；
②长颈漏斗不能倾斜；
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；
④视线应与液体凹液面最低处保持水平．
你认为必须要做到的是
（6）①若用装置B制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是
A．更换部分仪器，控制液体的加入速度 B．用体积小的广口瓶
C．加热反应物 D．减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
A．操作简单 B．不需加热 C．需加热 D．生成物中只有氧气
（7）收集好氧气后，小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验．（如图3）
①小雨把观察到现象作了如下记录，其中正确是
A．点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B．硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫
C．硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味气体．
②请写出硫燃烧的符号表达式：
| 点燃 |
| 点燃 |
该反应的反应类型是：
③在实验前，集气瓶内会提前预留少量的水，其目的是：
④该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验？
你的理由是：
（8）通过以上知识的巩固，老师出了一道检测题，请分析．
选用了图4中仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是