2．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　)

A．生产者　　　　　　　　　　　　　　 B．消费者

C．分解者　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．不能确定

[解析]　生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析，a的能量和物质来自b，并可传给c，所以a是消费者。

[答案]　B

1．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是(　)

①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫　②崇明岛东滩的全部生物　③东方绿舟的全部生物及无机环境　④九段沙湿地的全部动物及绿色植物

A．①②③　　　　　　　　　　　　 B．②③④

C．③④①　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①②④

[解析]　　 本题考查种群、群落和生态系统的概念以及理解能力、判断能力。种群是生活在同一区域的同种生物的一群个体；群落指同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合；生态系统则指生物群落及其无机环境相互作用而形成的统一整体。其中种群要具有相应的特征，群落应具有三大功能类群。据此可知：①--种群、②--群落、③--生态系统。

[答案]　A

15．下图图甲表示某森林植物的景观，图乙表示物种数与面积的关系。请分析完成问题：

(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机取样法，首先要确定样方面积。一系列取样统计结果如图乙。

①试写出该研究的课题名称：_______。这种研究方法叫做_______。

②图乙显示：在一定范围内，随样方面积的增大，_________，调查该森林物种数的样方面积最好是_______m2。

③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为________株/m2。

(2)导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是______，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的_______结构。若要调查景观图中森林群落的结构，请写出主要的调查项目(调查设备略)：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

[答案]　(1)①某森林物种数与样方面积的关系研究(只要合理即可)　样方法　②物种数迅速增多，并逐渐达到最多后保持稳定　S0　③(n1+n2+n3)/3S0　(2)光　垂直　①垂直结构：动植物的分层，不同层次上生物的种类和种群密度等　②水平结构：水平方向上不同地段的物种组成和种群密度等

14．某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：

(1)根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是________。如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树，二者的关系可表示为下列图中的________。

(2)土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的，要调查植物群落土壤中的某种动物的种群密度，一般不能采用______，理由是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)如果遭遇山火，山坡的植被被彻底烧光，那么原地点将发生的群落演替属于_____。

(4)参考表中非生物因素，落叶树在地点C不能生长的原因是________、　　　　　　　(至少说出两个原因)。

(5)若某一年，在这个山坡上的田鼠大量繁殖，会导致的结果是：草本植物会______；当田鼠的数量多至以啃食草根为生时，则草本植物会__________；田鼠的数量会_______。

[答案]　(1)A　C　(2)标志重捕法　大多数土壤动物身体微小难以标记，且活动范围小，标记个体很难与无标记个体充分混匀　(3)次生演替　(4)土壤深度不够，不足以支持高大树木的生长　土壤湿度小，水分不足以支持树木的生长(或土壤氨的含量低，缺少养分供树木生长)　(5)减少　继续减少，甚至消亡，无法再生　随之减少

13．某生物研究小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后，得到如下统计数据：

请根据以上调查结果回答下列问题：

(1)甲种群与乙种群之间存在着________关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有____________________。

(2)甲种群和乙种群若为生态系统的生产者，那么它们为其他生物的生存提供所需的____________。

(3)从甲、乙两个种群的演替过程，可以说明生态系统具有________能力。

(4)甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统造成的影响可能是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)甲种群植物可能灭绝的内在因素是____________。

[答案]　(1)竞争　种内斗争、寄生、捕食等　(2)能量和有机物　(3)自我调节　(4)以甲种群植物为食的其他生物也随之减少，甚至灭绝　(5)缺乏有利变异

12.右图是一温带地区在初生演替过程中两种量值的变化曲线，这两条曲线分别表示(　)

A．A表示草本植物的种类数量，B表示整个植被的生物量

B．A表示整个种群的生物量，B表示草本植物的种类数量

C．A表示土壤中腐殖质总量，B表示整个植被的种类数量

D．A表示食肉类的种类数量，B表示食肉类的生物量

[解析]　　 在初生演替过程中，一段时间内出现的草本植物以后要被灌木代替，灌木又要被乔木代替，所以草本植物的种类数量先升后降。但在群落的演替过程中，生物种类越来越多，结构越来越复杂，综上所述，只有A项符合。

[答案]　A

11．群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是(　)

A．初(原)生演替历程短，速度慢

B．在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低

C．在演替早期，群落中的优势种群的基因频率发生显著变化

D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子

[解析]　初生演替所经历的时间一般较长，速度慢；群落演替的结果往往是生物多样性增强；演替早期，群落中的弱势种群由于自然选择的压力，其基因频率往往会发生显著变化，但优势种群无自然选择压力，其基因频率往往相对稳定；D项内容属次生演替的实例。

[答案]　D

10．有关初生演替和次生演替的叙述，不正确的是(　)

A．沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替是初生演替，弃耕的农田上进行的演替是次生演替

B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显

C．次生演替所需时间较短，原因是次生演替原有的土壤条件基本保留

D．初生演替与次生演替的主要区别是起始条件不同

[解析]　沙丘、火山岩、冰川泥上从来没有植物，或者是土壤中原有条件被破坏后形成的，应为初生演替；而弃耕的农田上仍保留原有土壤条件，这种为次生演替。初生演替形成的过程中会存在竞争，如苔藓被灌木替代的过程中，灌木在竞争中取得优势。次生演替中同样存在竞争。次生演替的环境是具有较好的土壤条件，演替速度快，所需时间短。初生演替时间较长，是由于从没有过植被的环境或原有植被被彻底消灭了的地方开始的，条件差，而次生演替条件较好。

[答案]　B

9．发生在裸岩上的群落演替过程是(　)

A．裸岩阶段-苔藓阶段-地衣阶段-草本植物阶段-灌木阶段-森林阶段

B．裸岩阶段-地衣阶段-苔藓阶段-草本植物阶段-灌木阶段-森林阶段

C．裸岩阶段-地衣阶段-草本植物阶段-苔藓阶段-灌木阶段-森林阶段

D．裸岩阶段-地衣阶段-苔藓阶段-灌木阶段-草本植物阶段-森林阶段

[答案]　B

8．(2008年济南模拟)下列有关生物群落演替的叙述错误的是(　)

A．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化

B．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替

C．在群落的发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替

D．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光

[答案]　B